Тест с ответами по теме «Эмоциональные нарушения у детей и подростков»
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Эмоциональные нарушения у детей и подростков» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Эмоциональные нарушения у детей и подростков» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
1. Анатомо-физиологический субстрат эмоций
1) гипоталамус;+
2) лобная доля;+
3) ретикулярная формация ствола мозга;+
4) теменная доля.
2. Боязнь – это
1) внезапный кратковременный страх;
2) негативное эмоциональное переживание, опасение за себя, своих близких при встрече с угрозой;
3) повышенная степень страха с характерным угнетением рассудочной деятельности;
4) постепенно возникающее продолжительное чувство страха при длительном времени опасности, на которую может быть оказано определенное воздействие.+
3. Генетические факторы возникновения депрессий включают
1) биохимические нарушения;
2) невротизм;
3) нейромедиаторную недостаточность;+
4) отягощенную наследственность по аффективной патологии.+
4. Диагностические признаки депрессий по DSM-IV включают
1) агрессивность;+
2) потерю аппетита;+
3) проблемы со сном;+
4) хорошую успеваемость в школе.
5. Испуг – это
1) внезапный кратковременный страх;+
2) негативное эмоциональное переживание, опасение за себя, своих близких при встрече с угрозой;
3) повышенная степень страха с характерным угнетением рассудочной деятельности;
4) постепенно возникающее продолжительное чувство страха при длительном времени опасности, на которую может быть оказано определенное воздействие.
6. К биологическим факторам возникновения депрессий относятся
1) биохимические нарушения;+
2) нарушения суточного ритма расщепления кортизола;+
3) невротизм;
4) недостаток материнской любви.
7. К биологическому фактору возникновения неврозов относится
1) аномальные роды;+
2) неправильное воспитание;
3) психическая травма;
4) трудности в семье.
8. К высшим эмоциям относятся
1) интеллектуальные;+
2) моральные;+
3) практические;+
4) эстетические.+
9. К депрессиям у подростков младшего пубертатного возраста относится
1) unlust-депрессия (безрадостная);
2) дисфорическая депрессия;
3) реактивная депрессия;
4) ступидная депрессия.+
10. К депрессиям у подростков старшего пубертатного возраста относятся
1) unlust-депрессия (безрадостная);+
2) адинамическая депрессия;
3) психопатоподобная;+
4) ступидная депрессия.
11. К критериям патологических проявлений страхов относятся
1) возможность для преодоления страха;
2) выраженное нарушение поведения;+
3) затяжной характер течения;+
4) необычное содержание страхов и объектов.+
12. К личностным факторам возникновения депрессий относятся
1) биохимические нарушения;
2) интравертированность;+
3) невротизм;+
4) тревожность.+
13. К положительным эмоциям относятся
1) гнев;
2) интерес;+
3) радость;+
4) ужас.
14. К психологическому фактору возникновения неврозов относится
1) аномальные роды;
2) неправильное воспитание;
3) психическая травма;+
4) трудности в семье.
15. К симптомам повышенного настроения относятся
1) мория;+
2) тоска;
3) эйфория;+
4) экстаз.+
16. К симптомам сниженного настроения относятся
1) апатия;+
2) депрессия;+
3) тоска;+
4) эйфория.
17. К социальному фактору возникновения неврозов относится
1) аномальные роды;
2) наследственность;
3) психическая травма;
4) трудности в семье.+
18. Качественное искажение эмоций – это
1) гипертимия;
2) гипотимия;
3) дистимия;
4) паратимия.+
19. Классификация видов аффекта включает
1) адекватный аффект;
2) патологический аффект;+
3) стенический аффект;+
4) физиологический аффект.+
20. Классификация невротических расстройств включает
1) истеричный невроз;+
2) неврастению;+
3) невроз навязчивых состояний;+
4) невроз страха;+
5) смешанные состояния.
21. Клиническим проявлением недифференцированного бессодержательного страха является
1) активное стремление к преодолению;
2) диффузный характер;
3) общее двигательное беспокойство;+
4) убежденность в обоснованности страхов.
22. Клиническим проявлением страха бредового содержания является
1) активное стремление к преодолению;
2) диффузный характер;+
3) наличие измененного сознания во время ночного сна;
4) убежденность в обоснованности страхов.
23. Критерии депрессивного эпизода в классификации DSM-IV включают
1) значительное снижение интереса к видам деятельности;+
2) повышенная самооценка;
3) снижение способности концентрации внимания;+
4) суицидальные тенденции.+
24. Маниакальный синдром характеризуется триадой
1) гипертимия;+
2) суицидальные мысли;
3) ускорение ассоциативных процессов;+
4) чрезмерное стремление к деятельности.+
25. Методы коррекции депрессии
1) когнитивно-поведенческая терапия;+
2) межличностная терапия;+
3) семейная терапия;+
4) экзистенциальная терапия.
26. Методы коррекции страхов
1) групповая психотерапия;+
2) индивидуальная психотерапия;+
3) клиентцентрированная терапия;
4) семейная психотерапия.+
27. Направления психокоррекционной работы с неврозами
1) гештальттерапия;
2) индивидуальная и семейная модели работы;+
3) использование метафор, символов и сюжетов сказок для психокоррекции;+
4) психоанализ.
28. Острые психотравмирующие события могут возникать на фоне
1) взаимопонимания со сверстниками;
2) гармоничных отношений в семье;
3) нарушения взаимодействия в системе родитель-ребенок;+
4) недостатка внимания.+
29. Переработка информации относится к периоду
1) новорожденности;
2) органического чувствования;+
3) формирования высших человеческих эмоций;
4) формирования низших человеческих эмоций.
30. Повышенное настроение – это
1) гипертимия;+
2) гипотимия;
3) дистимия;
4) паратимия.
31. Пониженное настроение – это
1) гипертимия;
2) гипотимия;+
3) дистимия;
4) паратимия.
32. Преобладание инстинктов относится к периоду
1) новорожденности;+
2) органического чувствования;
3) формирования высших человеческих эмоций;
4) формирования низших человеческих эмоций.
33. Простыми (типичными) аффективными синдромами являются
1) галлюцинаторно-бредовый синдром;
2) депрессивный синдром;+
3) маниакальный синдром;+
4) обсессивный синдром.
34. Психосоциальные факторы возникновения депрессий включают
1) биохимические нарушения;
2) недостаток материнской любви;+
3) отягощенная наследственность по аффективной патологии;
4) тревожность.
35. Свойства эмоций
1) интрапсихические;
2) объективные;+
3) предметные;
4) субъективные.+
36. Сложными (типичными) аффективными синдромами являются
1) галлюцинаторно-бредовый синдром;+
2) депрессивный синдром;
3) маниакальный синдром;
4) обсессивный синдром.+
37. Стенические эмоции
1) гнев;+
2) интерес;
3) негодование;+
4) ярость.+
38. Страх закрытых помещений относится к
1) навязчивым страхам;+
2) недифференцированным бессодержательным страхам;
3) страхам бредового содержания;
4) страхам сверхценного содержания.
39. Страх смерти (вообще или без причинный) относится к
1) навязчивым страхам;
2) недифференцированным бессодержательным страхам;+
3) страхам бредового содержания;
4) страхам сверхценного содержания.
40. Страх устрашающих объектов относится к
1) навязчивым страхам;
2) недифференцированным бессодержательным страхам;
3) страхам бредового содержания;
4) страхам сверхценного содержания.+
41. Страх устрашающих сновидений относится к
1) недифференцированным бессодержательным страхам;
2) ночным невротическим страхам;+
3) страхам бредового содержания;
4) страхам сверхценного содержания.
42. Страх шума воды относится к
1) навязчивым страхам;
2) недифференцированным бессодержательным страхам;
3) страхам бредового содержания;+
4) страхам сверхценного содержания.
43. Ужас – это
1) внезапный кратковременный страх;
2) негативное эмоциональное переживание, опасение за себя, своих близких при встрече с угрозой;
3) повышенная степень страха с характерным угнетением рассудочной деятельности;+
4) постепенно возникающее продолжительное чувство страха при длительном времени опасности, на которую может быть оказано определенное воздействие.
44. Факторы возникновения неврозов
1) биологический;+
2) психологический;+
3) социальный;+
4) экологический.
45. Этапы онтогенеза эмоций
1) период новорожденности;+
2) период органического чувствования;+
3) период формирования высших человеческих эмоций;+
4) период формирования низших человеческих эмоций.
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Неврология, Психиатрия, Психотерапия, Терапия.
Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).
- Колоссальный труд авторов
- Каждый тест проходится вручную
- Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк
- Колоссальный труд авторов
- Каждый тест проходится вручную
- Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк