Тест с ответами по теме "Влияние профессионально-производственных факторов на организм подростков"

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы условий труда – это СанПиН.

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы условий труда – это СанПиН.

1. Биоэлектрическая активность головного мозга подростков при воздействии шума свидетельствует

1) о замедлении темпов возрастного развития центральной нервной системы;+
2) о повышении активности четвертого нейрона, находящегося в корковом отделе слухового анализатора;
3) о повышении уровня слуховой чувствительности;
4) о снижении уровня слуховой чувствительности;+
5) о снижении уровня функционального состояния ЦНС (в корковом отделе слухового анализатора).+

2. В настоящее время регламентация влияния химических веществ на организм подростков осуществляется

1) более поздним контактом с химическими соединениями при освоении профессии;+
2) значениями ПДК;
3) сокращением времени контакта с ядом;+
4) увеличением времени контакта с ядом.

3. В подростковом возрасте усиливается

1) активность щитовидной железы;+
2) резистентность организма к различным факторам внешней среды;
3) функциональная активность передней доли гипофиза;+
4) функциональная активность половых желез.+

4. В условиях охлаждающего микроклимата у подростков больше, чем у взрослых, изменяется

1) болевая чувствительность;
2) мышечная выносливость;+
3) тактильная чувствительность;+
4) температура кожи;+
5) устойчивость ясного видения.

5. Гигиенически рационально организованная трудовая деятельность подростков способствует

1) снижению умственной работоспособности;
2) увеличению мышечной силы и выносливости;+
3) улучшению глазомера и координация движений;+
4) уравновешиванию процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе.+

6. Гигиенические требования к режиму производственного обучения подростков

1) выполнение нагрузок равных нагрузкам рабочих со стажем;
2) ограничение контактов с неблагоприятными факторами производственной среды;+
3) одномоментное вхождение в производственный процесс;
4) постепенность увеличения объема нагрузок и длительности их воздействия на организм;+
5) постепенный переход от режима колледжа к режиму труда на производстве.+

7. Дайте определение понятию «гигиена труда подростков»

1) область практического здравоохранения;+
2) отрасль профилактической медицины;+
3) раздел клинической медицины;
4) раздел социальной медицины;
5) раздел теоретической медицины;
6) раздел экспериментальной медицины.

8. К неблагоприятным реакциям неспецифического характера на воздействие химических веществ у подростков относятся

1) аллергические реакции;+
2) анемия;+
3) гипербилирубинемия;
4) снижение иммунобиологической реактивности;+
5) снижение темпов физического развития;+
6) функциональные нарушения нервной и сердечно-сосудистой систем.+

9. К особенностям реакций организма подростков на физическую нагрузку относятся

1) более длительный период врабатывания;+
2) более продолжительный период восстановления работоспособности;+
3) быстрое восстановление работоспособности;
4) быстрое достижение высокого уровня работоспособности;
5) относительно небольшой период высокой работоспособности.+

10. К профессионально-производственным факторам, для которых имеются специальные гигиенические нормативы для подростков, относятся

1) ПДК для всех веществ 1-го класса опасности;
2) биологические факторы;
3) локальная вибрация;+
4) производственный шум;+
5) тяжесть трудового процесса.+

11. На приспособительные реакции подростков к производственным нагрузкам влияют

1) возрастно-половые особенности учащихся;+
2) жилищно-бытовые условия;
3) индивидуальные особенности организма подростков, определяющие их функциональную готовность к профессиональному обучению;+
4) организация режима учебно-производственной деятельности;+
5) семья и друзья;
6) условия учебно-производственной среды.+

12. Неспецифические проявления действия шума на организм

1) нарушение сна;+
2) нарушение эвакуаторной функции желудка;
3) раздражительность;+
4) снижение сопротивляемости организма;+
5) утомляемость.+

13. Нормируемый уровень производственного шума для подростков

1) 60 дБА;
2) 65 дБА;
3) 70 дБА;+
4) 75 дБА;
5) 80 дБА.

14. Оптимальный характер реагирования на комплекс факторов производственного обучения у учащихся

1) с повышенным исходным уровнем возбудимости ЦНС;
2) с пониженным уровнем возбудимости;
3) со значительно повышенным исходным уровнем возбудимости ЦНС;
4) со средним уровнем возбудимости ЦНС.+

15. Особенности подросткового возраста, влияющие на чувствительность к химическим агентам

1) большие скорости кровотока и легочной вентиляции;+
2) высокая способность организма подростков к обезвреживанию ядов;
3) неустойчивость эндокринных регуляций;+
4) низкая чувствительность тканей к химическим агентам;
5) повышенная вегетативная реактивность;+
6) снижение порога возбудимости ЦНС.+

16. Особенностями терморегуляции подростков в условиях высокой температуры воздуха являются

1) выраженные и менее адекватные, чем у взрослых, реакции сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной систем;+
2) затягивание процессов восстановления функционального состояния организма подростков;+
3) незначительные изменения терморегуляции и гемодинамики;
4) ускоренное восстановление функционального состояния организма подростков.

17. Ответственность за осуществление производственного контроля за соблюдением санитарных правил возлагается на

1) инспекцию по труду;
2) общественного инспектора по охране труда;
3) прокурора;
4) профсоюз;
5) работодателя.+

18. Переход подростка из общеобразовательной школы в профессиональный колледж создает трудности для

1) занятий спортом;
2) общения со сверстниками;
3) роста и развития;+
4) сохранения здоровья подростков.+

19. Подросткам свойственны

1) незавершенность морфофункционального развития;+
2) психоэмоциональная неустойчивость;+
3) социальная зрелость;
4) стремление к самостоятельным действиям;+
5) чувствительность к действию различных средовых факторов.+

20. Показатели пульса, температуры тела, давления и частоты дыхания восстанавливаются после завершения работы в течение

1) 0,25-0,5 часа;
2) 0,5-1 часа;+
3) 1-1,5 часов;
4) 2-3 часов.

21. При воздействии нагревающего микроклимата у подростков чаще, чем у взрослых развиваются

1) костно-суставные изменения;
2) нарушения функций желудочно-кишечного тракта;+
3) неврологические расстройства;+
4) функциональные изменения в сердечно-сосудистой системе;+
5) явления гиповитаминоза.+

22. При выполнении работы шум влияет на

1) восприятие звуковых и световых сигналов;+
2) время наступления утомления;+
3) концентрацию внимания;+
4) точность и координацию движений;+
5) цветоразличение;
6) частоту дыхательных движений.

23. При действии местной вибрации на первое место выступает

1) вибрационный вегетативный полиневрит верхних конечностей;+
2) дистрофические нарушения опорно-двигательного аппарата рук;
3) нарушение эвакуаторной функции желудка;
4) синдром плечевой плексопатии.

24. При одинаковой со взрослыми нагрузке у подростков

1) отмечается повышенная выносливость при статическом напряжении;
2) отмечается сниженная выносливость при статическом напряжении;+
3) позже наступает утомление;
4) расходуется меньше энергии.

25. При одинаковой со взрослыми по тяжести и длительности физической нагрузке у подростков наблюдаются

1) более высокие показатели ЧСС;+
2) более длительный период восстановления гемодинамики;+
3) более позднее развитие утомления;
4) большее снижение уровня диастолического давления;+
5) снижение частоты дыхания.

26. При одинаковых концентрациях пыли в воздухе рабочих помещений пневмокониоз развивается быстрее

1) в молодом возрасте;+
2) в старческом возрасте;
3) возраст не влияет на скорость развития заболевания;
4) у взрослых.

27. При переходе подростка из общеобразовательной школы в профессиональный колледж

1) происходит контакт подростков с факторами производственной среды;+
2) происходит ломка сложившегося «школьного» стереотипа;+
3) увеличивается суммарная нагрузка;+
4) ускоряется рост и развитие.

28. При работе подростков в условиях нагревающего микроклимата

1) падает диастолическое давление;+
2) повышается диастолическое давление;
3) систолическое артериальное давление повышается;
4) систолическое артериальное давление повышается, а затем быстро снижается;+
5) температура тела повышается;+
6) частота дыхания выше, чем вначале рабочего дня.+

29. При увеличении суммарной нагрузки на 2-м году обучения и изменении ее характера у учащихся регистрируются

1) повышение мышечной выносливости;
2) повышение объема перерабатываемой зрительной информации;
3) снижение объема перерабатываемой информации;+
4) тенденция к повышению ЧСС.+

30. Привлечение подростков к работе в ночное время

1) допускается;
2) допускается по решению профсоюза;
3) допускается с согласия подростка;
4) не допускается.+

31. Продолжительность отдыха между сменами должна быть

1) не менее 10 часов;
2) не менее 12 часов;+
3) не менее 14 часов;
4) не менее 8 часов;
5) не регламентируется.

32. Работа в химической промышленности запрещена законодательством лицам, не достигшим

1) 16 лет;
2) 17 лет;
3) 18 лет;+
4) 20 лет.

33. Работа на силикозоопасных производствах запрещена лицам, не достигшим

1) 18 лет;
2) 20 лет;+
3) 21 года;
4) 25 лет.

34. Рационально организованная трудовая деятельность подростков оказывает положительное влияние на

1) мотивационную сферу;+
2) работу в условиях кислородного голодания;
3) социализацию индивидуума;+
4) умственную и физическую работоспособность.+

35. С юридической точки зрения, подростковый возраст – это возраст

1) от 10 до 20 лет;
2) от 14 до 18 лет;
3) от 14 до 21 года;
4) от 15 до 18 лет.+

36. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы условий труда – это

1) ОБУВ;
2) ПДК;
3) ПДУ;
4) СНиП;
5) СанПиН.+

37. Слуховой анализатор больше чувствителен к шуму в возрасте

1) зрелом;
2) старческом;
3) чувствительность слухового анализатора не зависит от возраста;
4) юношеском.+

38. У биологически «незрелых» подростков

1) высокие показатели длины тела;
2) высокий уровень хронической заболеваемости;+
3) низкие показатели динамометрии;+
4) низкие показатели массы тела;+
5) низкие показатели спирометрии;+
6) низкий уровень острой заболеваемости.

39. У подростков младшего возраста физическая нагрузка вызывает

1) большую возбудимость нервно-мышечного аппарата;+
2) меньшую напряженность дыхательной системы;
3) меньшую напряженность функций сердечно-сосудистой системы;
4) низкую эффективность энергетических затрат.+

40. У подростков, работающих в условиях нагревающего микроклимата, по сравнению со сверстниками других профессий чаще возникают

1) васкулиты сосудов головного мозга;
2) гнойничковые болезни кожи;+
3) желудочно-кишечные нарушения;+
4) инфекционные гепатиты;
5) производственный травматизм;+
6) простудные заболевания.+

41. У подростков, работающих в условиях нагревающего микроклимата, показатели заболеваемости с временной утратой трудоспособности по сравнению со сверстниками других профессий

1) выше;+
2) значительно ниже;
3) на том же уровне;
4) ниже.

42. Усугубляют действие вибрации

1) вынужденная поза;+
2) недостаточная вентиляция;
3) пониженная температура окружающей среды;+
4) чрезмерные мышечные нагрузки;+
5) шум высокой интенсивности.+

43. Хлопковая пыль в концентрациях, приближающихся к предельно допустимым, вызывает у подростков

1) появление кровянистых выделений из носа;
2) увеличение концентрации лейкоцитов в выделениях из носа;+
3) увеличение концентрации эпителиальных клеток в выделениях из носа;+
4) устойчивость слизистой оболочки верхних дыхательных путей.

44. Чувствительность детей и подростков к факторам внешней среды связана

1) с анатомическими и гистологическими особенностями;+
2) с изменениями психики;
3) с интенсивным ростом и развитием;+
4) с незрелостью ряда органов и систем;+
5) со стремлением к самостоятельным действиям.


Уважаемые пользователи!

Если хотите поблагодарить автора за его огромный труд, полученные знания и уникальный ресурс, то можете отправить ДОНАТ (от скромной до щедрой суммы).

Спасибо, что Вы с нами!

Связаться с автором ⤸
Актуальная информация ⤸
Особый «ПОИСК » в правом верхнем углу позволит быстро найти нужную информацию (ожидайте загрузки поиска).

Если «ПОИСК » "сломался" перезагрузите весь сайт.

Если же у вас браузер Internet Explorer для ПК - пользуйтесь разделом «Все статьи» (Ctrl+F).

Материалы во всех категориях расположены в алфавитном порядке и выходят ежедневно.