Тест с ответами по теме «Выгорание и конфликты. История или нарратив болезни»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Выгорание и конфликты. История или нарратив болезни» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Выгорание и конфликты. История или нарратив болезни» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
Если хотите проходить тесты быстрее и иметь полный доступ ко всем тестам с ответами по своей специальности, то пользуйтесь НМО тренажером: t.me/nmomed_bot

1. Боль

1) является ощущением, связанным с эмоциональным переживанием;+
2) не является ощущением, но связана с эмоциональным переживанием;
3) является ощущением, никак не связанным с эмоциональным переживанием;
4) не является ощущением и не является эмоциональным переживанием.

2. В картину болезни обычного пациента входит

1) влияние заболевания на активность человека;+
2) молекулярный патогенез заболевания;
3) влияние заболевания на ограничение трудоспособности населения;
4) влияние заболевания на структуру смертности в регионе.

3. В рамках религиозного мышления болезнь воспринимается как

1) «наказание» за что-либо;+
2) последствие воздействия патогена;
3) «вознаграждение» за что-либо;
4) результат определённого образа жизни.

4. Восприятие заболевания как «наказания свыше» может приводить к

1) повышению приверженности пациента лечению;
2) снижению приверженности пациента лечению;+
3) повышению желания пациента лечиться;
4) снижению желания пациента лечиться.

5. Врач

1) не способен вникать в причины беспокойства пациента, связанные с его болезнью;
2) всегда должен ставить себя на место пациента;
3) чаще всего способен понять причины беспокойства пациента, связанные с болезнью.+

6. Для практикующего врача важно уметь

1) рассказать пациенту информацию про заболевание, которая ему не нужна;
2) понять, что пациент хотел бы узнать про своё заболевание;+
3) не обращать внимания на то, что важно для пациента;
4) игнорировать запросы пациента.

7. Если врач не имеет представления о социальном устройстве жизни пациента, то

1) помочь может только вызов медсестры;
2) ему следует отказаться от данного пациента;
3) помочь может только построение конструктивной коммуникации;+
4) ему следует свести общение с пациентом к минимуму.

8. Если эзотерические представления о мире играют большую роль в сознании человека, то они

1) будут значительно определять его психосоматическое состояние;+
2) не будут как-либо определять его психосоматическое состояние;
3) будут мало определять его психосоматическое состояние.

9. Заболевания в молодом возрасте, в отличие от пожилого

1) не представляют никакой угрозы профессиональной карьере;
2) представляют собой угрозу благополучию;+
3) не представляют угрозу благополучию.

10. Интенсивность боли, которую испытывает человек

1) зависит исключительно от соматического источника боли;
2) может зависеть от эмоционального переживания человека, связанного с предполагаемой причиной этой боли;+
3) не может зависеть от эмоционального переживания человека, связанного с предполагаемой причиной этой боли.

11. Иррациональные представления пациента о картине его заболевания

1) не играют никакой роли;
2) практически не играют никакой роли;
3) играют незначительную роль;
4) играют важную роль.+

12. Иррациональные представления пациента – это

1) его представления о патогенезе заболевания;
2) его представления о физиологических особенностях протекания болезни;
3) представления о вере, суеверия и эзотерические представления пациента;+
4) представление пациента об устройстве системы здравоохранения.

13. К врачам, работающим преимущественно с биологическим телом пациента, можно отнести

1) терапевта участкового;
2) психиатра;
3) реаниматолога;+
4) психотерапевта.

14. Картина болезни в сознании пациента

1) практически не оказывает никакого влияния на состояние человека;
2) оказывает незначительное влияние на состояние человека;
3) не оказывает никакого влияния на состояние человека;
4) оказывает огромное влияние на состояние человека.+

15. Картина болезни в сознании человека оказывает наибольшее влияние на

1) физиологические процессы, вызванные соматической патологией;
2) отношение к лечебному процессу;+
3) отношение к лечащему врачу;+
4) приверженность пациента лечению.+

16. Лечащий врач, в отличие от самого пациента

1) имеет более точное представление о том, как будет протекать заболевание;+
2) имеет менее точное представление о том, как будет протекать заболевание;
3) имеет сопоставимое представление о том, как будет протекать заболевание;
4) не имеет представления о том, как будет протекать заболевание.

17. Любой человек, страдающий от какого-либо заболевания, имеет

1) не только соматические страдания, но и картину этой болезни;+
2) только соматические страдания;
3) только картину болезни.

18. Наиболее точное представление о том, как будет протекать заболевание, имеется у

1) самого пациента;
2) главного врача больницы;
3) родственников пациента;
4) лечащего врача.+

19. Наибольшие требования к медицинской помощи будет предъявлять человек, страдающий от

1) тяжелого заболевания, которое приносит мало дискомфорта;
2) легкого заболевания, которое приносит много дискомфорта;+
3) тяжелого заболевания, которое не приносит дискомфорта;
4) легкого заболевания, которое не приносит дискомфорта.

20. Нарратив болезни – это

1) то, как картина болезни изменяется в сознании пациента;+
2) вид учётно-сопроводительной документации в стационаре;
3) «срез» в моменте всех аспектов заболевания;
4) вид учётно-сопроводительной документации в амбулатории.

21. Не учитывать картину болезни в сознании пациента возможно врачам, работающим

1) исключительно с биологическим телом пациента;+
2) исключительно с социальными проявлениями человека;
3) исключительно с психологическим состоянием пациента;
4) с биологическим телом и психологическим состоянием пациента.

22. Негативная сторона того, что пациент черпает информацию о своём заболевании из интернета, состоит в том, что

1) пациент может неправильно интерпретировать полученную информацию;+
2) пациент начинает разбираться в своём заболевании больше, чем врач;
3) расширяется кругозор пациента;
4) пациент больше узнаёт о своём состоянии.

23. Одним из важнейших компонентов картины болезни в сознании человека являются

1) инструментальные данные исследований;
2) биохимические показатели крови;
3) ощущения, возникающие во время болезни;+
4) ощущения, никак не связанные с болезнью в сознании человека.

24. Основные эзотерические концепции заболеваний

1) полностью совпадают с представлениями современной медицины об их патофизиологии;
2) часто совпадают с представлениями современной медицины об их патофизиологии;
3) чаще всего идут вразрез с представлениями современной медицины о патологиях.+

25. Пациент часто самовольно прекращает лечение

1) когда субъективные симптомы усиливаются;
2) после того, как этиологический фактор излечен, но субъективные симптомы остаются;
3) когда проходят субъективно ощущаемые симптомы болезни;+
4) после полного излечения.

26. Перспективы самочувствия человека в картине болезни – это

1) представление лечащего врача о патогенезе заболевания;
2) представление родственников пациента о его дальнейшем здоровье;
3) представление самого человека о состоянии системы здравоохранения на данный момент;
4) представление самого человека о том, что с ним будет происходить дальше и насколько он сможет восстановиться.+

27. Работа с нарративом болезни у пациента – это возможность

1) выстраивать универсальный процесс лечения пациента, независимо от его социальной жизни;
2) оказывать медицинские услуги пациенту, не взаимодействуя с ним;
3) выстраивать дальнейшую жизнь человека без поправки на его заболевания;
4) конструктивно выстраивать дальнейшую жизнь человека с учётом наличия его заболевания.+

28. Серьезное влияние на восприятие картины болезни оказывает

1) наличие зависимых от пациента людей;+
2) фармакокинетика лекарственных средств;
3) отсутствие зависимых от пациента людей;
4) патогенетический механизм болезни.

29. Тяжелые заболевания

1) почти никогда не вносят коррективы в жизненные планы;
2) никогда не вносят коррективы в жизненные планы;
3) часто требуют внесения корректив в жизненные планы;+
4) крайне редко вносят коррективы в жизненные планы.

30. Улучшение самочувствия человека

1) всегда говорит о выздоровлении;
2) не может давать никакой информации о протекании заболевания;
3) может не свидетельствовать об улучшении соматического состояния организма;+
4) никогда не свидетельствует об улучшении прогноза заболевания человека.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Авиационная и космическая медицина, Акушерство и гинекология, Аллергология и иммунология, Анестезиология-реаниматология, Бактериология, Вирусология, Водолазная медицина, Гастроэнтерология, Гематология, Генетика, Гериатрия, Гигиена детей и подростков, Гигиена питания, Гигиена труда, Гигиеническое воспитание, Дезинфектология, Дерматовенерология, Детская кардиология, Детская онкология, Детская урология-андрология, Детская хирургия, Детская эндокринология, Диетология, Инфекционные болезни, Кардиология, Клиническая лабораторная диагностика, Клиническая фармакология, Колопроктология, Коммунальная гигиена, Косметология, Лабораторная генетика, Лечебная физкультура и спортивная медицина, Лечебное дело, Мануальная терапия, Медико-профилактическое дело, Медико-социальная экспертиза, Медицинская биофизика, Медицинская биохимия, Медицинская кибернетика, Неврология, Нейрохирургия, Неонатология, Нефрология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Общая гигиена, Онкология, Организация здравоохранения и общественное здоровье, Ортодонтия, Остеопатия, Оториноларингология, Офтальмология, Паразитология, Патологическая анатомия, Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Пластическая хирургия, Профпатология, Психиатрия, Психиатрия-наркология, Психотерапия, Пульмонология, Радиационная гигиена, Радиология, Радиотерапия, Ревматология, Рентгенология, Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение, Рефлексотерапия, Санитарно-гигиенические лабораторные исследования, Сексология, Сердечно-сосудистая хирургия, Сестринское дело, Скорая медицинская помощь, Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы, Стоматология детская, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология ортопедическая, Стоматология терапевтическая, Стоматология хирургическая, Судебно-медицинская экспертиза, Судебно-психиатрическая экспертиза, Сурдология-оториноларингология, Терапия, Токсикология, Торакальная хирургия, Травматология и ортопедия, Трансфузиология, Ультразвуковая диагностика, Управление и экономика фармации, Управление сестринской деятельностью, Урология, Фармацевтическая технология, Фармацевтическая химия и фармакогнозия, Фармация, Физиотерапия, Фтизиатрия, Функциональная диагностика, Хирургия, Челюстно-лицевая хирургия, Эндокринология, Эндоскопия, Эпидемиология.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).


Сказать спасибо
  • Каждый тест проходится вручную
  • Это колоссальный труд авторов
  • Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на ЮМани Банк

+7 (903) 771-29-51
СБП и ЮМани Банк
Спасибо Вам за поддержку!

НМО Тренажер в телеграм

Это доступ к абсолютно всем тестам НМО с ответами в один клик.

Тесты в тренажере появляются сразу после их выхода на портале. Теперь ответы на тесты в одном месте и проходятся в 10 раз быстрее.

Открыты все специальности:

  • по среднему профессиональному образованию;
  • часть по высшему (специальности по высшему образованию открываются со временем).

Наслаждайтесь тренажером и советуйте коллегам.
Ссылка на тренажер в телеграм: t.me/nmomed_bot

Эксклюзивы в Telegram
БАЛЛЫ/ЗЕТ, ПЕРИОДИЧЕСКАЯ АККРЕДИТАЦИЯ, КАТЕГОРИЯ (АТТЕСТАЦИЯ) И МНОГОЕ ДРУГОЕ В ЗАКРЕПАХ КАНАЛА 24FORCARE
Подпишись
Подпишись