Тест с ответами по теме «Психосоматика и психология телесности: основные проблемы и связь с медицинской практикой»

Факторы, противодействующие спонтанной ремиссии при наличии психосоматического расстройства — это хронифицирующие факторы.

1. Язык тела ребенка в младенчестве носит

1) смысл стереотипа переживания эмоций;
2) смысл отражения физиологических изменений в организме;
3) смысл аутопсихической регуляции;
4) коммуникативный смысл.+

2. Контртрансфер — это

1) переживания врача, его отношение к пациенту;+
2) агрессия и обесценивание врача пациентом при нереализованных ожиданиях, неприемлемость диагноза;
3) переоценка пациентом возможностей врача, идеализация;
4) нейтральное отношение пациента к врачу.

3. Руминации как тип копинга означает

1) последовательное активное решение проблем;
2) избегание;
3) навязчивые бесплодные размышления;+
4) минимизацию угрозы.

4. Факторы, противодействующие спонтанной ремиссии при наличии психосоматического расстройства — это

1) хронифицирующие факторы;+
2) факторы протекции;
3) запускающие факторы;
4) факторы предиспозиции.

5. Интеграция представлений о собственном теле, или формирование телесного Я, происходит на следующем этапе психологического онтогенеза телесных функций

1) овладения языком;
2) взросление;
3) младенчество;
4) формирование рефлексивного плана сознания.+

6. Аллопластическая картина болезни – это

1) субъективные переживания по поводу болезни;
2) мысли по поводу болезни;
3) непосредственные ощущения при развитии болезни;
4) все реально наблюдаемые проявления болезни.+

7. Этап овладения языком как этап психологического онтогенеза телесных функций характеризуется

1) освоение ребенком социально-психологических стереотипов взаимодействия с собственным телом;
2) возникновением возможности произвольной и сознательной регуляции телесных процессов;
3) возникновением возможности когнитивной оценки своих первоначальных телесных проявлений ребенком;+
4) означением телесных состояний ребенка.

Вопросы в проработке:

8. Использование ребенком языка для оценки и переживания своих телесных проявлений возможно

1) на этапе овладения языком;
2) на этапе взросления;
3) в младенчестве;
4) на этапе формирования рефлексивного плана сознания.

9. Недостаток средств означения собственных состояний характерен для

1) поведения типа А;
2) язвенной болезни;
3) поведения типа Б;
4) алекситимии.

10. Изменение социальной идентичности больного, когда он перестаёт отождествлять себя с сообществом здоровых и интерпретирует отношение к нему окружающих как предвзятое, характеризует

1) аутопсихическую самостигматизацию;
2) социореверсивную самостигматизацию;
3) компенсаторную самостигматизацию;
4) стигматизацию.

11. Феномен тела как психологический феномен; социализация телесных функций; нарушение телесности при различных соматических и психических расстройствах – это предмет

1) клинической психологии;
2) психосоматики;
3) патопсихологии;
4) психологии телесности.

12. В начале болезни человек сообщал о плохом самочувствии, но через несколько дней смог уточнить, что чувствует давящую головную боль и ломоту в теле. Этот пример описывает:

1) возникновение личностного смысла;
2) вторичное означение;
3) первичное означение;
4) формирование чувственной ткани.

13. К примерам, подтверждающим то, что феноменологическое ощущение не совпадает с сенсорной границей, относятся

1) пример Бахтина с феноменом старой жены;
2) пример Виннера с искусственной рукой, которой механик чинит автомобиль;
3) пример Аристотеля с зондом, которым пользуется хирург;
4) пример с культурным шоком.

14. Телесные симптомы ближайших взрослых с большой вероятностью могут быть усвоены

1) на этапе овладения языком;
2) на этапе взросления;
3) в младенчестве;
4) на этапе формирования рефлексивного плана сознания.

15. Развитие психологических механизмов регуляции телесных процессов описывает

1) внешний план психосоматического развития;
2) внутренний план психосоматического развития;
3) становление психосоматического феномена;
4) формирование психосоматического симптома.

16. К компонентам социальной ситуации развития относятся

1) психологические новообразования;
2) внешние условия;
3) кризис развития;
4) внутренние процессы.

17. Функция имеет тем белее высокий индекс психосоматичности, чем

1) более она регулируется социальными нормами;
2) менее она регулируется социальными нормами;
3) менее она вынесена в план внешнего поведения;
4) более она вынесена в план внешнего поведения.

18. К вариантам нарушения психосоматического развития относятся

1) сомато-вегетативные нарушения;
2) регресс;
3) искажение;
4) задержка.

19. Условия для возникновения психосоматического расстройства — это

1) факторы протекции;
2) запускающие факторы;
3) хронифицирующие факторы;
4) факторы предиспозиции.

20. К уровням внутренней картины болезни относятся:

1) мотивационный;
2) интеллектуальный;
3) эмоциональный;
4) интегративный;
5) непосредственно-чувственного отражения.

21. К моделям соотношения иррационального и рационального в сознании относятся

1) модель испарения;
2) модель включения;
3) модель сохранения;
4) модель исключения.

22. Семиотическая схема лечения/возникновения симптома предполагает

1) движение от знака к означаемому;
2) встречное движение от знака к означаемому и от означаемого к знаку;
3) движение от означаемого к знаку;
4) обязательное наличие сглаза.

23. С особенностями первичного и вторичного означения связаны нарушения в

1) произвольной функции;
2) высшей психической функции;
3) натуральной функции;
4) постпроизвольной функции.

24. К компонентам структуры динамической картины внутренней картины болезни относятся:

1) чувственная ткань, рациональный и эмоциональный компоненты, личностный смысл;
2) чувственная ткань, первичное означение, вторичное означение, личностный смысл;
3) сенсорный, рациональный, эмоциональный компоненты;
4) сенсорный компонент, первичное означение, вторичное означение, личностный смысл.

25. Уровень индивидуального сознания, занимающий положение медиатора по отношению к общественному и индивидуальному сознанию, это

1) рациональное сознание;
2) обыденное сознание;
3) мифологическое отражение мира;
4) бессознательное.

26. К преградному личностному смыслу болезни может относиться:

1) вторичная выгода болезни;
2) избегание ответственности;
3) ограничение в движении;
4) ограничение в общении.

27. После прихода к врачу и начала лечения человек стал сообщать об улучшении своего состояния, при том, что после его повторного обращения к врачу выяснилось, что был поставлен неверный диагноз, и лечение не должно было вызвать улучшения самочувствия. Этот пример описывает:

1) эффект лечения;
2) эффект стигматизации;
3) эффект плацебо;
4) эффект ятрогении.

28. Изменение личной идентичности больного, его представлений о своих индивидуальных признаках; отказ от прежних стандартов и снижение требований к себе характеризует

1) компенсаторную самостигматизацию;
2) стигматизацию;
3) аутопсихическую самостигматизацию;
4) социореверсивную самостигматизацию.

29. Наибольшая роль психологического фактора признается в отношении

1) вторичных психосоматические расстройства органов и систем, возникающие при тяжелых соматических заболеваниях;
2) конверсионных расстройств;
3) соматоформных расстройств;
4) большой семерки психосоматических расстройств.

30. Невозможность локализации, неопределённость ощущений, трудности рефлексии характеризуют

1) первично означенное телесное ощущение;
2) чувственную ткань;
3) психосоматические расстройства;
4) вторично означенное телесное ощущение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *