• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме "Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия медицинских работников с особыми группами пациентов. Амбулаторно-поликлиническое звено"

Тест с ответами по теме «Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия медицинских работников с особыми группами пациентов. Амбулаторно-поликлиническое звено»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия медицинских работников с особыми группами пациентов. Амбулаторно-поликлиническое звено» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Деонтологические аспекты формирования пациентоориентированного взаимодействия медицинских работников с особыми группами пациентов. Амбулаторно-поликлиническое звено» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• Тест
• с
• ответами
• по
• на
• теме
• нмо
• медицинские
• бесплатно
• Деонтологические
• аспекты
• формирования
• пациентоориентированного
• взаимодействия
• медицинских
• работников
• особыми
• группами
• пациентов
• Амбулаторно
• поликлиническое
• звено
• Амбулаторно-поликлиническое

---

1. В электронной медицинской карте пациент не получит сведения о

1) выписных эпикризах о стационарном лечении;
2) протоколах осмотров врачей;
3) результатах заседания врачебной комиссии;+
4) результатах проведенных исследований.

2. Доступ к электронной медицинской карте имеет

1) пациент;+
2) представитель страховой медицинской организации;
3) работодатель пациента;
4) родственник пациента.

3. Доступ к электронной медицинской карте пациента имеет

1) врач, оказывающий медицинскую помощь;+
2) представитель страховой медицинской организации;
3) работодатель;
4) родственник.

4. К основным особенностям поведения некоторых пожилых пациентов, которые могут вызывать трудности при установлении контакта, относятся

1) откровенность, слезливость, подозрительность;
2) открытость, дружелюбие, щедрость;
3) скупость, осторожность, недоверчивость;
4) тревожность, агрессивность, забывчивость, многословие.+

5. Медицинская карта амбулаторного больного является собственностью

1) медицинской организации;+
2) пациента и/или его законного представителя;
3) страховой медицинской организации;
4) территориального фонда обязательного медицинского страхования.

6. Наиболее приемлемым вариантом беседы врача с пациентом при оценке жалоб является

1) дискуссия с родственником пациента в его присутствии;
2) письменное анкетирование пациента по заранее подготовленным вопросам;
3) свободное высказывание пациентом своих жалоб;+
4) устный опрос пациента с четкой постановкой конкретных вопросов.

7. Наиболее эффективным вариантом установления контакта и начала беседы с пациентом является фраза

1) «Добрый день! Кто Вы – фамилия, имя, отчество? Что беспокоит?»;
2) «Здравствуйте! Меня зовут Ольга Петровна. Как я могу к Вам обращаться?»;+
3) «Здравствуйте! Проходите, присаживайтесь. На что жалуетесь?»;
4) «Итак, добрый день! С чем ко мне пришли, что беспокоит?».

8. Наиболее эффективным способом донести до пациента необходимую информацию о его здоровье является использование

1) значительного числа специфических медицинских терминов;
2) общеупотребительной лексики, понятной человеку с любым уровнем образования;+
3) просторечных сленговых выражений, понятных человеку с любым уровнем образования;
4) ярких эпитетов, сравнений, цитат.

9. Наименее негативную реакцию у пациента пожилого возраста может вызвать высказывание врача

1) «А Вы давно в свой паспорт заглядывали?»;
2) «А что Вы хотите в Вашем возрасте?»;
3) «Ваш возраст – Ваше богатство, и надо разобраться с Вашими болезнями»;+
4) «У Вас все это возрастное, поэтому необходимо относиться к своему здоровью бережно».

10. Негативное влияние на взаимодействие врача и пациента могут оказать родственники пациента

1) желающие вникнуть в лечебный процесс;
2) интересующиеся результатами проведенного обследования;
3) стремящиеся изменить образ жизни больного;
4) являющиеся эмоционально неуравновешенными людьми.+

11. При ____________ родственники пациентов могут стать настоящими помощниками врача

1) выполнении немедикаментозных мероприятий;+
2) назначении медикаментозного лечения;
3) проведении диагностических процедур;
4) разработке плана профилактических мероприятий.

12. При _____________ родственники пациентов могут стать настоящими помощниками врача

1) назначении медикаментозного лечения;
2) осуществлении контроля за регулярностью приема лекарств;+
3) проведении диагностических процедур;
4) разработке плана профилактических мероприятий.

13. При беседе с пожилым пациентом врач не должен

1) демонстрировать свое расположение взглядом, мимикой или жестами;
2) задавать наводящие, уточняющие вопросы;
3) подбадривать, помогать находить слова синонимы;
4) проявлять нетерпение, обрывать рассказ резкими замечаниями.+

14. При многословности и непоследовательности пациента в изложении жалоб и сборе анамнеза наиболее эффективной тактикой врача будет

1) категоричное прерывание пациента с просьбой не отвлекаться и повторить рассказ;
2) напоминание пациенту о регламенте с просьбой побыстрее и покороче рассказать оставшееся;
3) перевод характера беседы в сторону четкого опроса с лаконичными ответами;
4) управление беседой посредством уточняющих вопросов.+

15. Характерной особенностью современного контингента больных в амбулаторном звене является

1) возрастание числа молодых пациентов;
2) возрастание числа пациентов старших возрастных групп;+
3) снижение числа пациентов с хроническими заболеваниями;
4) снижение числа пациентов старших возрастных групп.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---