• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме "Актуальное в практике педиатрической медсестры"

Тест с ответами по теме «Актуальное в практике педиатрической медсестры»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Актуальное в практике педиатрической медсестры» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Актуальное в практике педиатрической медсестры» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• Актуальное
• бесплатно
• в
• медицинские
• медсестры
• на
• нмо
• ответами
• педиатрической
• по
• практике
• с
• теме
• Тест

---

Большая роль в формировании здоровья детей принадлежит медицинским сестрам. Работа педиатрической медсестры необычайно сложна. Детская медсестра должна обладать высочайшей чувствительностью, медицинской эрудиций, интуицией, постоянно повышать уровень своих знаний.

1. К социотерапевтическим методам коррекции НЕ относится:

1) Лечебная педагогика;
2) Трудотерапия;
3) Хирургическая замена хрусталика;
4) ЛФК.

2. Триада симптомов: недостаток социальных взаимодействий, нарушенная взаимная коммуникация и ограниченность интересов - это признак:

1) Аутизма;
2) Умственной отсталости;
3) ДЦП;
4) Дизартрии.

3. Какой уровень умственной отсталости прогностически лучше для социальной адаптации?

1) Идиотизм;
2) Имбицильноcть;
3) Любой уровень;
4) Дебильность.

4. К какой группе диспансеризации относятся дети-инвалиды?

1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4.

5. Каковы показания кохлеарной имплантации?

1) Слабослышанье;
2) Глухота (4 степень);
3) Профессиональная тугоухость;
4) Отсутвие чувствительности к высоким частотам.

6. Дайте определение понятию «гипостатура»:

1) Дефицит массы тела относительно роста ребенка;
2) Пропорциональное отставание массы тела и роста по отношению к возрасту;
3) Избыточная масса тела по отношению к росту;
4) Отставание в росте в соответствии с возрастом.

7. Что из перечисленного НЕ является клинико-патогенетической формой белково-энергетической недостаточности?

1) Квашиоркор;
2) Алиментарный маразм;
3) Маразм-квашиоркор;
4) Мальнутриция.

8. Какие факторы в большей степени способствуют развитию ожирения у детей?

1) Психологические расстройства питания;
2) Эндокринные причины;
3) Факторы окружающей среды;
4) Генетические синдромы.

9. К какому характеру нарушения питания относится нервная анорексия?

1) Гипотрофия;
2) Расстройства пищевого поведения;
3) Гипостатура;
4) Паратрофия.

10. Гипотрофия II степени соответствует дефициту массы тела...

1) 5-10%;
2) 10-20%;
3) 20-30%;
4) > 30%.

11. Термин "жестокое обращение" предполагает:

1) Активные действия в отношении ребенка;
2) Невыполнение/ннадлежащее выполнение обязанностей по воспитанию ребенка путем действия;
3) Невыполнение/ннадлежащее выполнение обязанностей по воспитанию ребенка путем бездействия;
4) Все ответы верны.

12. Лишение родительских прав регламентируется статьей:

1) 69 Семейного кодекса РФ;
2) 60 Семейного кодекса РФ;
3) 77 Семейного кодекса РФ;
4) 73 Семейного кодекса РФ.

13. Ограничение родительских прав регламентируется статьей:

1) 69 Семейного кодекса РФ;
2) 60 Семейного кодекса РФ;
3) 77 Семейного кодекса РФ;
4) 73 Семейного кодекса РФ.

14. В каком документе прописан порядок информирования медицинскими организациями органов внутренних дел о поступлении пациентов, в отношении которых имеются достаточные основания полагать, что вред их здоровью причинен в результате противоправных действий?

1) Приказ Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 N 566н;
2) Приказ Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 N 565н;
3) Приказ Минздравсоцразвития России от 19.05.2018 N 565н;
4) Порядок не регламентируется.

15. Куда необходимо сообщить медработнику о ребёнке с признаками насилия?

1) Руководителю и в территориальный орган МВД;
2) Руководителю;
3) В территориальный орган МВД;
4) Сообщать никому не нужно.

Ответы: при возникновении сложностей обращайтесь к автору за помощью через Telegram или e-mail.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---