• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Способы принятия решений в этически неоднозначных ситуациях»

Тест с ответами по теме «Способы принятия решений в этически неоднозначных ситуациях»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Способы принятия решений в этически неоднозначных ситуациях» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Способы принятия решений в этически неоднозначных ситуациях» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• медицинские
• в
• этически
• предварительное
• итоговое
• теме
• на
• по
• ответами
• с
• Тест
• ситуациях
• Способы
• решений
• неоднозначных
• принятия
• нмо
• тестирование

---

1. В чем из нижеперечисленного заключается коммуникативный компонент этического решения?

1) верного ответа нет;
2) врач способен корректировать своё решение на основании коммуникации с пациентом;+
3) пациент может менять свои установки и убеждения;+
4) уважение врачом этических установок пациента.+

2. В чем из указанного можно выразить содержание этики?

1) в максимизации коллективного блага и учении о том, что действительно важно для нашего мира;+
2) в субъективных индивидуальных установках поведения;
3) в хороших и плохих поступках;
4) в юридически закрепленном приемлемом поведении.

3. Виды этик, включенных в медицину

1) гедонизм;
2) деонтология;+
3) консеквенциализм;+
4) легизм.

4. Возможны ли положительные следствия из уступок пациенту и почему?

1) возможна, так как психосоматический эффект может сыграть свою роль;+
2) возможна. вполне вероятно, что пациент с помощью интернета и собственного знания организма предложит более оптимальное решение;
3) зависит во многом от везения. риск не позволяет эту стратегию считать допустимой;
4) нет, корректировка лечения, спровоцированная неспециалистом опасна.

5. Выберете верные суждения о врачебном долге

1) в условиях «экономии услуг» некоторые врачи считают архаичными классические деонтологические кодексы вроде клятвы Гиппократа;+
2) врачебный долг – это долг перед государством;
3) долг является важной частью осмысления врачом собственных действий;+
4) сейчас деонтология выражается в правовых документах, уйдя тем самым из сферы этического влияния.

6. Выберете верные суждения о жизни как ценности

1) императив жизни как ценности может быть относительным в ситуациях травм и сильного ухудшения качества жизни;+
2) отношение к жизни как ценности может быть закреплено нормативно как запрет на эвтаназию или её разрешение;+
3) ценность жизни определяется самим пациентом, врач всегда должен ориентироваться на его желание;
4) ценность жизни пациента определяется лечащим врачом.

7. Выберете верные утверждения о патернализме в контексте отношений с пациентом

1) ответственность за жизнь и лечение пациента находится целиком на враче, что делает необходимым соответственное поведение;
2) ответственность можно и иногда необходимо разделять с пациентом;
3) патернализм не является единственной стратегией отношения с пациентом;+
4) пациент должен видеть во враче отеческое лидерство.

8. Выберете правильное отношение к действию со стороны врача

1) если врач профессионал, риск часто бывает оправдан;
2) необходимо снижение определенности, дабы увеличить риск;
3) нужно снижение неопределенности, дабы уменьшить риск;+
4) нужно уменьшение риска, чтобы уменьшить неопределенность.

9. Выберете ситуации, в которых могут конфликтовать различные категории долга

1) желание врача не «выгореть» и необходимость максимальной отдачи пациенту;
2) необходимость экономии лекарственных средств и потребность в них пациента;
3) нормы медицинского долга не конфликтуют между собой;
4) продление жизни и уменьшение страданий.+

10. Если пациент по собственному желанию хочет отказаться от лечения из-за религиозных или других соображений

1) врач должен попытаться убедить пациента в неправильности этого выбора;
2) врач обязан уважать религиозные установки пациента и не вмешиваться;
3) врачу следует сохранять уважение к личности пациента;
4) любое из этих решений будет его приемлемым этическим выбором.+

11. Жизнь как ценность

1) в восточных культурах имеет меньший приоритет;
2) обозначается ценностью везде, но воспринимается по-своему в различных культурах;+
3) универсальна безотносительно культурам;
4) является относительной ценностью, как и любые другие.

12. Как врачу следует относиться к предрассудкам со стороны пациента в ситуациях, когда они могут повлиять на отношение к решению врача?

1) врачу не следует корректировать предрассудки, и выбрать корректировку лечения;
2) врачу следует попробовать мягко скорректировать предрассудки пациента;+
3) врачу следует прибегнуть к патернализму, жестко корректируя установки пациента;
4) пациент в соответствии с международными медицинскими конвенциями должен сам принимать решения о своем лечении.

13. Как корректнее можно обозначить иерархию возможных этических решений со стороны врача?

1) врач должен принимать решение в согласии с индивидуальными моральными ценностями, если они не противоречат традиционным;
2) все этические проблемы важны и законы с ними связанные - непротиворечивы; врачебный долг не позволяет пренебрегать чем-либо;
3) все этические решения можно разбить на первостепенные и второстепенные;
4) иерархию этических решений во многом определяет контекст. порой даже незначительное решение может оказаться особенно важным.+

14. Как можно определить механизм принятия нами моральных решений?

1) в зависимости от количества времени и ситуации, рациональное и интуитивное в нашем решении могут составлять разные пропорции;+
2) он интуитивен;
3) он рационален;
4) он эмоционален.

15. Как можно охарактеризовать агентность пациента?

1) благоприятный юридический статус для пациента губителен. врачу, как более компетентному и ответственному лицу следует выступать с доминирующих позиций;
2) любая патология уничтожает агентность пациента, как субъекта свободной воли, по причине его собственной врачебной некомпетентности;
3) несмотря на встречающуюся самостоятельность пациента как агента, многое о текущей ситуации пациент узнает от врача, что дает последнему возможность для формирования правильного понимания необходимого действия;+
4) пациент полностью самостоятельный полноправный агент; врач должен ориентироваться на желание пациента.

16. Как относится неопределенность к риску?

1) неопределенность увеличивает риск;+
2) неопределенность уменьшает риск;
3) они не соотносятся, риск всегда объективен;
4) чем выше риск, тем выше неопределенность.

17. Как правовые аспекты соотносятся с этическим решением

1) правовые аспекты всегда облегчают этическое решение;
2) правовые аспекты всегда совпадают с должным этическим решением;
3) правовые аспекты могут затруднять этические решения;
4) правовые аспекты могут как затруднять, так и облегчать этические решения.+

18. Как согласуются нормативно закрепленные рекомендации и решение врача?

1) важность регламента не отменяет возможности для врача корректировать выбор воздействия на пациента согласно ситуации;+
2) врач всегда знает ситуацию лучше; любые закрепленные рекомендации и регламенты носят лишь рекомендательный характер;
3) регламент всегда выше решения врача;
4) следование регламенту и нормативно закрепленным рекомендациям снимают ответственность с врача.

19. Как часто врач сталкивается с необходимостью принятия этического решения?

1) в ситуациях, касающихся сложных этических проблем жизни, смерти и свободы пациента;
2) если врач идеально знает все рекомендации, регламенты и правовые документы, у него нет необходимости мыслить в этических категориях;
3) если врач профессионал, у него не появляется необходимости принятия этических решений;
4) практически постоянно.+

20. Какие из нижеперечисленных параметров являются особенно важными в оценке принятия решения врачом?

1) определенность, неопределенность, справедливость;
2) определенность/неопределенность, риск;+
3) стрессоустойчивость, доверие и дисциплина;
4) этичность, моральность, критичность.

21. Какие из следующих суждений подходят под определение врачебных этических решений?

1) максимизация блага для пациента, выходящая за пределы терапевтического вмешательства;+
2) моральная ответственность выходит из правовой ответственности;
3) социальная и гражданская ответственность – важная часть врачебного долга;
4) ускорение и оптимизация лечебного процесса, позволяющие лечить большее количество людей.

22. Какие ситуации из нижеперечисленных относятся к вопросам консеквенциализма

1) перераспределение медицинских средств, позволяющих выжить одному ценой комфорта нескольких или многих;+
2) проблема абортов;
3) ситуация конфликтов религиозных убеждений и необходимой траектории лечения;
4) сценарий, при котором пациент просит подвергнуть его противозаконной эвтаназии.

23. Какое место занимает собственный врачебный ресурс в иерархии процесса лечения?

1) врачу стоит искать оптимальную стратегию, при которой он сможет сохранить максимум своего ресурса при минимальной;+
2) индивидуальный ресурс – самое ценное, что есть у врача;
3) пациента нужно вылечить любой ценой – внутренний ресурс врача вторичен;
4) ресурс врача первичен конкретному пациенту, потому что позволит и дальше лечить людей.

24. Какое отношение к сентименталистской этике будет правильным со стороны врача

1) как любая форма этики, она является благом, если оказывается симпатичной врачу;
2) наши индивидуальные симпатии – часть нашей природы; нужно смириться с ними и эксплуатировать их;
3) сентиментализм как установка, способны вредить пациентам и мешать корректному исполнению врачебного долга;+
4) чувства неизбежно формируют наши этические суждения.

25. Какое решение следует принять в ситуациях, когда скорректировать предрассудки пациента не удается?

1) попробовать найти контакт с родственниками пациента;+
2) попытаться провести своё решение против воли пациента;
3) попытаться скорректировать собственное решение о терапевтическом воздействии, если оно является некритичным для здоровья пациента;+
4) прекратить взаимодействие с пациентом и попытаться передать его другому врачу.

26. Какую из нижеперечисленных проблем можно отнести к деонтологическим?

1) выбор более эффективного лечения для пациента;
2) необходимость оказания помощи людям, врачу неприятным в силу различных причин;+
3) проблема экстренной помощи неимущим;+
4) распределение лекарств между пациентами.

27. Какую из нижеперечисленных проблем можно отнести к этике последствий?

1) все проблемы врачебного долга;
2) деонтологическую этику;
3) проблему распределения медицинских благ;+
4) проблему свободы пациента.

28. Какую из этических позиций деонтологии и консеквенциализма можно определить, как доминирующую?

1) безусловное врачебное благо для всех;
2) долг врача, ценность жизни и прочие подобные ценности в приоритете по отношению вопросов последствий и сравнений;
3) каждый конкретный случай, культурный контекст и правовое регулирование вопроса, определяют приоритеты этических позиций для решения врача;+
4) органичность ресурсов и объективные характеристики его здоровья и благополучия пациента ценнее абстрактных моральных категорий.

29. Лучшим этическим решением будет являться

1) оптимальное решение;
2) принятое врачом как экспертом, внутренне согласованное с данными биомедицины;
3) решение, оцененное пациентом как верное;
4) решение, согласованное с биомедицинским и социокультурным контекстом, оптимальное для здоровья пациента так и для его личности.+

30. Можно ли формализовать этические решения?

1) да, это может быть полезным инструментом при выборе нужного действия;+
2) да, этой формализацией является право;
3) нет, человеческую жизнь нельзя сводить к цифрам;
4) теоретически да, но количество переменных в таком уравнении будет слишком большим, чтобы сделать это возможным.

31. Одним из главных критериев грамотного этического решения будет

1) полнота;+
2) правильность;
3) принятие его родственниками пациента;
4) стрессоустойчивость.

32. Одним из основных целей совершенствования механики принятия этического решения можно назвать

1) биомедицинская пригодность;
2) осознанность;+
3) правовая корректность без постоянного обращения к нормативным документам;
4) скорость принятия.

33. Почему сентиментализм может быть так опасен в принятии решений?

1) врач не может давать волю чувствам;
2) если врач добродетельный, он не опасен;
3) если принимать решение на рациональных основаниях, он вообще не опасен;
4) он завязан на интуитивных механизмах, что делает его малозаметным без должной рефлексии.+

34. Применительно к этическому решению к основным задачам врача можно отнести

1) минимизация затрат на лечение пациента;
2) снижение неопределенности;+
3) сохранение хладнокровия;
4) убедительность врача для пациента.

35. Сентименталистская этика - это

1) гуманистическая этика романтизма, определяющая необходимость сочувствия пациенту;
2) пессиместическая установка по отношению к прогнозированию дальнейших сценариев;
3) способ принятия решений, основанный на чувствах, эмоциях, личном ощущении;+
4) эмпатическая этика.

36. Сентименталистская этика может проявляться

1) в антипатии к пациенту, влияющему на врачебные решения;
2) в необоснованной антипатии к некоторым терапевтическим практикам;
3) в симпатии к пациенту, влияющему на врачебные решения;
4) во всем перечисленном.+

37. Статус деонтологических норм

1) врач должен в первую очередь думать о благе государства;
2) врач должен думать о благе пациента, согласовывая свои решения с его желанием;
3) однозначен; человеческая жизнь или врачебная тайна не могут быть подвергнутыми посягательству не при каких условиях;
4) относителен; нормы имеют безусловную ценность, но могут конфликтовать друг с другом в различных ситуациях, как, например, при аборте.+

38. Что из нижеперечисленного можно обозначить как наиболее важный компонент компетенции врача в принятии этических решений?

1) гуманитарное образование врача;
2) коммуникативное и эмпатическое умение чувствовать пациента и ситуацию;+
3) профессиональное образование;
4) умение находить баланс между приемлемым и желаемым воздействием.

39. Что из нижеперечисленного можно представить врачебным ресурсом?

1) время;+
2) медикаменты;+
3) пространство;
4) этика.

40. Что из нижеперечисленного относится к этическому решению?

1) выбор порядка посещения пациентов;+
2) выбор траектории взаимодействия и модели общения с особо религиозным пациентом;+
3) решение о дополнительной диагностике;
4) решение о предоставлении информации пациенту о выписываемом ему препарате;
5) субъективное отношение врача к медицинской бюрократии при общении с пациентами.

41. Что из нижеперечисленного усиливает неопределенность применительно к врачебным решениям?

1) внутренние предпочтения врача;
2) долгое знание пациента может навредить решительности врача, увеличив неопределенность;
3) культурные различия;
4) ограниченное количество времени и незнание истории болезни.+

42. Что из нижеперечисленного является внутренними факторами врача, определяющими этическое решение

1) мировосприятие, мера ответственности коммуникативный компонент;+
2) мировосприятие, миросозидание, мера ответственности;
3) практичность, коммуникативный компонент, эмпатичность;
4) среда, воспитание, настроение.

43. Что можно посоветовать в качестве профилактики от сентименталистских установок в этике

1) абстрагирование от личности пациента и его чувств при работе с ним;
2) знакомство с философскими трудами;
3) рефлексия врачебного долга;+
4) стабильный отдых и комфортная обстановка труда.

44. Что отличает консеквенциализм от деонтологии?

1) безусловность;
2) врачебный статус;
3) количественные измерения благ;+
4) относительность.+

45. Что стоит выбрать врачу в ситуациях высокого уровня неопределенности?

1) неопределенность – это норма. от неё почти невозможно избавиться и врачу стоит смириться;
2) посоветоваться с коллегами;
3) снижать неопределенность намного ценнее любого ресурса, независимо от контекста;
4) со стороны врача будет целесообразно потратить больше ресурсов на снижение неопределенности.+

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Авиационная и космическая медицина, Акушерство и гинекология, Аллергология и иммунология, Анестезиология-реаниматология, Бактериология, Вирусология, Водолазная медицина, Гастроэнтерология, Гематология, Генетика, Гериатрия, Гигиена детей и подростков, Гигиена питания, Гигиена труда, Гигиеническое воспитание, Дезинфектология, Дерматовенерология, Детская кардиология, Детская онкология, Детская урология-андрология, Детская хирургия, Детская эндокринология, Диетология, Инфекционные болезни, Кардиология, Клиническая лабораторная диагностика, Клиническая фармакология, Колопроктология, Коммунальная гигиена, Косметология, Лабораторная генетика, Лечебная физкультура и спортивная медицина, Лечебное дело, Мануальная терапия, Медико-профилактическое дело, Медико-социальная экспертиза, Медицинская биофизика, Медицинская биохимия, Медицинская кибернетика, Неврология, Нейрохирургия, Неонатология, Нефрология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Общая гигиена, Онкология, Организация здравоохранения и общественное здоровье, Ортодонтия, Остеопатия, Оториноларингология, Офтальмология, Паразитология, Патологическая анатомия, Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Пластическая хирургия, Профпатология, Психиатрия, Психиатрия-наркология, Психотерапия, Пульмонология, Радиационная гигиена, Радиология, Радиотерапия, Ревматология, Рентгенология, Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение, Рефлексотерапия, Санитарно-гигиенические лабораторные исследования, Сексология, Сердечно-сосудистая хирургия, Сестринское дело, Скорая медицинская помощь, Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы, Стоматология детская, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология ортопедическая, Стоматология терапевтическая, Стоматология хирургическая, Судебно-медицинская экспертиза, Судебно-психиатрическая экспертиза, Сурдология-оториноларингология, Терапия, Токсикология, Торакальная хирургия, Травматология и ортопедия, Трансфузиология, Ультразвуковая диагностика, Управление и экономика фармации, Управление сестринской деятельностью, Урология, Фармацевтическая технология, Фармацевтическая химия и фармакогнозия, Фармация, Физиотерапия, Фтизиатрия, Функциональная диагностика, Хирургия, Челюстно-лицевая хирургия, Эндокринология, Эндоскопия, Эпидемиология.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---