• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Аспекты неврологии раннего детского возраста»

Тест с ответами по теме «Аспекты неврологии раннего детского возраста»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Аспекты неврологии раннего детского возраста» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Аспекты неврологии раннего детского возраста» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• Тест
• с
• ответами
• по
• на
• теме
• нмо
• медицинские
• Аспекты
• неврологии
• раннего
• детского
• возраста

---

1. Что из перечисленного относится к нейрогенным рефлекторным синкопе?

1) Генерализованные тонико-клонические приступы;
2) Кардиогенные синкопе;
3) Абсансы;
4) Вазовагальные синкопе.

2. Какой тип синкопе является самым распространенным?

1) Ортостатический;
2) Нейрогенный рефлекторный;
3) Синкопе при структурных поражениях сердечно-легочной системы;
4) Аритмогенный.

3. В чем отличие абсансов при ювенильной абсансной эпилепсии и детской абсансной эпилепсии?

1) Абсансы при ювенильной абсансной эпилепсии случаются чаще;
2) Абсансы при ювенильной абсансной эпилепсии случаются реже;
3) Абсансы при ювенильной абсансной эпилепсии характеризуются более тяжелой потерей сознания;
4) Все ответы неверные.

4. Чаще всего психогенные неэпилептические приступы характеризует следующий признак:

1) Открытые глаза во время приступа;
2) Открытый рот во время тонической фазы;
3) Постиктальная сонливость;
4) Закрытые глаза во время приступа.

5. Основной метод дифференциальной диагностики эпилептических и неэпилептических пароксизмальных расстройств сознания:

1) Видео-ЭЭГ-мониторинг;
2) МРТ;
3) Тилт-тест;
4) Суточный ЭКГ-мониторинг.

6. Для какой стадии гипоксически-ишемической энцефалопатии по Sarnat & Sarnat характерен нормальный мышечный тонус новорожденного?

1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) Все ответы верные.

7. К преимуществам ультразвуковой сонографии головного мозга можно отнести:

1) Доступность;
2) Отсутствие потребности в седации;
3) Отсутствие побочных эффектов;
4) Все ответы верные.

8. Для какой степени электроэнцефалографических нарушений при ГИЭ характерна прерывистая фоновая активность с межвспышечным интервалом от 10 до 60 секунд?

1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) O.

9. Какой из методов нейровизуализации является "золотым стандартом" в неонатологии?

1) Ультрасонография;
2) МРТ;
3) КТ;
4) Все ответы неверные.

10. Что из нижеперечисленного является противопоказанием к проведению терапевтической гипотермии?

1) Масса тела при рождении > 1800 г;
2) Гестационный возраст > 35 недель;
3) Признаки тяжелой черепно-мозговой травмы;
4) Все ответы верные.

11. В соответствии с МКБ-10, задержка психического развития относится к следующей категории:

1) Расстройства развития интеллектуальных способностей;
2) Расстройства психологического (психического) развития;
3) Ограниченная способность к умственной деятельности;
4) Общая задержка развития.

12. К какому виду причин задержки психического развития относится синдром Ретта?

1) Генетические причины;
2) Неврологические расстройства;
3) Неонатальные события;
4) Врожденные нарушения метаболизма.

13. К основным методам диагностики задержки психического развития не относят:

1) Сбор анамнеза;
2) МРТ и КТ;
3) Неврологическое исследование;
4) Иммунологическое исследование.

14. Какая шкала психологического тестирования используется у детей с ЗПР с рождения?

1) Шкала развития младенцев и детей раннего возраста Бейли BSID-III;
2) Шкала интеллекта Стэнфорда-Бине;
3) Шкала развития ребенка Гриффитса (Griffiths III);
4) Дошкольная и начальная шкала интеллекта Векслера.

15. К медицинским вмешательствам при ЗПР относятся:

1) Терапия сопутствующих психических и поведенческих расстройств;
2) Эрготерапия;
3) Речевая и языковая терапия;
4) Физиотерапия.

Ответы: при возникновении сложностей обращайтесь к автору за помощью через Telegram или e-mail.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---