• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Актуальное в работе медицинского лабораторного техника при проведении иммунологических исследований»

Тест с ответами по теме «Актуальное в работе медицинского лабораторного техника при проведении иммунологических исследований»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Актуальное в работе медицинского лабораторного техника при проведении иммунологических исследований» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Актуальное в работе медицинского лабораторного техника при проведении иммунологических исследований» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• итоговое
• предварительное
• исследований
• иммунологических
• проведении
• техника
• при
• лабораторного
• в
• работе
• медицинского
• Актуальное
• медицинские
• нмо
• теме
• на
• по
• ответами
• с
• Тест
• тестирование

---

1. Аналитические тесты (тесты второго уровня) позволяют уточнить

1) реакцию иммунной системы;
2) сдвиги показателей иммунограммы;
3) течение и развитие воспалительного процесса;
4) характер дефектов, выявленных с помощью тестов первого уровня.

2. Аутоиммунный синдром включает в себя

1) аутоиммунные заболевания;
2) болезни иммунных комплексов;
3) опухоли иммунной системы;
4) реакция отторжения трансплантата.

3. Выявление антигенов эритроцитов в  ID-гелевых картах осуществляется методом

1) агглютинации;
2) агглютинации в геле;
3) агглютинации латекса;
4) преципитации в геле.

4. Для аллергических реакций характерно

1) патологически сильная иммунная реакция на чужеродный антиген;
2) реакции на собственные антигены, когда иммунокомпетентные клетки распознают их как чужеродные;
3) снижение способности иммунокомпетентных клеток к развитию иммунного ответа на чужеродные вещества.

5. Для аутоиммунных заболеваний характерно

1) патологически сильная иммунная реакция на чужеродный антиген;
2) реакции на собственные антигены, когда иммунокомпетентные клетки распознают их как чужеродные;
3) снижение способности иммунокомпетентных клеток к развитию иммунного ответа на чужеродные вещества.

6. Для иммунодефицитных заболеваний характерно

1) патологически сильная иммунная реакция на чужеродный антиген;
2) реакции на собственные антигены, когда иммунокомпетентные клетки распознают их как чужеродные;
3) снижение способности иммунокомпетентных клеток к развитию иммунного ответа на чужеродные вещества.

7. Задачи внешней оценки качества

1) выявление систематических ошибок лабораторных методов;
2) обеспечение единства измерений на всей территории страны;
3) обеспечение сравнимости результатов;
4) разработка программ для соответствующих контролируемых методик.

8. Иммуноблоттинг - метод, основанный на сочетании

1) электрофореза и иммуноферментного анализа;
2) электрофореза и иммуноферментного анализа или радиоиммунного анализа;
3) электрофореза и полимеразной цепной реакции;
4) электрофореза и радиоиммунного анализа.

9. Иммунологические исследования - это

1) аллергические пробы;
2) лабораторная диагностика, позволяющая выявить как антитела, так и антигены;
3) определение групповой и резус-принадлежности крови;
4) серологические реакции: агглютинации, преципитации, нейтрализации, реакции с участием комплемента.

10. Иммунопролиферативный синдром сопровождается развитием

1) болезней иммунных комплексов;
2) длительного субфебрилитета, лихорадки неясной этиологии;
3) опухолей иммунной системы;
4) реакцией отторжения трансплантата.

11. Иммуноферментный анализ используется для определения

1) антител и антигенов;
2) иммуноглобулинов и эндотоксинов;
3) только антигенов;
4) только антител.

12. Иммуноферментный анализ основан

1) на определении комплекса «антиген-антитело»;
2) на реакции агглютинации;
3) на реакции преципитации;
4) на реакции связывания комплемента.

13. Инфекционный синдром характеризуется наличием

1) ОРВИ;
2) грибковых инфекций кожи и слизистых (кандидоз);
3) длительного субфебрилитета, лихорадки неясной этиологии;
4) хронических, непрерывно текущих, бронхопневмоний, плевропневмоний.

14. К недостаткам радиоиммунного метода относятся

1) большие размеры анализатора;
2) высокая чувствительность;
3) дорогостоящее оборудование и реактивы;
4) необходимость работы с радиоактивными изотопами.

15. Какие приборы используются при проведении мультиплексного анализа?

1) биохимический анализотор;
2) иммуноферментный анализатор;
3) коагулометр;
4) проточный цитофлуориметр.

16. Клинические признаки аллергического синдрома

1) аллергические реакции;
2) астматический бронхит;
3) атопический дерматит;
4) реакция отторжения трансплантата.

17. Контрольные материалы должны быть

1) на основе человеческой сыворотки;
2) прозрачными;
3) с известным содержанием определяемых веществ;
4) стабильными.

18. Межлабораторный контроль качества дает возможность

1) оценить качество используемых методов, реактивов;
2) сравнить качество работы нескольких лабораторий;
3) стандартизировать методы и условия исследования;
4) увеличить число лабораторий-участников.

19. Метод ELISPOT используют, прежде всего, для идентификации и количественного определения

1) В-лимфоцитов;
2) иммуноглобулинов;
3) клеток, вырабатывающих цитокины;
4) компонентов комплемента.

20. Метод ELISPOT является модификацией

1) иммуноферментного анализа;
2) метода ELISA;
3) метода полимеразной цепной реакции;
4) радиоиммунного метода.

21. На аналитическом этапе внутрилабораторного контроля качества контролю подлежат процедуры

1) дозирование проб и  реагентов, проведение реакции (перемешивание, термостатирование, время реакции и т.п.), измерение (фотометрирование, подсчет клеток и т.п.), расчет результатов и др.;
2) оформление бланка с результатами, оценка результата, доведение результата до сведения лечащего врача;
3) подготовка пациента, забор биоматериала, идентификация проб, первичная обработка проб, использование консервантов, транспортировка проб, хранение проб до выполнения анализа;
4) разработки и выполнения контрольных мер для обнаружения и отслеживания случайных и систематических погрешностей, которые могут проявиться в процессе анализа проб биоматериалов.

22. На аналитическом этапе внутрилабораторного контроля качества контролю подлежат процедуры

1) дозирование проб и  реагентов, проведение реакции (перемешивание, термостатирование, время реакции и т.п.), измерение (фотометрирование, подсчет клеток и т.п.), расчет результатов и др.;
2) оформление бланка с результатами, оценка результата, доведение результата до сведения лечащего врача;
3) подготовка пациента, забор биоматериала, идентификация проб, первичная обработка проб, использование консервантов, транспортировка проб, хранение проб до выполнения анализа;
4) разработки и выполнения контрольных мер для обнаружения и отслеживания случайных и систематических погрешностей, которые могут проявиться в процессе анализа проб биоматериалов.

23. На преаналитическом этапе внутрилабораторного контроля качества контролю подлежат процедуры

1) дозирование проб и  реагентов, проведение реакции (перемешивание, термостатирование, время реакции и т.п.), измерение (фотометрирование, подсчет клеток и т.п.), расчет результатов и др.;
2) оформление бланка с результатами, оценка результата, доведение результата до сведения лечащего врача;
3) подготовка пациента, забор биоматериала, идентификация проб, первичная обработка проб, использование консервантов, транспортировка проб, хранение проб до выполнения анализа;
4) разработки и выполнения контрольных мер для обнаружения и отслеживания случайных и систематических погрешностей, которые могут проявиться в процессе анализа проб биоматериалов.

24. Ориентировочные тесты для оценки иммунного статуса (тесты первого уровня) позволяют определить

1) глубокий анализ состояния иммунной системы;
2) грубые нарушения деятельности иммунной системы;
3) изменения в иммунограмме, которые затрагивают разные звенья иммунной системы;
4) этап развития заболевания.

25. Преимущества иммуноферментного анализа

1) возможность одновременного измерения концентраций различных аналитов в одном образце;
2) высокая чувствительность;
3) относительно низкая стоимость диагностических наборов;
4) простота проведения реакции.

26. Принцип работы цитофлюориметра

1) образец пропускается между двумя электродами через отверстие настолько узкое, что через него может проходить только одна клетка;
2) оптическое и флюоресцентное измерение отдельных клеток, пересекающих одна за другой вместе с  потоком жидкости луч монохроматического света;
3) регистрация интенсивности рассеивания клетками поляризованного лазерного луча под разными углами.

27. Типирование антигенов HLA выполняется с использованием

1) иммуноферментного анализа;
2) мультиплексного анализа;
3) полимеразной цепной реакции;
4) радиоиммунного анализа.

28. Типирование антигенов HLA показывает

1) проявление патологического процесса;
2) развитие иммунного ответа;
3) реакцию отторжения трансплантата;
4) риск развития патологического процесса.

29. Что является предметом изучения иммунологии как науки?

1) защита организма от генетически чужеродных агентов, реализуемая при помощи иммунной системы;
2) иммунодефицитные состояния;
3) инфекционные болезни;
4) неинфекционные болезни.

30. Этапы внутрилабораторного контроля качества

1) все этапы, начиная с подготовки пациента и до использования результатов в клинике;
2) преаналитический, аналитический, постаналитический;
3) преаналитический, аналитический, постаналитический, межлабораторный;
4) преаналитический, постаналитический.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Лабораторное дело и Лабораторная диагностика.

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---