Тест с ответами по теме «Профилактическая работа врача»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Профилактическая работа врача» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Профилактическая работа врача» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
Если хотите проходить тесты быстрее и иметь полный доступ ко всем тестам с ответами по своей специальности, то пользуйтесь НМО тренажером: t.me/nmomed_bot

1. Анализ основы приверженности лечению «выполняет» включает проверку

1) напоминания выполнить рекомендации;
2) отчетности в выполнении рекомендаций;
3) последовательности выполнения рекомендаций;
4) правильности выполнения рекомендаций;+
5) регулярности выполнения рекомендаций.

2. Анализ ситуации пациента начинается со следующей основы приверженности лечению

1) «выполняет»;+
2) «знает»;
3) «понимает»;
4) «принимает»;
5) «хочет».

3. В профилактической работе физическое здоровье пациента рассматривается как

1) основа здорового образа жизни;
2) результат заботы о своем здоровье;
3) ресурс для его полноценной жизни;+
4) смысл жизни;
5) цель.

4. Готовность специалиста выслушать, принять чувства пациента, высказать при необходимости свою позицию является выражением следующего вида поддержки

1) инструментальная;
2) медикаментозная;
3) педагогическая;
4) социальная;
5) эмоциональная.+

5. Готовность специалиста поделиться информацией, рассказать, наглядно продемонстрировать является выражением следующего вида поддержки

1) инструментальная;+
2) медикаментозная;
3) педагогическая;
4) социальная;
5) эмоциональная.

6. Мероприятия по формированию здорового образа жизни уточнены в следующем нормативном акте

1) Конституция РФ;
2) Письмо МЗ РФ;
3) Приказ МЗ РФ;
4) Распоряжение правительства РФ;
5) Федеральный закон.+

7. Направления профилактической работы указаны в следующем нормативном документе

1) Конституция РФ;
2) Письмо МЗ РФ;
3) Приказ МЗ РФ;+
4) Распоряжение правительства РФ;
5) Федеральный закон.

8. Оптимальное количество действий по здоровому образу жизни, которые необходимо рекомендовать пациенту

1) 12;
2) 3;
3) 5;+
4) 7;
5) 9.

9. Перечень рекомендаций по здоровому образу жизни для каждой нозологической группы определяется на основе

1) анкетирования пациентов;
2) доказательной медицинской практики;+
3) заключения эксперта;
4) изучения потребностей пациентов;
5) опыта лечащего врача.

10. Помощь специалиста в решении проблем пациента, связанных с установлением контакта, одиночеством, проживанием «роли пациента» является оказанием следующего вида поддержки

1) инструментальная;
2) медикаментозная;
3) педагогическая;
4) социальная;+
5) эмоциональная.

11. Профилактическая работа в современных условиях рассматривается как аспект

1) воспитания нравственности;
2) оказания медицинской помощи;
3) педагогической работы;+
4) социальной работы;
5) формирования общей культуры человека.

12. Психологический смысл информирования пациента заключается в следующем

1) избежать жалобы пациента;
2) решить задачу пациентоориентированности;
3) удовлетворить потребность пациента в информации;
4) уменьшить тревогу пациента;+
5) установить контакт.

13. Психологическое условие повышения ответственности пациента за результаты лечения

1) поддержка;
2) позитивное отношение к рекомендациям;
3) ресурсы личности;
4) свободный выбор;+
5) цель.

14. Психологическое условие принятия рекомендаций врача на эмоциональном уровне

1) поддержка;
2) позитивное отношение к рекомендациям;+
3) ресурсы личности;
4) свободный выбор;
5) цель.

15. Соотношение позитивных и негативных интеракций между врачом и пациентом, достаточных для формирования позитивного отношения к рекомендациям

1) 10:1;
2) 1:7;
3) 3:1;
4) 5:5;
5) 7:1.+

16. Способность и готовность пациента следовать рекомендациям по здоровому образу жизни характеризуют его

1) компетентность;+
2) комплаентность;
3) личностную зрелость;
4) ответственность;
5) сознательность.

17. Субъектом профилактики в современных условиях является

1) нозологическая группа;
2) пациент;
3) родственники пациента;
4) семья пациента;+
5) социальная группа.

18. Термин, который характеризует степень соответствия поведения пациента рекомендациям врача

1) авторитетность;
2) лояльность;
3) приверженность лечению;+
4) социальная адаптация;
5) уровень доверия.

19. Требование «адаптировать информацию, которую врач предлагает пациенту», означает

1) дозировать информацию;
2) использовать методы убеждения;
3) предлагать необходимую на данном этапе информацию;
4) предлагать пациенту варианты;
5) учитывать культурно-образовательный уровень и состояние здоровья пациента.+

20. Требование «предоставлять пациенту актуальную информацию» означает

1) исключать профессиональную терминологию;
2) использовать методы убеждения;
3) предлагать необходимую на данном этапе информацию;+
4) предлагать пациенту варианты;
5) учитывать культурно-образовательный уровень и состояние здоровья пациента.

21. Требование «предоставлять пациенту альтернативную информацию» означает

1) дозировать информацию;
2) исключать профессиональную терминологию;
3) предлагать необходимую на данном этапе информацию;
4) предлагать пациенту варианты и использовать методы убеждения;+
5) учитывать культурно-образовательный уровень и состояние здоровья пациента.

22. Три основы приверженности лечению и следования здоровому образу жизни

1) «должен»-«могу»-«делаю»;
2) «знаю»-«понимаю»-«выполняю»;
3) «знаю»-«принимаю»-«выполняю»;+
4) «хочу»-«могу»-«делаю»;
5) «хочу»-«умею»-«делаю».

23. Уровни профилактической работы прописаны в следующем нормативном документе

1) Конституция РФ;
2) Письмо МЗ РФ;
3) Приказ МЗ РФ;
4) Распоряжение правительства РФ;
5) Федеральный закон.+

24. Форма целесообразной активности человека, направленная на сохранение и укрепление здоровья (по Дружилову С.А.)

1) гигиена;
2) жизненный путь;
3) здоровый образ жизни;+
4) самосохранительное поведение;
5) саногенное поведение.

25. Характеристика «личная» в описании цели означает, что она

1) возлагает личную ответственность на специалиста;
2) достигается специалистом благодаря личным усилиям;
3) ставится перед специалистом лично руководителем;
4) учитывает индивидуальные особенности специалиста;
5) является личной целью специалиста.+

26. Характеристика «самостоятельная» в описании цели означает, что она

1) возлагает личную ответственность на специалиста;
2) достигается специалистом благодаря личным усилиям;+
3) ставится специалистом самостоятельно и произвольно;
4) учитывает степень самостоятельности специалиста;
5) является личной целью специалиста.

27. Характеристика медицинской услуги, которая формирует у пациента позитивное отношение к медорганизации, врачу и его рекомендациям

1) качественная;
2) объектная;
3) привлекательная;+
4) субъектная;
5) эффективная.

28. Что НЕ относится к характеристике цели

1) измеряемая;
2) конкретная;
3) реальная;
4) сбалансированная;
5) согласованная.+

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Авиационная и космическая медицина, Акушерство и гинекология, Аллергология и иммунология, Анестезиология-реаниматология, Бактериология, Вирусология, Водолазная медицина, Гастроэнтерология, Гематология, Генетика, Гериатрия, Гигиена детей и подростков, Гигиена питания, Гигиена труда, Гигиеническое воспитание, Дезинфектология, Дерматовенерология, Детская кардиология, Детская онкология, Детская урология-андрология, Детская хирургия, Детская эндокринология, Диетология, Инфекционные болезни, Кардиология, Клиническая лабораторная диагностика, Клиническая фармакология, Колопроктология, Коммунальная гигиена, Косметология, Лабораторная генетика, Лечебная физкультура и спортивная медицина, Лечебное дело, Мануальная терапия, Медико-профилактическое дело, Медико-социальная экспертиза, Медицинская биофизика, Медицинская биохимия, Медицинская кибернетика, Неврология, Нейрохирургия, Неонатология, Нефрология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Общая гигиена, Онкология, Организация здравоохранения и общественное здоровье, Ортодонтия, Остеопатия, Оториноларингология, Офтальмология, Паразитология, Патологическая анатомия, Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Пластическая хирургия, Профпатология, Психиатрия, Психиатрия-наркология, Психотерапия, Пульмонология, Радиационная гигиена, Радиология, Радиотерапия, Ревматология, Рентгенология, Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение, Рефлексотерапия, Санитарно-гигиенические лабораторные исследования, Сексология, Сердечно-сосудистая хирургия, Сестринское дело, Скорая медицинская помощь, Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы, Стоматология детская, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология ортопедическая, Стоматология терапевтическая, Стоматология хирургическая, Судебно-медицинская экспертиза, Судебно-психиатрическая экспертиза, Сурдология-оториноларингология, Терапия, Токсикология, Торакальная хирургия, Травматология и ортопедия, Трансфузиология, Ультразвуковая диагностика, Управление и экономика фармации, Управление сестринской деятельностью, Урология, Фармацевтическая технология, Фармацевтическая химия и фармакогнозия, Фармация, Физиотерапия, Фтизиатрия, Функциональная диагностика, Хирургия, Челюстно-лицевая хирургия, Эндокринология, Эндоскопия, Эпидемиология.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).


Сказать спасибо
  • Каждый тест проходится вручную
  • Это колоссальный труд авторов
  • Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на ЮМани Банк

+7 (903) 771-29-51
СБП и ЮМани Банк
Спасибо Вам за поддержку!

НМО Тренажер в телеграм

Это доступ к абсолютно всем тестам НМО с ответами в один клик.

Тесты в тренажере появляются сразу после их выхода на портале. Теперь ответы на тесты в одном месте и проходятся в 10 раз быстрее.

Открыты все специальности:

  • по среднему профессиональному образованию;
  • часть по высшему (специальности по высшему образованию открываются со временем).

Наслаждайтесь тренажером и советуйте коллегам.
Ссылка на тренажер в телеграм: t.me/nmomed_bot

Эксклюзивы в Telegram
БАЛЛЫ/ЗЕТ, ПЕРИОДИЧЕСКАЯ АККРЕДИТАЦИЯ, КАТЕГОРИЯ (АТТЕСТАЦИЯ) И МНОГОЕ ДРУГОЕ В ЗАКРЕПАХ КАНАЛА 24FORCARE
Подпишись
Подпишись