Тест с ответами по теме «Актуальные вопросы диагностики и терапевтические подходы к пневмонии у детей на современном этапе»
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Актуальные вопросы диагностики и терапевтические подходы к пневмонии у детей на современном этапе» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Актуальные вопросы диагностики и терапевтические подходы к пневмонии у детей на современном этапе» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
Все тесты по вашей специальности и смежным направлениям, в том числе которых нет на сайте. Удобный формат и интерфейс. Доступ предоставляется навсегда.
Подключите доступ уже сейчас!
НМО тренажер в Telegram: t.me/nmomed_bot
1. Антибиотиком первого выбора для исходно здоровых детей любого возраста в лечении пневмонии является
1) амоксициллин;+
2) эритромицин;
3) цефазолин;
4) пенициллин;
5) гентамицин.
2. В лечении пневмонии тяжелого течения препаратом первого выбора для исходно здоровых детей любого возраста является
1) гентамицин + цефтриаксон;
2) амоксициллин + клавулановая кислота;+
3) цефтазидим + гентамицин;
4) гентамицин.
3. Вирусологические и бактериологические исследования при подозрении на пневмонию проводятся
1) детям с подозрением на хламидийную этиологию пневмонии;
2) при подозрении на коклюш;+
3) при наличии клинических и анамнестических данных в пользу гриппа;+
4) для исключения вирусной этиологии пневмонии;+
5) у детей с подозрением на микоплазменную этиологию пневмонии.+
4. Вне зависимости от тяжести течения пневмонии доминирующей флорой у детей является
1) Staphylococcus aureus;
2) Haemophilus influenzae;
3) Streptococcus pneumoniae;+
4) Chlamydia trachomatis;
5) Mycoplasma pneumoniae.
5. Дифференциальный диагноз пневмонии необходимо проводить с
1) почечной недостаточностью;
2) острым бронхитом;+
3) болезнью Крона;
4) язвенной болезнью желудка.
6. Дифференциальными признаками туберкулеза легких являются
1) CREST-синдром;
2) отсутствие локальных изменений в легких;
3) синдром биполярного тенеобразования;+
4) субфебрильная непостоянная температура в течение длительного промежутка времени;+
5) наличие очага или фокуса в легком.+
7. Дифференциальными рентгенографическими признаками острого бронхита являются
1) истончение стенок бронхов;
2) усиление легочного рисунка;+
3) инфильтративные и очаговые тени в легких;
4) снижение структурности корней легких;+
5) отсутствие локальных изменений в легких.+
8. Для системного применения предпочтительно использовать при атипичной пневмонии у детей
1) аминогликозиды;
2) карбапенемы;
3) макролиды;+
4) цефалоспорины;
5) фторхинолоны.
9. Жалобами у детей школьного возраста, больных пневмонией, могут быть все, кроме
1) рвоты;+
2) боли в грудной клетке;
3) кашля;
4) лихорадки;
5) боли в животе.
10. Жалобами у детей, больных пневмонией в возрасте 1-3 лет, могут быть все, кроме
1) рвоты;
2) кашля;
3) диареи;+
4) лихорадки;
5) тахипноэ.
11. Клиническим проявлением плеврита у детей является
1) отсутствие болевого синдрома;
2) усиление дыхания на стороне поражения;
3) одышка;+
4) ясный легочный звук при перкуссии.
12. Клиническими проявлениями деструкции легких у детей являются
1) брадипноэ;
2) непродуктивный кашель;
3) лихорадка;+
4) приступообразный кашель с гнойной мокротой;+
5) цианоз.+
13. Клиническими проявлениями инфекционно-токсического шока у детей являются все, кроме
1) показателей общего анализа крови в пределах возрастной нормы;+
2) нарушения сознания;
3) акроцианоза;
4) тахипноэ;
5) лейкоцитоза или лейкопении, тромбоцитопении.
14. Клиническими проявлениями пневмоторакса у детей являются
1) прогрессирующая одышка;+
2) брадикардия;
3) выраженное снижение дыхательных экскурсий на стороне поражения;+
4) артериальная гипертензия;
5) цианоз.+
15. Ключевым клиническим признаком пневмонии является
1) тахипное;+
2) боль в грудной клетке;
3) лихорадка;
4) рвота;
5) кашель.
16. Критериями диагностики пневмонии у детей являются
1) артериальная гипертензия;
2) одышка;+
3) аускультативно определяемое везикулярное дыхание без хрипов;
4) кашель;+
5) лихорадка.+
17. Микробиологические исследования при подозрении на пневмонию проводятся
1) повторно у детей с бактериемией, вызванной Staphylococcus aureus, вне зависимости от динамики болезни;+
2) у детей с тяжелым течением пневмонии;+
3) при проведении плевральной пункции;+
4) у детей со среднетяжелым течением пневмонии;
5) у госпитализированных детей с подозрением на пневмонию/установленным диагнозом пневмония.+
18. Основной жалобой у детей первого месяца жизни является
1) втяжение уступчивых мест грудной клетки;
2) слабое сосание;
3) диспноэ;
4) «кряхтящее» дыхание;+
5) цианоз.
19. Основной жалобой у детей старше месяца жизни является
1) диспноэ;
2) лихорадка;
3) втяжение уступчивых мест грудной клетки;
4) цианоз;
5) кашель.+
20. Основным диагностическим клиническим фактором пневмонии является
1) наличие локальных влажных хрипов в легких;
2) снижение SpO2;+
3) боль в грудной клетке;
4) отсутствие свистящих хрипов;
5) лихорадка.
21. Основным принципом классификации пневмонии по МКБ-10 является классификация
1) по этиологии;+
2) по тяжести;
3) по локализации и протяженности;
4) по клинико-морфологическим характеристикам;
5) по патогенезу.
22. Показанием для проведения плевральной пункции детям с пневмонией является
1) большой объем плеврального выпота;+
2) серозный выпот;
3) умеренный объем плеврального выпота при отсутствии дыхательной недостаточности;
4) незначительный объем плеврального выпота.
23. При антибиотикорезистентности к макролидам Mycoplasma pneumoniae сохраняется чувствительность к
1) цефалоспоринам;
2) карбапенемам;
3) фторхинолонам;+
4) тетрациклинам;+
5) аминогликозидам.
24. При назначении антибиотиков у детей следует руководствоваться следующими принципами
1) назначение антибиотиков рекомендуется только при высоко вероятной или доказанной бактериальной природе заболевания;+
2) парентеральное введение антибиотиков рекомендуется только при тяжелых инфекциях, невозможности ввести антибиотиков внутрь;+
3) рекомендуется назначение антибиотиков в сочетании с антигистаминными или противогрибковыми препаратами, иммуномодуляторами;
4) в амбулаторных условиях рекомендуется назначение антибиотиков парентерально;
5) рекомендуется отмена антибиотиков при появлении данных, что инфекция не является бактериальной.+
25. При пневмонии у детей возможны следующие варианты исхода
1) полное выздоровление;+
2) летальный исход;+
3) хронический тонзиллит;
4) формирование пневмосклероза;+
5) бронхиальная астма.
26. Рентгенографию грудной клетки рекомендуется назначать с целью диагностики пневмонии и/или ее осложнений
1) при отсутствии лихорадке с очагом инфекции;
2) перед выпиской пациента из стационара, если отмечался хороший ответ на терапию;
3) при отсутствии локальных и/или асимметричных аускультативных и перкуторных изменений в легких;
4) если имеются признаки дыхательной недостаточности.+
27. Самым опасным для жизни осложнением пневмонии является
1) плеврит;
2) миокардит;
3) инфекционно-токсический шок;+
4) пневмоторакс;
5) деструкция легкого.
28. Физикальное обследование (осмотр) ребенка с пневмонией включает все, кроме
1) аускультации сердца;+
2) оценки характера кашля;
3) оценки признаков дыхательной недостаточности;
4) оценки признаков интоксикации;
5) аускультации легких.
29. Фоновыми факторами риска летального исхода являются все, кроме
1) гестационного возраста при рождении меньше 28 недель;
2) врожденных и хронических заболеваний;
3) возраста до 5 лет и мужского пола;
4) возраста старше 5 лет и мужского пола;+
5) позднего обращения за медицинской помощью.
30. Этиология пневмонии зависит от
1) условий, в которых произошло инфицирование;+
2) предшествующей муколитической терапии;
3) возраста ребенка;+
4) предшествующей антибактериальной терапии;+
5) наличия сопутствующих заболеваний.+
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Неонатология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Пульмонология.
Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).
- Колоссальный труд авторов
- Каждый тест проходится вручную
- Делаем все, чтобы сохранить ваше время
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

- Полная база тестов
- Удобный интерфейс
- Ежедневное обновление
- Все в одном месте и под рукой
- Нет рекламы и доступ навсегда!
НМО-тренажер в Telegram: t.me/nmomed_bot
- Колоссальный труд авторов
- Каждый тест проходится вручную
- Делаем все, чтобы сохранить ваше время
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)
