• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Дыхательно-нагрузочные функциональные пробы»

Тест с ответами по теме «Дыхательно-нагрузочные функциональные пробы»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Дыхательно-нагрузочные функциональные пробы» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Дыхательно-нагрузочные функциональные пробы» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• дыхательно
• нагрузочные
• функциональные
• пробы

---

1. В норме допускается снижение ЖЕЛ не более чем на ____ мл

1) 400;
2) 250;
3) 300;+
4) 200;
5) 350.

2. В пробе Штанге, перед задержкой дыхания испытуемый делает три вдоха на ____ от полного

1) 1/3;
2) 1/2;
3) 1/5;
4) 3/4;+
5) 1/4.

3. Важнейшим показателем функции внешнего дыхания является

1) МВЛ;
2) МОД;
3) ДЖЕЛ;
4) ЖЕЛ;+
5) ФЖЕЛ.

4. Возможно ли проведение исследования спирометрии в положении пациента стоя или каком-либо другом?

1) возможно только сидя;
2) невозможно ни при каких обстоятельствах;
3) возможно, если человек курит;
4) возможно, при фиксированной поддержке;
5) возможно, но должно быть отражено в протоколе исследования.+

5. Для качественного выполнения спирометрии справедливо всё, кроме

1) соответствие попытки всем критериям качественного измерения;
2) признание клинической ценности попытки;
3) повторяемость результатов;
4) возникновение кашля в момент выполнения исследования;+
5) воспроизводимости результатов.

6. Для общих требований, предъявляемых к проведению функциональных проб, справедливо всё, кроме

1) в тестировании должны принимать участие минимум персонала;
2) используемая медицинская аппаратура должна быть заземлена;
3) необходимо вести протокол тестирования;
4) обеспечение нормального микроклимата в помещении для тестирования;
5) тестирование должно проводиться только в солнечный день.+

7. Для правильного выполнения спирометрии справедливо всё, кроме

1) глубокий вдох не должен быть быстрым, примерная продолжительность 5-6 с;
2) должны быть выполнены как минимум три попытки измерения ЖЕЛ;
3) между попытками дается отдых продолжительностью до 1 мин;
4) исследование прекращают, когда различия наибольших значений ЖЕЛ не превышают 150 мл;
5) скорость вдоха всегда должна быть максимальной.+

8. Для проведения спирометрии, справедливы все условия, кроме

1) одежда должна быть свободной, не ограничивающей дыхание;
2) исследование проводится утром, натощак или не менее, чем через 2 ч после приема пищи;
3) испытуемому следует обработать руки дезинфицирующим гелем или салфеткой;
4) использование одноразовых перчаток не исключает необходимости мытья рук или дезинфекции;
5) выраженная одышка.+

9. ЖЕЛ в норме не должна быть ниже ____% от должной величины

1) 60;
2) 80;
3) 100;
4) 90;+
5) 70.

10. Какое количество раз измеряется ЖЕЛ в пробе Розенталя?

1) 5;+
2) 4;
3) 6;
4) 2;
5) 3.

11. Какой дыхательно-нагрузочной пробы не существует?

1) Преображенского;+
2) Серкина;
3) Лебедева;
4) Розенталя;
5) Шафрановского.

12. Можно ли оставить зубные съёмные протезы при спирометрии?

1) в таком случае спирометрию не проводят;
2) в такой ситуации используют специальную маску;
3) да, если воздух свободно проходит только через мундштук;+
4) зубные протезы необходимо снять;
5) зубные протезы снимают и используют мундштук большего размера.

13. Ориентировочные показатели пробы Генча взрослых на «оценку» хорошо у женщин в секундах

1) менее 15;
2) 20-29;+
3) 15-19;
4) 30-39;
5) более 40.

14. Ориентировочные показатели пробы Генча взрослых на «оценку» хорошо у мужчин в секундах

1) менее 20;
2) 20-29;
3) 40-49;
4) более 50;
5) 30-39.+

15. Ориентировочные показатели пробы Генча у девочек 5 лет в секундах

1) 12;+
2) 13;
3) 0;
4) 11;
5) 10.

16. Ориентировочные показатели пробы Генча у мальчиков 5 лет в секундах

1) 9;
2) 13;
3) 12;+
4) 11;
5) 10.

17. Ориентировочные показатели пробы Штанге взрослых на оценку «хорошо» у женщин в секундах

1) 40-49;+
2) 30-39;
3) менее 30;
4) 60 и более;
5) 50-59.

18. Ориентировочные показатели пробы Штанге взрослых на оценку «хорошо» у мужчин в секундах

1) 40-49;
2) более 70;
3) 50-59;+
4) 60-69;
5) менее 40.

19. Ориентировочные показатели пробы Штанге у девочек 5 лет в секундах

1) 18;
2) 20;
3) 22;+
4) 21;
5) 19.

20. Ориентировочные показатели пробы Штанге у мальчиков 5 лет в секундах

1) 21;
2) 20;
3) 22;
4) 23;
5) 24.+

21. При неудовлетворительном состоянии кардио-респираторной системы ЖЕЛ снижается на _____ мл и более

1) 500;
2) 100;
3) 300;+
4) 200;
5) 400.

22. При отличном состоянии кардио-респираторной системы индекс Скибинской составляет

1) 40-50;
2) 50-60;
3) 20-40;
4) менее 20;
5) более 60.+

23. Проба Лебедева представляет собой ____ кратное определение ЖЕЛ в различных частях занятия физическими упражнениями

1) 4;+
2) 3;
3) 5;
4) 2;
5) 6.

24. Противопоказаниями или ограничениями к исследованию справедливо всё, кроме

1) эпилепсия или подозрение на нее;
2) отказ больного от сотрудничества с медицинским персоналом;
3) наличие протеза тазобедренного сустава;+
4) тяжелое общесоматическое состояние пациента;
5) острое респираторное заболевание.

25. Сколько известно фаз дыхания у человека?

1) 1;
2) 3;+
3) 4;
4) 2;
5) 5.

26. Сколько раз проводят исследование в тесте ЖЕЛ?

1) не менее 3;+
2) 5;
3) 1;
4) 2;
5) 4;
6) 3.

27. Сколько фаз задержки дыхания выделяют?

1) 4;
2) 2;+
3) 3;
4) 6;
5) 5.

28. Спирометрия может выполняться у детей не моложе ___ лет

1) 5;+
2) 6;
3) 4;
4) 7;
5) 3.

29. У здоровых нетренированных людей время задержки дыхания через 1 минуту отдыха после приседаний составляет _____

1) 50-70%;
2) 70-100%;+
3) более 100%;
4) менее 30%;
5) 30-50%.

30. У квалифицированных спортсменов снижение ЖЕЛ на ____ мл свидетельствует об очень высокой физической нагрузке

1) 500;
2) 900;
3) 600;
4) 800;
5) 700.+

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Лечебная физкультура, Медицинский массаж.

 

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---