Тест с ответами по теме «Актуальные вопросы работы фельдшера-лаборанта в бактериологической лаборатории»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Актуальные вопросы работы фельдшера-лаборанта в бактериологической лаборатории» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Актуальные вопросы работы фельдшера-лаборанта в бактериологической лаборатории» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
Если хотите проходить тесты быстрее и иметь полный доступ ко всем тестам с ответами по своей специальности, то пользуйтесь НМО тренажером: t.me/nmomed_bot

В современном мире различные бактериальные и вирусные инфекции приобретают все большую актуальность. По данным ВОЗ, ежегодно от инфекционных болезней страдают 2 млрд человек и для 17 млн из них это является причиной смерти. В диагностике инфекционных заболеваний важную роль играют бактериологические методы исследований. За последнее десятилетие различные методы исследования в бактериологии претерпели определенные изменения. Среднему медицинскому персоналу, работающему в бактериологической лаборатории, необходимо быть в курсе современных тенденций в бактериологии.

1. Сальмонеллы образуют колонии черного цвета:

1) На среде Эндо;
2) На среде Левина;
3) На среде Плоскирева;
4) На висмут-сульфит.

2. Возбудители бактериальной дизентерии относятся к роду:

1) Escherichia;
2) Salmonella;
3) Shigella;
4) Yersinia.

3. Основное отличие внутрибольничных штаммов от других:

1) Высокая вирулентность;
2) Низкая вирулентность;
3) Низкая патогенность;
4) Способность расщеплять маннит.

4. Культивирование вирусов происходит:

1) В организме лабораторных животных;
2) В развивающихся эмбрионах птиц;
3) В культурах клеток;
4) Все варианты верны.

5. По характеру роста на кровяном агаре различают:

1) Альфа-гемолитические стрептококки;
2) Бета-гемолитические стрептококки;
3) Гамма-гемолитические стрептококки;
4) Все варианты верны.

6. Сколько групп патогенности микроорганизмов выделяют согласно классификации ВОЗ?

1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4.

7. Под вторичным ограничением распространения патогенных биологических агентов понимают:

1) Защиту персонала лаборатории;
2) Защиту окружающей среды от воздействия инфекционного материала;
3) Защиту среды лаборатории;
4) Все вышеперечисленное.

8. Под первичным ограничением распространения патогенных биологических агентов понимают:

1) Защиту персонала лаборатории;
2) Защиту персонала и среды лаборатории;
3) Защиту окружающей среды от воздействия инфекционного материала;
4) Все вышеперечисленное.

9. Различают следующие классы боксов биологической безопасности:

1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) Все вышеперечисленное.

10. Согласно классификации ВОЗ выделяют следующие уровни биологической безопасности:

1) BSL-5, BSL-6, BSL-7, BSL-8;
2) BSL-1, BSL-2, BSL-3, BSL-4;
3) BSL-2, BSL-4, BSL-6, BSL-8;
4) BSL-1, BSL-3, BSL-5, BSL-7.

11. Укажите метод окрашивания кислотоустойчивых бактерий:

1) По Граму;
2) По Ауески;
3) По Цилю-Нильсену;
4) По Морозову.

12. Кокки, которые образуют асимметричные группы, напоминающие гроздь винограда — это:

1) Микрококки;
2) Сарцины;
3) Стрептококки;
4) Стафилококки.

13. Грамотрицательные микроорганизмы окрашиваются:

1) Голубым;
2) Красным;
3) Фиолетовым;
4) Не окрашиваются.

14. Для выделения гемокультуры используется:

1) Двухфазная среда;
2) Среда Плоскирева;
3) Среда Гисса;
4) Среда Голда.

15. Для выявления неполных антител (например, при резус-конфликте) используется:

1) Реакция микропреципитации;
2) Реакция непрямой гемагглютинации;
3) Реакция Кумбса;
4) Иммуноферметный анализ.

Ответы: при возникновении сложностей обращайтесь к автору за помощью через Telegram или e-mail.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).


Сказать спасибо
  • Каждый тест проходится вручную
  • Это колоссальный труд авторов
  • Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по номеру карты на Банк ВТБ

2200240284385685
СБП
Спасибо Вам за поддержку!
Сказать спасибо
  • Каждый тест проходится вручную
  • Это колоссальный труд авторов
  • Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по номеру карты на Банк ВТБ

2200240284385685
СБП
Спасибо Вам за поддержку!

НМО Тренажер в телеграм

Это доступ к абсолютно всем тестам НМО с ответами в один клик.

Тесты в тренажере появляются сразу после их выхода на портале.
Теперь ответы на тесты в одном месте и проходятся в 10 раз быстрее.

Открыты все специальности:

  • по среднему образованию (38 специальностей);
  • по высшему образованию (106 специальностей).

Наслаждайтесь тренажером и советуйте коллегам.
Ссылка на тренажер в телеграм: t.me/nmomed_bot

Автор в Telegram
Написать на e-mail
Эксклюзивы в Telegram
БАЛЛЫ/ЗЕТ, ПЕРИОДИЧЕСКАЯ АККРЕДИТАЦИЯ, КАТЕГОРИЯ (АТТЕСТАЦИЯ) И МНОГОЕ ДРУГОЕ В ЗАКРЕПАХ КАНАЛА 24FORCARE
Подпишись
Подпишись