Тест с ответами по теме «Этиопатогенез, диагностика аномалий положения зубов»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Этиопатогенез, диагностика аномалий положения зубов» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Этиопатогенез, диагностика аномалий положения зубов» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
1. Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot

2. Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot

Самый выгодный способ набора баллов для периодической аккредитации в соответствии с приказом 709н:
- 72 зет ДПП ПК + 72 зет ИОМов (ИОМы набирает сам медработник) - пункт 103, приказа 709н. Всего нужно 144 зет в сумме за 5 лет. Подробнее в методичке.

1. Адентия – это

1) нарушение ориентации коронки без ее смещения с линии челюстной дуги;
2) врожденное отсутствие зубов и их зачатков;
3) смещение непрорезавшегося зуба с линии челюстной дуги.

2. Диастема – это

1) смещение непрорезавшегося зуба с линии челюстной дуги;
2) щель между центральными резцами;
3) нарушение ориентации коронки без ее смещения с линии челюстной дуги.

3. К аномалиям величины зубов относятся

1) гигантские зубы;
2) карликовые зубы;
3) зубы Гулливера;
4) средние зубы.

4. К аномалиям величины зубов относятся

1) зубы Гулливера;
2) мелкие зубы;
3) карликовые зубы;
4) средние зубы.

5. К аномалиям величины и формы зубов можно отнести

1) шипообразные зубы;
2) транспозицию;
3) адентию;
4) сверхкомплектные зубы.

6. К аномалиям отдельных зубов можно отнести

1) аномалии формы зубов;
2) горизонтальную аномалию;
3) круговую аномалию;
4) окружную аномалию.

7. К аномалиям отдельных зубов можно отнести

1) окружную аномалию;
2) аномалии числа зубов;
3) горизонтальную аномалию;
4) круговую аномалию.

8. К аномалиям отдельных зубов можно отнести

1) круговую аномалию;
2) аномалии положения зубов;
3) горизонтальную аномалию;
4) окружную аномалию.

9. К аномалиям отдельных зубов можно отнести

1) горизонтальную аномалию;
2) круговую аномалию;
3) аномалии величины зубов;
4) окружную аномалию.

10. К аномалиям формы зубов относятся

1) уродливые зубы;
2) мелкие зубы;
3) шиповидные зубы.

11. К аномалиям формы зубов относятся

1) гигантские зубы;
2) шиповидные зубы;
3) мелкие зубы.

12. К аномалиям числа зубов можно отнести

1) шиповидные зубы;
2) адентию;
3) мелкие зубы;
4) уродливые зубы.

13. К аномалиям числа зубов относятся

1) уродливые зубы;
2) мелкие зубы;
3) сверхкомплектные зубы;
4) шиповидные зубы.

14. Мезио-дистальное смещение зубов – это

1) расположение зубов впереди или сзади от нормального места в зубной дуге;
2) врожденное отсутствие зубов и их зачатков;
3) нарушение ориентации коронки без ее смещения с линии челюстной дуги;
4) состояние, при котором прорезавшаяся коронка располагается выше общей линии зубного ряда.

15. Метод диагностики зубочелюстных аномалий

1) моральный;
2) докторский;
3) личный;
4) рентгенологический.

16. Метод диагностики зубочелюстных аномалий

1) докторский;
2) клинический;
3) моральный;
4) личный.

17. Миграция зубов – это

1) патология, при которой прорезавшаяся коронка располагается выше общей линии зубного ряда;
2) патологическое состояние, когда 2 зуба меняются местами, например, клык и соседний с ним премоляр;
3) состояние, когда коронка находится ниже общего уровня зубного ряда;
4) смещение непрорезавшегося зуба с линии челюстной дуги.

18. Оральный наклон – это

1) расположение зубов впереди или сзади от нормального места в зубной дуге;
2) врожденное отсутствие зубов и их зачатков;
3) нарушение ориентации коронки без ее смещения с линии челюстной дуги;
4) смещение зубов внутрь от зубного ряда, в сторону языка или неба.

19. При дистальном смещении зубов

1) наблюдается изменение положения с выходом за линию основного жевательного ряда;
2) наблюдается «сползание» зубов в заднюю часть челюстной дуги;
3) зуб прорезывается в несвойственном ему месте, но остается в пределах линии дуги;
4) 2 зуба меняются местами, например, клык и соседний с ним премоляр.

***

30. Эндогенные причины зубочелюстных аномалий включают в себя

1) нарушение правила искусственного вскармливания;
2) травмы;
3) экологическую ситуацию региона;
4) эндокринные факторы.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Ортодонтия, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология ортопедическая.

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).


Изменения / Улучшения
  • Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
  • Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 996 676-95-24
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!
Улучшения
  • Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
  • Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 996 676-95-24
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!

НМО Тренажер в телеграм

Это доступ к абсолютно всем тестам НМО с ответами в один клик.

Тесты в тренажере появляются сразу после их выхода на портале.
Теперь ответы на тесты в одном месте и проходятся в 10 раз быстрее.

Открыты все специальности:

  • по среднему образованию (38 специальностей);
  • по высшему образованию (106 специальностей).

Наслаждайтесь тренажером и советуйте коллегам.
Ссылка на тренажер в телеграм: t.me/nmomed_bot

Автор в Telegram
Написать на e-mail
Канал в телеграм
КЛИНИЧКИ, НАБОР БАЛЛОВ, КАТЕГОРИИ, ПЕРИОДИЧКА И РОЗЫГРЫШИ
Подписаться
Подписаться