• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Детское зубное протезирование»

Тест с ответами по теме «Детское зубное протезирование»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Детское зубное протезирование» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Детское зубное протезирование» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• детское
• зубное
• протезирование

---

1. В зависимости от активности роста челюстей и плана лечения протез подлежит замене через

1) 0,5-1 год;+
2) 0,5 года;
3) 1,5-2 года;
4) 1,5 года.

2. В каком возрасте допустимо использование несъёмных протезов в боковых участках зубных дуг?

1) с 13-14 летнего возраста;
2) с 12-13 летнего возраста;+
3) с 14-15 летнего возраста;
4) с 15-18 летнего возраста.

3. В каком возрасте допустимо использование несъёмных протезов во фронтальном участке зубных дуг?

1) с 12-13 летнего возраста;
2) с 15-16 летнего возраста;+
3) с 13-14 летнего возраста;
4) с 14-15 летнего возраста.

4. Возможно ли применить несъёмные зубные протезы с двусторонней фиксацией для замещения дефекта зубной дуги у детей?

1) возможно, в возрасте до 10 лет;
2) неприемлемо из-за возможной задержки роста зубоальвеолярной дуги;+
3) возможно, при потере фронтальных зубов;
4) возможно, при потере жевательных зубов.

5. Для фиксации съемных протезов у детей можно использовать

1) гнутый кламмер;
2) одноплечий кламмер;
3) кламмеры Адамса;+
4) кламмер Аккера.

6. Для чего оставляют пространство между альвеолярным отростком и внутренней поверхностью базиса протеза

1) для возможности роста альвеолярного отростка и апикального базиса во всех направлениях;
2) для возможности роста альвеолярного отростка и апикального базиса в горизонтальном направлении;
3) для возможности роста альвеолярного отростка и апикального базиса в вертикальном направлении;
4) для возможности роста альвеолярного отростка и апикального базиса в трансверсальном направлении.+

7. Какие зубы отсутствуют при врожденных несращениях верхней губы, альвеолярного отростка и нёба?

1) третьи моляры;
2) клыки;
3) первые резцы;+
4) первые премоляры.

8. Какие зубы отсутствуют при врожденных несращениях верхней губы, альвеолярного отростка и нёба?

1) первые премоляры;
2) клыки;
3) третьи моляры;
4) вторые резцы.+

9. Какой длины должна быть окклюзионная накладка зубном бугорке с небной стороны?

1) 3,5—4,5 мм;
2) 1,5—2 мм;+
3) 2,0—2,5 мм;
4) 2,5—3 мм.

10. Какой период развития зубочелюстной системы проходит до рождения ребенка?

1) период новорожденности;
2) внутриутробный период;+
3) период сменного прикуса;
4) период формирования временного прикуса.

11. Какой период развития зубочелюстной системы проходит от 6 до 12 лет?

1) период новорожденности;
2) период формирования временного прикуса;
3) внутриутробный период;
4) период сменного прикуса.+

12. Какой период развития зубочелюстной системы проходит от 6 месяцев до 3 лет?

1) постоянного прикуса;
2) новорожденности;
3) формирования временного прикуса;+
4) сменного прикуса.

13. Какой период развития зубочелюстной системы проходит от рождения до начала прорезывания молочных зубов?

1) внутриутробный период;
2) период сменного прикуса;
3) период новорожденности;+
4) период формирования временного прикуса.

14. Какой период развития зубочелюстной системы проходит с 12 лет?

1) период постоянного прикуса;+
2) внутриутробный период;
3) период сменного прикуса;
4) период формирования временного прикуса.

15. Между слизистой оболочкой альвеолярного отростка и внутренней поверхностью базиса оставляют пространство глубиной

1) до 2,5 мм;
2) до 1,5 мм;
3) до 2,0 мм;+
4) до 0,5 мм.

16. Метод диагностики зубочелюстных аномалий

1) моральный;
2) личный;
3) рентгенологический;+
4) докторский.

17. Несъемные профилактические аппараты бывают

1) первичные;
2) одиночные;
3) парные;
4) боковые.+

18. Несъемные профилактические аппараты бывают

1) парные;
2) одиночные;
3) первичные;
4) фронтальные.+

19. Период подготовки к смене молочных зубов на постоянные проходит

1) от 6 до 12 лет;
2) от 3 до б лет;+
3) с 12 лет;
4) от 6 месяцев до 3 лет.

20. Показание к протезированию

1) сменный прикус;
2) кариозное разрушение временных и постоянных зубов;+
3) гиперплазия;
4) глоссит.

21. Показание к протезированию

1) сменный прикус;
2) гиперплазия эмали;
3) гипоплазия эмали;+
4) глоссит.

22. При замещении дефекта зубной дуги IV класса по Кеннеди передние зубы можно установить

1) не зависимо от правил;
2) только на «искусственной десне»;
3) только «на приточке»;
4) «на приточке», либо на «искусственной десне».+

23. При множественной адентии с целью обеспечения нормального развития зубочелюстной системы оправданно начинать ортопедическое лечение съёмными протезами

1) с 3,5-4,0 летнего возраста;
2) с 2,5-3,0 летнего возраста;+
3) с 4,0 летнего возраста;
4) с 2,0-2,5 летнего возраста.

24. При первых признаках прорезывания постоянных зубов искусственные

1) фиксируют постоянно;
2) не трогают;
3) меняют местами;
4) стачиваются.+

25. Проявление ангидротической эктодермальной дисплазии

1) множественный кариес зубов;
2) потливость;
3) сверхкомплектные зубы;
4) отсутствие отдельных, либо всех зубов.+

26. Проявление ангидротической эктодермальной дисплазии

1) множественный кариес зубов;
2) скудное оволосение;+
3) потливость;
4) сверхкомплектные зубы.

27. Рекомендуют менять или перебазировать съёмные протезы в период временного прикуса через каждые

1) 8-10 месяцев;
2) 6-8 месяцев;+
3) 2,0-2,5 года;
4) 1,0-1,5 года.

28. С помощью каких исследований уточняют показания к протезированию

1) рентген снимок;
2) опрос пациента;
3) УЗИ;
4) ортопантомографии.+

29. Сколько выделяют периодов развития зубочелюстной системы?

1) 6;+
2) 7;
3) 5;
4) 4.

30. Что такое линия «A»?

1) линия, проходящая через жевательные поверхности малых коренных и больших коренных зубов в трансверсальном направлении;
2) граница между твердым и мягким небом;+
3) линия, разделяющая поверхность зуба на опорную и удерживающую;
4) линия, проходящая по окклюзионной поверхности боковых зубов.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Ортодонтия, Стоматология детская, Стоматология ортопедическая.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---