• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Аспекты судебно-химического анализа токсикантов»

Тест с ответами по теме «Аспекты судебно-химического анализа токсикантов»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Аспекты судебно-химического анализа токсикантов» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Аспекты судебно-химического анализа токсикантов» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• судебно
• Аспекты
• теме
• ответами
• медицинские
• нмо
• на
• по
• с
• Тест
• химического
• судебно-химического
• анализа
• токсикантов

---

1. Эксперт имеет право:

1) Знакомиться с материалами дела;
2) Ходатайствовать о предоставлении дополнительных материалов, необходимых для составления заключения;
3) Участвовать с разрешения дознавателя, следователя, прокурора и суда в процессуальных действиях;
4) Проводить все вышеперечисленные действия.

2. Исследовательская часть заключения содержит:

1) Содержание и результаты всех этапов экспертных исследований с указанием примененных технологий;
2) Перечень и количественные характеристики объектов;
3) Условия, методика и результаты получения образцов для сравнительного исследования;
4) Все вышеперечисленное.

3. Сколько экземпляров заключений выписывается экспертом?

1) 1;
2) 2;
3) 3;
4) 4.

4. Субстратом для судебно-химической экспертизы могут служить:

1) Первые порции промывных вод;
2) Остатки лекарственных и химических веществ;
3) Продукты питания и напитки;
4) Все вышеперечисленное.

5. При подозрении на отравление фосфорорганическими соединениями проводится взятие:

1) Печени;
2) Волос;
3) Крови;
4) Мочи.

6. К этапам химико-токсикологического исследования относится:

1) Изолирование;
2) Очистка;
3) Количественное определение;
4) Все вышеперечисленное.

7. Предварительное исследование при химико-токикологическом исследовании проводится с помощью:

1) Иммуннохимических методов;
2) Вирусологических методов;
3) Биологических методов;
4) ВЭЖХ.

8. Перспективные варианты ИФА, используемые на практике:

1) Enzyme Linked Immunosorbent Assay (ELISA) – гетерогенный твердофазный иммуноферментный анализ;
2) Enzyme Multiplied Immunoassay Technique (EMIT) – ферментно-мультиплицируемый иммунный тест;
3) Kinetic Interaction of Microparticles in Solution (KIMS) – кинетическое взаимодействие микрочастиц в растворе;
4) Все вышеперечисленное.

9. Возможные источники ошибок при проведении ИФА — наличие в исследуемом объекте:

1) Примесь эндогенного фермента или солевые формы метаболитов;
2) Консерванты;
3) Биогенные амины;
4) Все вышеперечисленное.

10. Хроматографический метод анализа впервые применил:

1) Цвет М. С;
2) Менделеев Д. И;
3) Бутенандт А. Ф. И;
4) Водзинский Ю. В.

11. Этанол образует ацетальдегид под воздействием:

1) Пептидазы;
2) Гамма-глутамилтрансферазы;
3) Алкогольдегидрогеназы;
4) Декарбоксилазы.

12. Эталонным методом определения этанола в биологических жидкостях является:

1) Газожидкостная хроматография;
2) Биохимический метод;
3) Алкометрия;
4) Биохимическое исследование крови.

13. При предварительном исследовании мочи оцениваются следующие показатели:

1) Температура;
2) рН;
3) Креатинин;
4) Все вышеперечисленное верно.

14. Для определения уровня этанола в крови используется:

1) Артериальная кровь;
2) Венозная кровь;
3) Капиллярная кровь;
4) Все вышеперечисленное верно.

15. Поражение головного мозга этанолом может привести к развитию:

1) Энцефалопатии;
2) Гидроцефалии;
3) Опухолей мозга;
4) Отека мозга.

Ответы: при возникновении сложностей обращайтесь к автору за помощью через Telegram или e-mail.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---