Тест с ответами по теме «Актуальные вопросы в работе помощника врача-эпидемиолога»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Актуальные вопросы в работе помощника врача-эпидемиолога» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Актуальные вопросы в работе помощника врача-эпидемиолога» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
Если хотите проходить тесты быстрее и иметь полный доступ ко всем тестам с ответами по своей специальности, то пользуйтесь НМО тренажером: t.me/nmomed_bot

Эпидемиология является одной из актуальных медицинских дисциплин, востребованной в практическом здравоохранении, в работе органов и учреждений Роспотребнадзора. Средний медицинский персонал принимает активное участие в исследованиях и профилактических мероприятиях, а также в приеме населения. Помощники врачей-эпидемиологов проводят обследование различных объектов и очагов заболеваний. Для самостоятельной работы помощникам врачей-эпидемиологов необходимо владеть достаточными знаниями и регулярно повышать свою квалификацию.

1. Выберете наиболее точное определение понятия "противоэпидемические мероприятия":

1) Комплекс мер, направленных на предупреждение и снижение риска развития заболеваний;
2) Комплекс мер, осуществляемых в эпидемическом очаге с целью его ликвидации и предотвращения появления новых очагов;
3) Комплекс мер, направленных на раннее выявление заболеваний, предупреждение их обострений, осложнений и хронизации;
4) Комплекс мер, направленных на устранение или компенсацию ограничений жизнедеятельности.

2. На какое звено эпидемического процесса направлена дезинфекция?

1) Первое;
2) Второе;
3) Третье;
4) На все сразу.

3. Не существует дезинфекции:

1) Очаговой;
2) Заключительной;
3) Профилактической;
4) Первичной.

4. Что из перечисленного относится к методам экстренной профилактики?

1) Карантин;
2) Вакцинация;
3) Обсервация;
4) Дезинфекция.

5. Назовите метод неспецифической профилактики, направленный на механизм передачи при инфекции COVID-19:

1) Ранняя диагностика и активное выявление больных;
2) Вакцинация;
3) Использование средств индивидуальной защиты медицинскими работниками;
4) Элиминационная терапия.

6. Укажите предметную область эпидемиологии:

1) Заболеваемость инфекционными и неинфекционными болезнями;
2) Здоровье населения;
3) Эпидемический процесс;
4) Инфекционный процесс.

7. Спорадическая заболеваемость – это:

1) Эпидемический процесс, при котором в данной местности и при данной инфекции отмечается обычное число случаев заболеваний;
2) Групповые заболевания, не выходящее за пределы семьи, коллектива, населенного пункта и связанные между собой единым источником, путями и факторами передачи;
3) Заболеваемость превышающая обычный уровень или возникающая там, где ее не было;
4) Заболеваемость, свойственная и в высокой степени привязанная к данной местности.

8. Эпидемиология инфекционных болезней – это наука:

1) Об эпидемиях;
2) О причинах, условиях и механизмах формирования заболеваемости населения;
3) О закономерностях возникновения, развития и прекращения эпидемического процесса, способах его предупреждения и ликвидации;
4) Об организации противоэпидемической работы.

9. Укажите механизм передачи возбудителя инфекции:

1) Воздушно-пылевой;
2) Фекально-оральный;
3) Половой;
4) Пищевой.

10. К факторам риска хронических неинфекционных заболеваний не относится:

1) Повышение артериального давления;
2) Гипергликемия;
3) Повышение в рационе доли овощей и фруктов;
4) Гиподинамия.

11. Первый этап эпидемиологического исследования – это:

1) Эпидемиологическое обследование очага;
2) Выработка рабочей гипотезы;
3) Разработка и организация адекватных профилактических мероприятий;
4) Оценка эффективности и контроль проводимых мероприятий.

12. Результаты опроса заболевших и окружающих лиц при эпидемиологическом расследовании заносят в:

1) Журнал;
2) Базу данных;
3) Опросные листы;
4) Программу.

13. Среди методов исследований при эпидемиологическом расследовании более точным является:

1) Когортное исследование;
2) Описание интересного случая;
3) Исследование "случай-контроль";
4) Интуиция и опыт врача.

14. Как можно перефразировать выработку рабочих гипотез в эпидемиологических расследованиях?

1) Сделать предположение о сущности;
2) Предположить цель эпидемиологического исследования;
3) Поставить предварительную цель;
4) Поставить предварительный эпидемиологический диагноз.

15. Комплекс ограничительных и режимных противоэпидемических мероприятий, направленных на ограничение контактов инфицированного или подозреваемого в инфицированности лица – это:

1) Эпидемия;
2) Карантин;
3) Вакцина;
4) Нозология.

16. К обязанностям помощника врача-эпидемиолога не относится:

1) Контроль за проведением гигиенических и противоэпидемических мероприятий;
2) Осуществление эпидемиологического наблюдения;
3) Планирование вакцинации;
4) Проведение дезинфекции помещений.

17. Общие требования по профилактике инфекционных и паразитарных болезней описаны в СанПин:

1) СП 3.1/3.2.3146-13;
2) СП 3.1.1.3473-17;
3) СП 3.1.3542-18;
4) СП 3.1.2952-11.

18. Оценка работы помощника врача-эпидемиолога аттестационной комиссией проводится:

1) Не реже 1 раза в 2 года;
2) 1 раз в год;
3) 1 раз в 6 месяцев;
4) 1 раз в 5 лет.

19. Санитарная охрана территории Российской Федерации направлена на:

1) Организацию дезинсекционных мероприятий против членистоногих;
2) Разработку требований к работе паровых стерилизаторов;
3) Организацию мероприятий по иммунопрофилактике;
4) Предупреждение заноса инфекционных заболеваний.

20. Для регистрации детей, рожденных ВИЧ-инфицированными матерями, имеется учетная форма:

1) №304;
2) №506/y;
3) №121;
4) №309/у.

Ответы: при возникновении сложностей обращайтесь к автору за помощью через Telegram или e-mail.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).


Сказать спасибо
  • Каждый тест проходится вручную
  • Это колоссальный труд авторов
  • Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на ЮМани Банк

+7 (903) 771-29-51
СБП и ЮМани Банк
Спасибо Вам за поддержку!
Сказать спасибо
  • Каждый тест проходится вручную
  • Это колоссальный труд авторов
  • Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на ЮМани Банк

+7 (903) 771-29-51
СБП и ЮМани Банк
Спасибо Вам за поддержку!

НМО Тренажер в телеграм

Это доступ к абсолютно всем тестам НМО с ответами в один клик.

Тесты в тренажере появляются сразу после их выхода на портале.
Теперь ответы на тесты в одном месте и проходятся в 10 раз быстрее.

Открыты все специальности:

  • по среднему образованию (38 специальностей);
  • по высшему образованию (106 специальностей).

Наслаждайтесь тренажером и советуйте коллегам.
Ссылка на тренажер в телеграм: t.me/nmomed_bot

Автор в Telegram
Написать на e-mail
Эксклюзивы в Telegram
БАЛЛЫ/ЗЕТ, ПЕРИОДИЧЕСКАЯ АККРЕДИТАЦИЯ, КАТЕГОРИЯ (АТТЕСТАЦИЯ) И МНОГОЕ ДРУГОЕ В ЗАКРЕПАХ КАНАЛА 24FORCARE
Подпишись
Подпишись