Тест с ответами по теме «Дисфункция слуховой трубы при хроническом риносинусите у детей»
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Дисфункция слуховой трубы при хроническом риносинусите у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Дисфункция слуховой трубы при хроническом риносинусите у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
2. Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Самый выгодный способ набора баллов для периодической аккредитации в соответствии с приказом 709н:
- 72 зет ДПП ПК + 72 зет ИОМов (ИОМы набирает сам медработник) - пункт 103, приказа 709н. Всего нужно 144 зет в сумме за 5 лет. Подробнее в методичке.
1. II степени тугоухости соответствует
1) 56-70 дБ;
2) 41-55 дБ;
3) 91 дБ и более;
4) 26-40 дБ.
2. IV степени тугоухости соответствует
1) 91 дБ и более;
2) 26-40 дБ;
3) 71-90 дБ;
4) 41-55 дБ.
3. Акустическая ринометрия — это
1) метод, который основан на цифровом расчете площади структур носа, позволяющий определить длину перегородки носа.;
2) метод, который основан на акустическом отражении структур носа, позволяющий определить площадь поперечного сечения в различных отделах полости носа.;
3) метод, который основан на зеркальном отражении структур носа, позволяющий определить площадь поперечного сечения в различных отделах полости носа.;
4) измерение сопротивления полости носа воздушной струе, которое создается внутриносовыми структурами.
4. В какой носовой ход открывается носослезный канал?
1) верхний носовой ход;
2) общий носовой ход;
3) средний носовой ход;
4) нижний носовой ход.
5. В какой период формируются ячейки решетчатой кости?
1) внутриутробно;
2) до1 года;
3) от 3-6 лет;
4) после 20 лет.
6. В чувствительной иннервации структур носа участвуют
1) ветви тройничного нерва;
2) ветви седалищного нерва;
3) ветви лицевого нерва;
4) нервы крыловидного канала;
5) ветви затылочного нерва;
6) ветви слухового нерва.
7. Ведущий общий симптом острых синуситов у детей
1) тошнота;
2) головокружение;
3) рвота;
4) головные боли.
8. Где локализуется боль при сфеноидите?
1) в центре головы;
2) в области щек;
3) в затылке;
4) в висках;
5) в области лба и переносицы.
9. Для нормального функционирования системы звукопроведения необходимо чтобы давление
1) в наружном слуховом проходе было выше, чем в внутреннем ухе;
2) по обе стороны барабанной перепонки было одинаковым;
3) в наружном слуховом проходе было ниже, чем в среднем ухе;
4) в наружном слуховом проходе было выше, чем в среднем ухе.
10. Звуковосприятие – это процесс
1) доставки нервного импульса к молоточку;
2) трансформации механических колебаний в нервный процесс с последующим проведением нервного возбуждения в центральную неравную систему;
3) доставки звуковой энергии к рецепторному аппарату;
4) доставки звуковой энергии в лимбическую систему.
11. Звукопроведение – это процесс
1) трансформации механических колебаний в нервный процесс с последующим проведением нервного возбуждения в центральную неравную систему;
2) доставки звуковой энергии к рецепторному аппарату;
3) доставки нервного импульса к молоточку;
4) доставки звуковой энергии в лимбическую систему.
12. К этиологическим факторам острого синусита относятся
1) острые инфекционные заболевания;
2) травмы носа;
3) инородные тела носа;
4) заболевания зубочелюстной системы;
5) травмы уха;
6) заболевания гортани.
13. Какие пазухи открываются в верхний носовой ход?
1) передние клетки решетчатого лабиринта;
2) задние клетки решетчатого лабиринта;
3) лобные пазухи;
4) верхнечелюстные пазухи;
5) сфеноидальная (основная) пазуха;
6) периферическое ухо.
14. Какие пазухи открываются в средний носовой ход?
1) передние клетки решетчатого лабиринта;
2) лобные пазухи;
3) верхнечелюстные пазухи;
4) задние клетки решетчатого лабиринта;
5) сфеноидальная (основная) пазуха.
15. Какие части различают в строении уха?
1) внутреннее ухо;
2) промежуточное ухо;
3) периферическое ухо;
4) глубокое ухо;
5) наружное ухо;
6) среднее ухо.
16. Код по МКБ-10, соответствующий диагнозу - воспаление слуховой [евстахиевой] трубы
1) H66.0;
2) H68.0;
3) H65.2;
4) H90.0.
17. Код по МКБ-10, соответствующий диагнозу - хронический верхнечелюстной синусит
1) J32.0;
2) J34.2;
3) J32.1;
4) J35.2.
18. Код по МКБ-10, соответствующий диагнозу - хронический этмоидпльный синусит
1) J32.2;
2) J34.2;
3) J35.2;
4) J32.0.
19. Код по МКБ-10, соответствующий диагнозу кондуктивная потеря слуха двусторонняя
1) H90.3;
2) H90.0;
3) H65.2;
4) H66.0.
20. Кондукторная тугоухость — это
1) поражение различных отделов слухового анализатора - от кохлеарных рецепторов до слуховой зоны коры головного мозга;
2) снижение слуха за счет нарушения проведения звуковых волн от наружного уха до волосковых клеток внутреннего уха;
3) нарушение трансформации механических колебаний в нервный процесс;
4) острое воспаление полости среднего уха.
21. Ксилометазолин имеет следующие концентрации
1) 0,1%;
2) 0,01%;
3) 0,5%;
4) 0,025%.
22. Методы эндоскопии носоглотки у детей
1) боковой трансназальный осмотр;
2) стробоскопия;
3) кольпоскопия;
4) прямой трансназальный осмотр.
23. Общим носовым ходом называют
1) пространство между слуховыми косточками;
2) щелевидное пространство между валекулами;
3) щелевидное пространство между носовой перегородкой и носовыми ходами;
4) щелевидное пространство между барабанными перепонками.
24. Оксиметазолин имеет следующие концентрации
1) 0,05%;
2) 0,5%;
3) 0,1%;
4) 0,025%;
5) 0,01%.
25. Основным путем передачи звука к рецептору является
1) костный;
2) губчатый;
3) трансназальный;
4) воздушный.
26. Передняя активная риноманометрия — это измерение сопротивления
1) полости носа воздушной струе, которое создается внутриносовыми структурами;
2) твердого неба воздушной струе;
3) мягкого неба воздушной струе;
4) полости гортаноглотки воздушной струе.
27. Полипозный риносинусит – это
1) полиэтиологичное воспаление околоносовых пазух и полости носа, затрагивающее слизистую оболочку, в некоторых случаях, надкостницу и костную ткань, длительностью менее 2 недель;
2) хроническое заболевание слизистой оболочки носа и околоносовых пазух, основным клиническим проявлением которого является образование и рецидивирующий рост полипов;
3) полиэтиологичное воспаление околоносовых пазух и полости носа, затрагивающее слизистую оболочку, в некоторых случаях, надкостницу и костную ткань, длительностью менее 10 недель;
4) полиэтиологичное воспаление околоносовых пазух и полости носа, затрагивающее слизистую оболочку, в некоторых случаях, надкостницу и костную ткань, длительностью менее 12 недель.
28. После стихания клинических проявлений дисфункции слуховой трубы пациент должен наблюдаться
1) инфекционистом;
2) педиатром;
3) хирургом;
4) оториноларингологом.
29. Хронический синусит — это
1) заболевание слизистой оболочки носа и околоносовых пазух, основным клиническим проявлением которого является образование и рецидивирующий рост фолликулов;
2) полиэтиологичное воспаление околоносовых пазух и полости носа, затрагивающее слизистую оболочку, в некоторых случаях, надкостницу и костную ткань, длительностью менее 11 недель;
3) полиэтиологичное воспаление околоносовых пазух и полости носа, затрагивающее слизистую оболочку, в некоторых случаях, надкостницу и костную ткань, длительностью менее 5 недель;
4) полиэтиологичное воспаление околоносовых пазух и полости носа, затрагивающее слизистую оболочку, в некоторых случаях, надкостницу и костную ткань, длительностью более 12 недель, которое диагностируется через 4 недели после начала медикаментозной терапии.
30. “Золотым стандартом” в диагностике околоносовых пазух является
1) диафаноскопия;
2) стробоскопия;
3) компьютерная томография;
4) ультразвуковая диагностика.
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Сурдология-оториноларингология.
Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm
Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).
- Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
- Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

- Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
- Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)
