• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Формирование у населения ответственного отношения к своему здоровью и изменение моделей поведения, направленного на профилактику наркомании и алкоголизма в подростковой среде»

Тест с ответами по теме «Формирование у населения ответственного отношения к своему здоровью и изменение моделей поведения, направленного на профилактику наркомании и алкоголизма в подростковой среде»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Формирование у населения ответственного отношения к своему здоровью и изменение моделей поведения, направленного на профилактику наркомании и алкоголизма в подростковой среде» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Формирование у населения ответственного отношения к своему здоровью и изменение моделей поведения, направленного на профилактику наркомании и алкоголизма в подростковой среде» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• Тест
• с
• по
• на
• нмо
• и
• в
• медицинские
• ответами
• теме
• Формирование
• у
• населения
• ответственного
• отношения
• своему
• здоровью
• изменение
• моделей
• поведения
• направленного
• профилактику
• наркомании
• алкоголизма
• подростковой
• среде

---

1. В качестве дополнительных мер по профилактике распространения наркотических средств и психотропных веществ, в целях предупреждения случаев девиантного поведения несовершеннолетних, в молодёжной среде осуществляется

1) мониторинг социальных сетей, в том числе тех подростков, которые состоят на различных видах профилактического учёта;+
2) мониторинг состояния пешеходных зон и велодорожек;
3) мониторинг обращений граждан за медицинской помощью.

2. В основу государственной политики профилактики наркомании и связанных с ней правонарушений положены следующие принципы

1) непрерывности, универсальности, целостности;+
2) законности, системности, комплексности;+
3) длительности, ожидаемости;
4) координации, приоритета мероприятий первичной профилактики.+

3. В рамках государственной программы «Молодёжь» предоставляются гранты в форме субсидий некоммерческим организациям на проведение мероприятий, направленных

1) на закупку расходных материалов для медицинских организаций, в том числе, наркологического диспансера;
2) на проведение рок концертов, распространение информации об исполнителях патриотических песен;
3) на организацию позитивной занятости молодежи, профилактику асоциальных явлений в детской и молодёжной среде.+

4. В формировании ответственного отношения к здоровью детей

1) ключевую роль играют сверстники;
2) ключевую роль играют учителя;
3) ключевую роль играют компьютерные игры;
4) ключевую роль играют родители.+

5. В целях доведения информации до детей, подростков и их родителей о вреде наркотических средств и психотропных веществ, Министерством образования, размещаются посты

1) на сайтах;+
2) на проезжей части в городах и в социальных сетях;
3) на машинах скорой помощи и в социальных сетях;
4) на витринах магазинов и в социальных сетях.

6. Важнейшую роль в формировании поведения подростков играют

1) учителя, тренеры, старшие товарищи, положительные и успешные примеры здорового образа жизни;+
2) игрушки, настольные игры, марки и монеты;
3) герои фильмов-боевиков, персонажи компьютерных «игр-стрелялок».

7. Главенствующая роль семьи в воспитании и обучении детей закреплена

1) в гражданском кодексе, в статье 44 от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
2) в уголовном кодексе РФ, в разделе «Семейные взаимоотношения», статье 44 от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
3) в статье 44 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».+

8. Информационные буклеты с методическими рекомендациями о вреде наркотических средств и психотропных веществ передаются в школах родителям - путем

1) электронного журнала и в родительских группах в мессенджерах;+
2) покупки их в киосках;
3) устного пересказа содержания буклета.

9. Мероприятия вторичной профилактики должны быть направлены на граждан

1) зависимых от игр, обращавшихся в лечебно-профилактические учреждения, так и людей, не обращавшихся в лечебно-профилактические учреждения по поводу зависимости от интернета;
2) незаконно употребляющих наркотики либо их ранее употреблявших (находящихся в состоянии ремиссии), включая как потребителей наркотиков, обращавшихся в лечебно-профилактические учреждения, так и потребителей наркотиков, не обращавшихся в лечебно-профилактические учреждения;+
3) находящихся в специализированных школах и пенитенциарных учреждениях, а также на лиц, никогда не употребляющих ПАВ.

10. Мероприятия первичной профилактики должны быть направлены на детей, подростков и молодёжь, находящихся в

1) отделениях наркологического или психиатрического профиля;
2) санаторно-курортных учреждениях с постоянным пребыванием;
3) специализированных школах и пенитенциарных учреждениях, а также на лиц, употребляющих пав;
4) неблагоприятных семейных, социальных условиях, в трудной жизненной ситуации, а также на лиц группы повышенного риска немедицинского потребления наркотиков.+

11. Министерства молодёжной политики областей РФ первоочередной задачей считают

1) обеспечение средствами передвижения;
2) обеспечение доступа к ресурсам;
3) обеспечение отпусками;
4) обеспечение досуговой занятости молодежи.+

12. Обращать внимание на подростковую среду особенно важно

1) поскольку именно в этом возрасте закладываются материальные основы будущей жизни;
2) поскольку именно в этом возрасте закладываются навыки для приобретения профессии;
3) поскольку именно в этом возрасте закладываются основы будущего образа жизни и привычек;+
4) поскольку именно в этом возрасте закладываются возможности стать успешным человеком в бизнесе.

13. Одной из приоритетных задач современного российского общества является

1) рост материального благополучия владельцев бизнеса;
2) 12-летнее образование в школах с присвоением, по окончании школы, профессии;
3) сохранение и укрепление здоровья населения.+

14. Основные усилия профилактической деятельности необходимо направлять

1) на достижение успеха и признания в обществе;
2) на профилактику наркомании и правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотиков;+
3) на гонорары и гранты.

15. Поддержка проектов и мероприятий, направленных на профилактику наркомании и алкоголизма среди подростков, осуществляется

1) образовательными дошкольными учреждениями;
2) государственными и негосударственными организациями, занимающиеся проблемами здоровья;+
3) только Министерством Здравоохранения;
4) иноагентами и представителями зарубежных компаний.

16. При проведении профилактических мероприятий следует отдавать предпочтение

1) сочетанию индивидуальных и групповых методов работы, обучать детей и подростков умению отказаться от первой пробы наркотиков;+
2) количеству человек в группе и способности их усваивать информацию;
3) тем слушателям, которые достигли 17-летнего возраста.

17. Пропаганда здорового образа жизни осуществляется главным образом через

1) личные встречи с учащимися школ и колледжей;
2) социальные сети и рекламу;
3) СМИ, общественные организации и государственные институты.+

18. Развивать у подростков социальные навыки необходимо для того, чтобы

1) они научились самолетостроению и кораблестроению;
2) они научились читать и писать;
3) они чувствовали любовь родителей и поддержку учителей;
4) они чувствовали себя уверенно и могли легко общаться, избежать давления со стороны агрессивных компаний.+

19. Разработаны методические рекомендации для проведения классных часов. Они предназначены для

1) обеспечения групповой, индивидуальной профилактической работы с подростками;+
2) обеспечения отчетности перед проверяющими органами;
3) обеспечения безопасности дорожного движения.

20. С целью раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ несовершеннолетними в каждой образовательной организации с учетом специфики составляются

1) методические разработки по предметам;
2) расписание на учебный год;
3) списки учителей и учащихся образовательного учреждения;
4) планы воспитательной и профилактической работы.+

21. Собрания, классные часы и беседы в учебных заведениях, направлены на

1) профилактику асоциального и деструктивного поведения подростков и молодёжи;+
2) профилактику пропусков дополнительных занятий;
3) профилактику плохой успеваемости.

22. Стремиться к здоровому образу жизни поможет подросткам

1) создание позитивных образов здоровых и успешных людей;+
2) создание компьютерных клубов и танцплощадок;
3) создание фильмов-боевиков;
4) создание новых кафе и ресторанов.

23. Телефон доверия для детей, подростков и их родителей – это

1) местный проект региональной МЧС;
2) общественная работа волонтеров областей РФ;
3) общественно значимый проект Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.+

24. Факторами, влияющими на увеличение числа подростков, страдающих от наркомании и алкоголизма, являются

1) возможности интернета и окружение подростков;
2) социальные, экономические и психологические проблемы;+
3) доступность в магазинах наркотических средств и алкоголя.

25. Факторы формирования ответственного отношения к здоровью

1) доступность в магазинах наркотических средств и алкоголя, социальные, экономические и психологические проблемы, возможности интернета и окружение подростков;
2) рост материального благополучия владельцев бизнеса, 12-летнее образование в школах с присвоением, по окончании школы, профессии, планы воспитательной и профилактической работы;
3) образование и информирование, родители, пропаганда здорового образа жизни, развитие социальных навыков и предоставление альтернатив, информационные кампании, поддержка от общественных организаций, пример ролевых моделей, поддержка и консультирование.+

26. Цель программы «Профилактика химических зависимостей среди детей и подростков (осознанное родительство)»

1) изменение отношения к учебе и карьере;
2) изменение ценностного отношения детей и молодежи к психоактивным веществам и формирование личной ответственности за свое поведение;+
3) изменение взаимоотношения между полами;
4) изменение взаимоотношения со сверстниками.

27. Чтобы подростки не искали пути к удовлетворению своих потребностей в наркотиках или алкоголе

1) необходимо создавать сайты и страницы в интернете;
2) необходимо создавать инфраструктуру городов;
3) необходимо создавать мероприятия, посвященные спорту, искусству, образованию и волонтерству;+
4) необходимо создавать клубы друзей школе.

28. Эффективные проекты, в рамках государственной программы «Молодёжь», направлены

1) на организацию кафе и ресторанов, создание фондов;
2) на сбор средств для собственных нужд, покупку помещений;
3) на профилактическую работу с подростками и молодыми людьми, так и на поддержку создания популярных молодёжных пространств.+

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Лечебное дело, Наркология, Общая практика, Сестринское дело в педиатрии.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---