• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Конфликтология. Психотерапевтические подходы решения»

Тест с ответами по теме «Конфликтология. Психотерапевтические подходы решения»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Конфликтология. Психотерапевтические подходы решения» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Конфликтология. Психотерапевтические подходы решения» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• тестирование
• предварительное
• итоговое
• Тест
• теме
• решения
• с
• Психотерапевтические
• по
• подходы
• ответами
• нмо
• на
• медицинские
• Конфликтология

---

1. «Безобъектные» конфликты не базируются на

1) взаимных целях;
2) взаимных стремлениях к контролю над чем-то;
3) базовых потребностях;
4) достижении успеха.

2. «Не отвечать конфликтогеном на конфликтоген» – один из принципов

1) психотерапии;
2) биологической теории успокоения;
3) психологической коррекции;
4) профилактики конфликта.

3. «Стремление к превосходству» – так называется

1) личностное расстройство;
2) стадия конфликта;
3) принцип работы;
4) конфликтоген.

4. В конфликте характерно следующее поведение

1) стимул, исход;
2) стимул, исход ситуации;
3) событие, реакция, предпочитаемый исход;
4) конфликт, агрессия.

5. В начальной фазе конфликта проявляется следующий этап

1) разрешение конфликта;
2) возникновение и развитие конфликтной ситуации, осознание конфликтной ситуации;
3) начало открытого взаимодействия;
4) развитие открытого конфликта.

6. Динамика развития конфликта включает

1) участников;
2) конфликтную ситуацию;
3) этапы, фазы;
4) действия.

7. Для выхода из конфликта используется

1) формула от «Я и окружающие»;
2) формула от «Я»;
3) формула «социальная группа»;
4) формула от «Мы».

8. Для конструктивного и успешного поведения в конфликте важны следующие параметры

1) открытость и эффективность общения конфликтующих сторон;
2) определение существа конфликта;
3) адекватность отражения конфликта;
4) упертость одной из сторон.

9. Для определения существа конфликта необходимо сделать следующие шаги

1) изоляция сторон конфликта;
2) определение основной проблемы;
3) реализация намеченного совместно способа разрешения конфликта;
4) совместное решение о выходе из конфликта.

10. Зрелось конфликта – это

1) проявление симпатии к собеседнику;
2) отрицание реальности происходящего;
3) участие в переговорах людей зрелого возраста;
4) стадия конфликта, когда все участники готовы принимать его серьезно и хотят сделать все, чтобы его прекратить.

11. К искажениям восприятия при адекватном восприятии конфликта относятся

1) «иллюзии собственного благородства»;
2) «все ясно»;
3) «двойная этика»;
4) «желание побыстрее разрешить конфликт».

12. К простым формам патологической конфликтности относятся

1) саботаж;
2) словесная и физическая агрессия;
3) протест;
4) бойкот.

13. К профилактике конфликтов относятся

1) не отвечать конфликтогеном на конфликтоген;
2) проявлять симпатию к собеседнику;
3) не употреблять конфликтогены;
4) употребление конфликтогенов.

14. К сложным формам патологической конфликтности относятся

1) война;
2) революция;
3) бунт;
4) саботаж.

15. Конфликт содержит в себе

1) способы столкновения и противостояния;
2) способы борьбы и напряжения;
3) способы напряжения и противостояния;
4) способы противостояния, напряжения и борьбы.

16. Конфликтом в самом что ни на есть прямом смысле называется

1) любое противостояние;
2) любое вторжение;
3) любое столкновение;
4) любое нападение.

17. Медиация – это

1) пассивное участие в переговорах;
2) медленная медитация;
3) размышления перед сном о конфликте;
4) технология конструктивного разрешения конфликтов с участием третьей, нейтральной, беспристрастной и не заинтересованной в данном споре стороны.

18. Методы медиации опираются главным образом на

1) введение переговоров в русло сотрудничества и ориентацию конфликтующих на результат типа «выигрыш-проигрыш»;
2) благородство;
3) метод арт-терапии;
4) введение переговоров в русло сотрудничества и ориентацию конфликтующих на результат типа «выигрыш-выигрыш».

19. Непосредственный повод конфликта – это описание

1) конкретных событий, приведших к конфликту;
2) субъективных ощущений, которые привели к конфликту;
3) посредников, участвующих в конфликте;
4) условий возникновения конфликта.

20. Основные стадии развития конфликта

1) стадия открытого конфликта;
2) латентная стадия;
3) стадия разрешения конфликта;
4) стадия внутреннего конфликта.

21. Основные типы конфликтогенов

1) проявления эгоизма;
2) проявления агрессивности;
3) стремление к превосходству;
4) проявление альтруизма.

22. Основные этапы анализа социального конфликта

1) стадия несовместимости;
2) скрытая стадия;
3) стадия синергизма;
4) стадия напряженности, антагонизма.

23. Очаги социальной напряженности классифицируются по

1) глубине;
2) интенсивности;
3) сфере возникновения и проявления;
4) источнику происхождения.

24. По временным параметрам конфликты подразделяются на

1) кратковременные;
2) фульминантные;
3) длительные;
4) быстротечные.

25. Позитивная роль конфликта видится в следующем

1) дестабилизирующая функция;
2) конфликт помогает прояснить проблему;
3) коммуникативно-информационная функция;
4) функция разрядки сложившейся напряженности.

26. Показатели динамики развития конфликта

1) частота;
2) развертывание конфликта;
3) возникновение конфликтной ситуации;
4) собственно конфликтное поведение.

27. Предмет конфликта – это

1) внезапно возникшая сиюминутная проблема;
2) длительно тлеющая назревающая проблема;
3) объективно существующая или воображаемая проблема, служащая причиной раздора между сторонами;
4) субъективно существующая или воображаемая проблема, служащая причиной раздора между сторонами.

28. Предметом конфликта могут быть

1) статус и состояние;
2) эмоции, рефлексивная сфера, коммуникативная сфера;
3) экономические потребности;
4) духовные ценности.

29. Решающий фактор профилактики конфликта

1) найти время для беседы;
2) заключить договор;
3) решительно отстаивать свое мнение;
4) эффективная коммуникация.

30. Ролевой конфликт включает в себя

1) ограничение отношений;
2) подчеркнуто-официальную форму общения;
3) расширение отношений;
4) критические высказывания в адрес соперника.

31. Слова, способствующие конфликту, – это

1) конфликтоген;
2) вызывающий агент;
3) конфликтующий фактор;
4) конфликтность.

32. Социальная напряженность – это

1) только психологическое состояние значительных социальных групп;
2) индикатор конфликта, психологическое состояние значительных социальных групп, групповые эмоции;
3) только групповые эмоции;
4) только индикатор конфликта, психологическое состояние значительных социальных групп.

33. Структурные компоненты информационного конфликта

1) не совпадают знания, разная интерпретация информации;
2) не совпадают конечные источники информации;
3) не совпадают потребности;
4) не совпадают базовые ценности.

34. Структурные компоненты мотивационного конфликта

1) несовместимость информации;
2) несовместимость потребностей;
3) несовместимость базовых ценностей;
4) несовместимость намерений и интересов людей.

35. Структурные компоненты операционального конфликта

1) не совпадают потребности;
2) неконгруэнтные источники информации;
3) не совпадают базовые ценности;
4) неконгруэнтные средства интеракции.

36. Структурные компоненты целевого конфликта

1) рассогласование целей участников взаимодействия, это противоборство в достижении целей;
2) рассогласование потребностей участников взаимодействия;
3) рассогласование базовых ценностей участников взаимодействия;
4) рассогласование направления взаимодействия.

37. Существуют следующие конфликтные личности

1) «рационалисты», «безвольные»;
2) «неуправляемые», «сверхточные»;
3) «спящие», «латентные»;
4) «демонстративные», «ригидные».

38. Фазы развития конфликта

1) начальная фаза;
2) пик конфликта;
3) фаза спада;
4) фаза плато;
5) фаза подъема.

39. Функции конфликта по направленности

1) вторгающиеся и отступающие;
2) деструктивные и конструктивные;
3) нападающие и созидающие;
4) противоборствующие и созидающие.

40. Четырехшаговый метод улучшения взаимоотношений Д. Дэна включает следующие шаги

1) заключите договор;
2) изолируйтесь;
3) найдите время для беседы;
4) подготовьте условия и обсудите проблему.

41. Элементами конфликта являются

1) взаимная несовместимость ценностей и интересов сторон;
2) характеристика второстепенных участников;
3) две стороны конфликта;
4) поведение, направленное на уничтожение планов, интересов противоположных сторон.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Лечебное дело, Общая врачебная практика (семейная медицина), Психиатрия, Психиатрия-наркология, Психотерапия.

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---