Тест с ответами по теме «Актуальные вопросы гештальт-терапии»
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Актуальные вопросы гештальт-терапии» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Актуальные вопросы гештальт-терапии» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
в нашем приложении: dostup.24forcare.com
Самый выгодный способ набора баллов для периодической аккредитации в соответствии с приказом 709н:
- 72 зет ДПП ПК + 72 зет ИОМов (ИОМы набирает сам медработник) - пункт 103, приказа 709н. Всего нужно 144 зет в сумме за 5 лет. Подробнее в методичке.
-->
1. Основатель гештальт-подхода:
1) Фредерик Перлз;+
2) Зигмунд Фрейд;
3) Джон Уотсон;
4) Генри Шлингер.
2. Нарушение какой из функций Self происходит при психозе:
1) Личность;
2) Оно;+
3) Эго;
4) Модальность.
3. Основная цель гештальт-терапии:
1) Поиск глубинной личности;
2) Незавершенные гештальты;+
3) Лечение симптомов;
4) Интерпретация поведения.
4. Показания к гештальт-терапии:
1) Все виды неврозов, расстройства невротического уровня;
2) Психосоматические и соматоформные расстройства;
3) Зависимости на начальных стадиях формирования;
4) Все перечисленное.+
5. Что происходит в фазу предконтакта?
1) Контакт с окружающей средой;
2) Развитие актуальной потребности;+
3) Удовлетворение потребности;
4) Осмысление прожитого опыта.
6. К особенностям детской психики не относится:
1) Прогрессивное утверждение как личности;
2) Гибкость патологической системы;
3) Независимость от семейного и социального окружения;+
4) Действенная экспрессия.
7. Последовательность развития отношений между ребенком и психотерапевтом – это:
1) Терапевтический процесс;+
2) Контакт;
3) Взаимоотношения;
4) Сопротивление.
8. Разнообразные формы поведенческих реакций, посредством которых дети пытаются справиться с трудностями, выжить, научиться контактировать с окружающим миром – это:
1) Терапевтический процесс;
2) Контакт;
3) Взаимоотношения;
4) Сопротивление.+
9. Способность полного присутствия в конкретной ситуации, готовность использовать все стороны своего организма – это:
1) Терапевтический процесс;
2) Контакт;+
3) Взаимоотношения;
4) Сопротивление.
10. К вариантам работы с гневом не относится:
1) Рисование злости;
2) Творческие драматизации;
3) Чтение книг с агрессивными сюжетами;
4) Заучивание стихов.+
11. Основной задачей гештальт-терапевта является:
1) Помощь клиенту в осознавании актуальной потребности и взятии им ответственности в ее реализации;+
2) Осознавание чувств и соответствующих им «телесных знаков»;
3) Экспедирование проблемной ситуации клиента;
4) Обучение клиента в осознавании своего поведения и тренинга конструктивной стратегии.
12. Происхождение невроза в гештальт-терапии заключается в:
1) Чрезмерном накоплении неудовлетворенных потребностей или потере свободы выбора;+
2) Подавлении либидных импульсов;
3) Социальном запрете на проявление половых генитальных импульсов;
4) Временном экономическом решении, приносящем максимум вторичных выгод в вызывающей напряжение ситуации.
13. Основной техникой в гештальт-терапии является:
1) Техника осознавания;+
2) Техника ассоциаций;
3) Техника «горячего стула»;
4) Техника амплификации.
14. “Интеграция полярностей” в гештальт-терапии включает следующие компоненты, кроме:
1) Выделение обеих сторон своего конфликта и установление диалога между ними;
2) Осознание обеих сторон своего внутреннего конфликта, включая ту, которая обычно не осознается или отрицается;
3) Воспоминание и осознавание болезненной ситуации;+
4) Методика "пустого стула", "двух стульев", "горячего стула".
15. С какой целью применяются телесно-оpиентиpованные техники в гештальт-терапии?
1) Осознавание актуального переживания, преодоление механизмов сопротивления, восстановление адекватной границы;+
2) Облегчение контакта в цикле опыта;
3) Восстановление адекватного функционирования ЭГО-функции;
4) Осознавание границ своего тела.
Ответы: Файлы с выделенными ответами по своей специальности вы можете получить в нашем приложении: dostup.24forcare.com
Если Вы уважаете наш труд, разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам) и миссию, если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас Донатами: вносите свой вклад в общее дело. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).
в нашем приложении: dostup.24forcare.com
Для тех, кто ценит свое время !
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Газпромбанк (Иван М)

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Газпромбанк (Иван М)
