• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Этический кодекс медицинской сестры»

Тест с ответами по теме «Этический кодекс медицинской сестры»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Этический кодекс медицинской сестры» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Этический кодекс медицинской сестры» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• тестирование
• предварительное
• итоговое
• Этический
• Тест
• теме
• сестры
• с
• по
• ответами
• нмо
• на
• медицинской
• медицинские
• кодекс

---

1. Принцип «не навреди» предполагает следующие постулаты поведения

1) полезность действий должна быть доказана опытом;
2) можно делать то, что может быть полезным, несмотря на высокий риск вреда;
3) нельзя делать то, что априори вредит пациенту;
4) допускаются действия, полезность которых не доказана.

2. Что чаще всего ведёт к разглашению медицинской тайны в неочевидных ситуациях?

1) коррупционные явления;
2) невнимание персонала к ценности информации для пациента;
3) давление государственных органов;
4) злой умысел персонала.

3. Виды компетентности медицинской сестры

1) профессиональная;
2) общечеловеческая;
3) врачебная;
4) экономическая;
5) социальная.

4. Умение понять мир эмоций и чувств другого человека – это

1) интроспекция;
2) импринтинг;
3) конфабуляция;
4) эмпатия.

5. Этический кодекс медицинской сестры является

1) жёстким предписанием относительно поведения сестры в ЛПУ;
2) документом, регламентирующим поведение сестры вне ЛПУ;
3) сводом тезисов и правил, очерчивающих взаимодействия медицинской сестры с пациентом, коллегами и т.д.;
4) юридическим актом в правовой системе РФ.

6. Эмпатия– это компетенция

1) ведомственная;
2) индивидуальная;
3) общечеловеческая;
4) профессиональная.

7. Главный критерий, по которому медсестра определяет количество информации, доносимой до пациента

1) желание родственников;
2) собственное понимание информации;
3) собственные этические представления;
4) эмоциональное состояние пациента.

8. Эмпатия как психологическое свойство предполагает

1) умение поставить себя на место другого;
2) внимание к чувствам другого человека;
3) безоговорочное принятие суждений другого человека;
4) безразличие к чувствам другого;
5) умение воспроизвести в себе эмоциональный мир другого человека.

9. Компонентами профессиональной компетентности медицинской сестры являются

1) точное исполнение врачебных назначений;
2) доброжелательность;
3) отсутствие профессиональных ошибок;
4) грамотное общение с пациентом;
5) правильное выполнение сестринских манипуляций.

10. Власть медицинского работника над пациентом базируется на

1) знании медработника о состоянии пациента;
2) физической силе;
3) подавлении;
4) обмане пациента медработником.

11. Отношения с коллегами определяются

1) личными психологическими проблемами;
2) ощущением себя в коллективе;
3) приказами главного врача;
4) исключительно формальными правилами.

12. Какие из качеств являются частью общечеловеческих компетенций медицинской сестры?

1) положительный настрой;
2) эмпатия;
3) умение правильно исполнять врачебные назначение;
4) умение правильно выполнять манипуляции;
5) доброжелательность.

13. Какая информация является медицинской тайной?

1) частное мнение врача;
2) субъективное мнение пациента о своей болезни;
3) данные о заболевании пациента;
4) личное мнение медперсонала;
5) объективные данные исследования.

14. Что происходит при подавлении негативных эмоций?

1) эмоциональный срыв;
2) улучшение коммуникативных навыков;
3) повышение трудоспособности;
4) появление психосоматических заболеваний;
5) проявление положительных эмоций.

15. Какова главная причина психологических сложностей при работе медицинских сестер?

1) нерешённые личные проблемы;
2) злобные больные;
3) органическая неспособность к эмпатии;
4) некомпетентные врачи.

16. В процессе совершения манипуляций пациент - это

1) объект, к которому прилагается властное принуждение;
2) предмет властных отношений;
3) субъект вне властных отношений;
4) субъект властных отношений.

17. Почему возникают сложности в реализации принципа «не навреди» в сестринской практике?

1) из-за невозможности установить пользу или вред от манипуляции;
2) из-за сознательного нежелания медсестры ему следовать;
3) из-за неустранимости человеческого фактора;
4) по причине возможного брака при производстве препарата, техники и т.д.;
5) из-за возможности непредсказуемой реакции пациента.

18. Роль пациента в процессе лечения в лечебном учреждении

1) пациент не вступает во взаимоотношения с персоналом;
2) преимущественно пассивная;
3) только активная;
4) преимущественно активная.

19. Властные отношения медработника и пациента основаны на

1) медицинской науке;
2) социальном авторитете медицины как института;
3) знании медработника о состоянии пациента;
4) физической силе;
5) психическом подавлении.

20. Рациональная стратегия в отношении эмоциональных проблем

1) вытеснение;
2) избегание вызывающих их ситуаций;
3) осознание и проработка;
4) подавление.

21. К положениям этического кодекса медицинской сестры относятся принципы:

1) принцип «не навреди»;
2) уважение чести и достоинства;
3) исполнение своих обязанностей вопреки интересам пациента;
4) гуманность;
5) соблюдение законов РФ.

22. Какие межчеловеческие взаимоотношения осуществляет медицинская сестра в рамках своих профессиональных обязанностей?

1) с пациентами;
2) с коллегами;
3) с ЛПУ как организацией;
4) с членами своей семьи.

23. Какие позиции этического кодекса медсестры являются ключевыми?

1) профессиональная компетентность;
2) внешняя опрятность;
3) качество медицинской помощи;
4) экономическая эффективность;
5) личная честность.

24. При возникновении сложностей с донесением информации до пациента, медицинской сестре следует

1) соврать;
2) переадресовать спорный вопрос врачу;
3) проигнорировать вопросы пациента;
4) самостоятельно решить данную проблему.

25. Принцип «не навреди» однозначно запрещает действия

1) полезные в отношении конкретного пациента;
2) исходно вредные;
3) полезные с высокой степенью доказательности;
4) исходно полезные.

26. Сколько статей содержит этический кодекс медицинской сестры?

1) 15;
2) 22;
3) 19;
4) 18.

27. Количество информации, которую даёт сестра пациенту, определяется

1) способностью пациента понять её;
2) способностью сестры понять её;
3) необходимостью информации пациенту в его состоянии;
4) субъективным желанием сестры;
5) распоряжением родственников пациента.

28. Правильное выполнение манипуляций – это компетенция

1) личная;
2) профессиональная;
3) ведомственная;
4) общечеловеческая.

29. Чем сущностно определяется содержание медицинской тайны?

1) опасностью стигматизации пациента;
2) мнением врача;
3) значимостью информации для человека;
4) социальной значимостью информации;
5) мнением медицинской сестры.

30. В каком году был принят этический кодекс медицинской сестры?

1) 2004;
2) 1975;
3) 1997;
4) 1948.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Акушерское дело, Анестезиология и реаниматология, Бактериология, Гигиена и санитария, Гигиеническое воспитание, Гистология, Дезинфекционное дело, Диетология, Лабораторная диагностика, Лабораторное дело, Лечебная физкультура, Лечебное дело, Медико-профилактическое дело, Медико-социальная помощь, Медицинская оптика, Медицинская статистика, Медицинский массаж, Наркология, Общая практика, Операционное дело, Организация сестринского дела, Реабилитационное сестринское дело, Рентгенология, Сестринское дело, Сестринское дело в косметологии, Сестринское дело в педиатрии, Скорая и неотложная помощь, Стоматология, Стоматология ортопедическая, Стоматология профилактическая, Судебно-медицинская экспертиза, Фармация, Физиотерапия, Функциональная диагностика, Энтомология, Эпидемиология (паразитология).

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---