• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Дисфункция слуховой трубы при аллергическом рините у детей»

Тест с ответами по теме «Дисфункция слуховой трубы при аллергическом рините у детей»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Дисфункция слуховой трубы при аллергическом рините у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Дисфункция слуховой трубы при аллергическом рините у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• дисфункция
• слуховой
• трубы
• при
• аллергическом
• рините
• детей

---

1. II степени тугоухости соответствует

1) 26-40 дБ;
2) 41-55 дБ;+
3) 56-70 дБ;
4) 91 дБ и более.

2. Аллерген-специфическая иммунотерапия – это

1) основной метод патогенетического лечения связанных с IgА-опосредованным механизмом аллергических заболеваний, заключающийся во введении в организм пациента возрастающих доз аллергена, ответственного за клинические проявления заболевания у данного пациента;
2) основной метод патогенетического лечения связанных с IgG-опосредованным механизмом аллергических заболеваний, заключающийся во введении в организм пациента возрастающих доз аллергена, ответственного за клинические проявления заболевания у данного пациента;
3) основной метод патогенетического лечения связанных с IgМ-опосредованным механизмом аллергических заболеваний, заключающийся во введении в организм пациента возрастающих доз аллергена, ответственного за клинические проявления заболевания у данного пациента;
4) основной метод патогенетического лечения связанных с IgE-опосредованным механизмом аллергических заболеваний, заключающийся во введении в организм пациента возрастающих доз аллергена, ответственного за клинические проявления заболевания у данного пациента.+

3. Аллергический ринит по механизму развития относится к аллергическим реакциям

1) немедленного типа (IgA-опосредованная реакция);
2) замедленного типа (IgM-опосредованная реакция);
3) немедленного типа (IgE-опосредованная реакция);+
4) замедленного типа (IgE-опосредованная реакция).

4. Аллергический ринит часто ассоциирован с

1) искривленной носовой перегородкой;
2) бронхиальной астмой;+
3) хроническим тонзиллитом;
4) гипертрофией аденоидов.

5. Аллергический ринит – это

1) заболевание, характеризующееся IgA-опосредованным воспалением слизистой оболочки полости носа и наличием ежедневно проявляющихся в течение часа и более хотя бы двух из следующих симптомов: заложенность носа, выделения из носа, чихание, зуд в полости носа;
2) гнойный процесс в толще слизистой носа;
3) заболевание, характеризующееся IgE-опосредованным воспалением слизистой оболочки полости носа и наличием ежедневно проявляющихся в течение часа и более хотя бы двух из следующих симптомов: заложенность носа, выделения из носа, чихание, зуд в полости носа;+
4) инфекционно-токсическое заболевание с преимущественной локализацией воспалительного процесса в мелких бронхах.

6. В зависимости от этиологического фактора выделяют

1) месячный аллергический ринит;
2) профессиональный аллергический ринит;+
3) сезонный аллергический ринит;+
4) круглогодичный аллергический ринит;+
5) непрофессиональный аллергический ринит.

7. В чувствительной иннервации структур носа участвуют

1) ветви слухового нерва;
2) ветви седалищного нерва;
3) ветви тройничного нерва;+
4) нервы крыловидного канала;
5) ветви лицевого нерва;
6) ветви затылочного нерва.

8. Для нормального функционирования системы звукопроведения необходимо

1) чтобы давление в наружном слуховом проходе было выше, чем в внутреннем ухе;
2) чтобы давление в наружном слуховом проходе было выше, чем в среднем ухе;
3) чтобы давление по обе стороны барабанной перепонки было одинаковым;+
4) чтобы давление в наружном слуховом проходе было ниже, чем в среднем ухе.

9. Звуковосприятие – это

1) процесс доставки нервного импульса к молоточку;
2) процесс доставки звуковой энергии к рецепторному аппарату;
3) процесс доставки звуковой энергии в лимбическую систему;
4) процесс трансформации механических колебаний в нервный процесс с последующим проведением нервного возбуждения в центральную неравную систему.+

10. Звукопроведение – это

1) процесс доставки звуковой энергии к рецепторному аппарату;+
2) процесс доставки нервного импульса к молоточку;
3) процесс трансформации механических колебаний в нервный процесс с последующим проведением нервного возбуждения в центральную неравную систему;
4) процесс доставки звуковой энергии в лимбическую систему.

11. Зуд носа может проявляться характерным симптомом

1) «аллергическим салютом»;+
2) «аллергическим праздником»;
3) «аллергическим трением»;
4) «аллергическим саботажем».

12. Какие выделяют методы эндоскопии полости носа у детей?

1) обратная стробоскопия;
2) боковой трансназальный осмотр;+
3) прямая стробоскопия;
4) стробоскопия;
5) прямой трансназальный осмотр.+

13. Какие пазухи открываются в верхний носовой ход?

1) лобные пазухи;
2) верхнечелюстные пазухи;
3) передние клетки решетчатого лабиринта;
4) сфеноидальная (основная) пазуха;+
5) задние клетки решетчатого лабиринта.+

14. Какие части различают в строении уха?

1) внутреннее ухо;+
2) наружное ухо;+
3) периферическое ухо;
4) среднее ухо;+
5) промежуточное ухо;
6) глубокое ухо.

15. Код по МКБ-10, соответствующий диагнозу: аллергический ринит, вызванный пыльцой растений

1) J30.2;
2) J35.2;
3) J30.1;+
4) J30.0.

16. Код по МКБ-10, соответствующий диагнозу: воспаление слуховой [евстахиевой] трубы

1) H90.0;
2) H65.2;
3) H68.0;+
4) H66.0.

17. Код по МКБ-10, соответствующий диагнозу: другие сезонные аллергические риниты

1) J35.2;
2) J30.1;
3) J30.2.+

18. Код по МКБ-10, соответствующий диагнозу: кондуктивная потеря слуха двусторонняя

1) H65.2;
2) H90.3;
3) H90.0;+
4) H66.0.

19. Компонентная (молекулярная) диагностика относится

1) к третьему уровню аллергодиагностики;+
2) к четвертому уровню аллергодиагностики;
3) к пятому уровню аллергодиагностики;
4) к первому уровню аллергодиагностики.

20. Кондукторная тугоухость – это

1) снижение слуха за счет нарушения проведения звуковых волн от наружного уха до волосковых клеток внутреннего уха;+
2) острое воспаление полости среднего уха;
3) нарушение трансформации механических колебаний в нервный процесс;
4) поражение различных отделов слухового анализатора: от кохлеарных рецепторов до слуховой зоны коры головного мозга.

21. Критерии установления диагноза аллергического ринита

1) наличие характерных жалоб: обструкция носа, ринорея, чихание, зуд в полости носа;+
2) наличие положительных результатов аллергологического обследования;+
3) наличие анамнестических данных;+
4) наличие отрицательных результатов аллергологического обследования;
5) наличие характерных жалоб: заложенность носа, ринорея, боль в области околоносовых пазух, гнойное отделяемое из-под средних носовых раковин.

22. Общим носовым ходом называют

1) щелевидное пространство между барабанными перепонками;
2) пространство между слуховыми косточками;
3) щелевидное пространство между носовой перегородкой и носовыми ходами;+
4) щелевидное пространство между валекулами.

23. Передняя активная риноманометрия – это

1) измерение сопротивления мягкого неба воздушной струе;
2) измерение сопротивления полости носа воздушной струе, которое создается внутриносовыми структурами;+
3) измерение сопротивления твердого неба воздушной струе;
4) измерение сопротивления полости гортаноглотки воздушной струе.

24. По степени тяжести выделяют

1) среднюю степень аллергического ринита;+
2) тяжелую степень аллергического ринита;+
3) острую степень аллергического ринита;
4) молниеносную степень аллергического ринита;
5) легкую степень аллергического ринита.+

25. При локальном аллергическом рините имеются характерные симптомы

1) специфические IgE к причиннозначимому аллергену определяются в слюне;
2) неспецифические IgE к причиннозначимому аллергену определяются в назальном секрете и слюне;
3) связь обострения заболевания с контактом с аллергеном при отрицательных результатах стандартных методов аллергодиагностики;+
4) связь обострения заболевания с контактом с аллергеном при положительных результатах стандартных методов аллергодиагностики;
5) специфические IgE к причиннозначимому аллергену определяются в назальном секрете.+

26. Профилактика аллергического ринита включает

1) увеличение воздействия аллергена или иных триггеров аллергического ринита;
2) исключение из рациона перекрестно-реагирующих продуктов и лекарственных средств растительного происхождения;+
3) включение в рацион перекрестно-реагирующих продуктов и лекарственных средств растительного происхождения;
4) устранение или ограничение воздействия аллергена или иных триггеров аллергического ринита.+

27. С целью уменьшения зуда в полости носа, чихания, ринореи, заложенности носа рекомендуется

1) назначение антигистаминных средств системного действия без седативного эффекта;+
2) назначение антигистаминных средств системного действия с седативным эффектом;
3) назначение антигистаминных средств местного действия с седативным эффектом;
4) назначение антигистаминных средств местного действия без седативного эффекта.

28. Три основных периода цветения аллергенных растений

1) поздний осенний;
2) весенний;+
3) поздний летний-осенний;+
4) ранний летний;+
5) ранний зимний.

29. Характерные внешние признаки ринита

1) отек вокруг рта;
2) бледность кожных покровов;
3) приоткрытый рот;+
4) затруднение носового дыхания;+
5) темные круги под глазами.+

30. Характерные признаки при передней риноскопии у пациентов с аллергическим ринитом

1) искривление носовой перегородки;
2) отек носовых раковин и значительное количество водянистого секрета;+
3) симптом Воячека;+
4) симптом Вальсальвы;
5) отделяемое из одной половины носа янтарного цвета.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Сурдология-оториноларингология.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---