Тест с ответами по теме «Гигиена детей и подростков (высшие), СПб МИАЦ»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Гигиена детей и подростков (высшие), СПб МИАЦ» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Гигиена детей и подростков (высшие), СПб МИАЦ» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
1. Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot

2. Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot

Самый выгодный способ набора баллов для периодической аккредитации в соответствии с приказом 709н:
- 72 зет ДПП ПК + 72 зет ИОМов (ИОМы набирает сам медработник) - пункт 103, приказа 709н. Всего нужно 144 зет в сумме за 5 лет. Подробнее в методичке.

1. #073. в дошкольных образовательных организациях в питании детей в качестве напитка не допускается использовать

1) какао;
2) квас;
3) молоко;
4) компот.

2. #022. уровни шума на территории детского санатория должны отвечать гигиеническим требованиям, установленным для территории

1) жилых и общественных зданий;
2) медицинских организаций;
3) промышленных предприятий;
4) оздоровительных организаций.

3. #051. для удовлетворения биологической потребности в движении обучающихся в общеобразовательных организациях рекомендуется проводить не менее __ учебных занятий физической культурой в неделю

1) 5-ти;
2) 2-х;
3) 3-х;
4) 4-х.

4. #019.участок общеобразовательной школы рекомендуется озеленять из расчета ____ площади территории, свободной от застройки

1) 20%;
2) 50%;
3) 30%;
4) 40%.

5. #047.в детских организациях дополнительного образования в выходные и каникулярные дни продолжительность занятий обучающихся не должна превышать ___ академических часов в день

1) 3-х;
2) 4-х;
3) 2-х;
4) 5-ти.

6. #074. в детских образовательных и оздоровительных организациях в питании детей для заправки салатов используют

1) майонез;
2) растительное масло;
3) сметану;
4) кулинарный жир.

7. #066.кратность приемов пищи детей в дошкольной образовательной организации определяется

1) желанием родителей;
2) возможностью образовательного учреждения организовать питание;
3) потребностью ребенка в еде;
4) продолжительностью пребывания детей в учреждении.

8. #036.в детских дошкольных образовательных организациях помещения для занятий с персональным компьютером оборудуются столами

1) двухместными;
2) четырехместными;
3) одноместными;
4) любыми.

9. #068.пищевую ценность продукта характеризует содержание

1) остатков пестицидов;
2) воды;
3) пищевых добавок;
4) пищевых веществ.

10. #021. в детском санатории игровые площадки для детей организуют с соблюдением принципа

1) естественного оздоровления;
2) групповой изоляции;
3) познавательной активности;
4) максимальной инсоляции.

11. #067.для приготовления блюд в детской образовательной организации используются

1) журнал здоровья работников;
2) бракеражный журнал;
3) накопительные ведомости;
4) технологические карты.

12. #078.в круглогодичных детских оздоровительных лагерях разрабатывается ________ меню

1) сезонное;
2) щадящее;
3) круглогодичное;
4) специализированное.

13. #042. в общеобразовательных организациях учебные занятия следует начинать не ранее

1) 8 часов;
2) 9 часов 30 мин;
3) 9 часов;
4) 8 часов 30 мин.

14. #054. к форме физического воспитания обучающихся в общеобразовательных организациях относят

1) естественные локомоции;
2) физические упражнения;
3) общий массаж тела;
4) урок физической культуры.

15. #092. в игрушках для детей и подростков не разрешается использование всех видов ____________ излучения

1) магнитного;
2) электрического;
3) лазерного;
4) инфракрасного.

16. #012. работники детских образовательных организаций проходят периодический медицинский осмотр

1) 3 раза в год;
2) 4 раза в год;
3) 1 раз в год;
4) 2 раза в год.

17. #056.в дошкольной образовательной организации продолжительность занятия по физическому воспитанию в младшей группе составляет

1) 15 минут;
2) 30 минут;
3) 20 минут;
4) 25 минут.

18. #070.при составлении примерного меню в детских образовательных организациях содержание белков должно обеспечивать ____% калорийности рациона питания

1) 20-25;
2) 55-58;
3) 30-32;
4) 12-15.

19. #033. в общеобразовательных организациях для контроля температурного режима учебные помещения и кабинеты должны быть оснащены

1) бытовыми термометрами;
2) метеометрами;
3) кататермометрами;
4) психрометрами.

20. #011. за организацию мероприятий по дезинфекции, дезинсекции и дератизации, противоклещевых (акарицидных) обработок территории детского оздоровительного лагеря несет ответственность

1) медицинский работник лагеря;
2) врач по гигиене детей и подростков фбуз «цгиэ»;
3) руководитель управления роспотребнадзора;
4) руководитель лагеря.

21. #024. размер учебной мебели для обучающихся определяется

1) возрастом;
2) состоянием здоровья;
3) полом;
4) длиной тела.

22. #015.размещение детских образовательных организаций в населенном пункте разрешается

1) в зоне объектов железнодорожного транспорта;
2) в зоне жилой застройки;
3) в санитарно-защитной зоне предприятия;
4) в промышленной зоне.

23. #097.использование мелких деталей не допускается в конструкции игрушек для детей до _____ лет

1) 4;
2) 5;
3) 3;
4) 7

24. продолжительность перемен между уроками составляет не менее

1) 5 минут;
2) 15 минут;
3) 20 минут;
4) 10 минут.

25. #032. в общеобразовательных организациях при оборудовании учебных помещений маркерной доской не используется маркер какого цвета

1) черного;
2) красного;
3) желтого;
4) синего.

26. #028.в помещениях организации дополнительного образования детей относительная влажность воздуха должна составлять

1) 40 – 60%;
2) 60 – 80%;
3) 20 – 40%;
4) 80 – 100%.

27. #008.под возрастным периодом понимают отрезок времени, в пределах которого

1) процессы роста и развития организма завершены, а реакции на внешние раздражители не отличаются;
2) физиологические особенности организма детей и подростков достоверно не различаются;
3) процессы роста и развития, физиологические особенности организма тождественны, а реакции на раздражители однозначны;
4) функциональные резервы организма на одном уровне, а реакции на внешние раздражители не отличаются.

28. #009.ребенок, у которого на медицинском осмотре выявлены морфо-функциональные отклонения, должен быть отнесен к группе здоровья

1) четвертой;
2) второй;
3) первой;
4) третьей.

29. #014. за выполнение требований санитарного законодательства работниками объекта спорта для детей и подростков отвечает

1) медицинский работник объекта спорта;
2) главный врач поликлиники;
3) директор общеобразовательной организации;
4) руководитель объекта спорта.

30. #079.в стационарных организациях отдыха и оздоровления для детей и подростков при составлении меню на обед должно приходиться ___% от суточной энергетической ценности рациона питания

1) 10-15;
2) 20-30;
3) 50-60;
4) 35-40.

31. #016.на территории дошкольной образовательной организации обязательно выделяют зоны

1) учебную и отдыха;
2) игровую и спортивную;
3) оздоровительную и хозяйственную;
4) игровую и хозяйственную.

32. под физическим воспитанием детей и подростков понимают

1) организованный процесс воздействия на человека физических упражнений, природных факторов, гигиенических мероприятий с целью укрепления его здоровья;
2) осознанная потребность человека в двигательной активности для формирования здорового образа жизни;
3) совокупность морфологических и функциональных показателей организма, определяющих запас физических сил, выносливость и дееспособность человека;
4) совокупность мероприятий по организации массовых спортивных соревнований и создания благоприятных условий для регулярных занятий различными видами спорта.

33. #007.под физическим развитием ребенка понимают

1) совокупность функциональных показателей организма, определяющих скорость реакций человека на внешние раздражители;
2) совокупность морфологических признаков организма, определяющих силу, быстроту, выносливость и другие физические качества организма;
3) совокупность морфологических и функциональных показателей организма, определяющих запас его физических сил, выносливость и дееспособность;
4) достигнутый уровень морфофункционального развития организма, определяющий работоспособность человека.

34. #093. требования технического регламента таможенного союза тр тс 008/2011 «о безопасности игрушек» распространяются на

1) игровые автоматы;
2) велосипеды;
3) игровые наборы;
4) елочные игрушки.

35. #059.к физиолого-гигиеническим принципам организации трудового обучения детей и подростков в школе относят

1) постоянство физических и умственных нагрузок, оказывающее тренирующее воздействие на организм ребенка;
2) соответствие характера трудовой деятельности и ее построения возрастно-половым особенностям и состоянию здоровья детей и подростков;
3) постоянство физических и других видов нагрузок, оказывающее адаптирующее воздействие на организм ребенка;
4) соответствие характера трудовой деятельности закономерностям роста и развития детей и подростков.

36. #023. при проектировании детских оздоровительных лагерей здания для проживания детей должны иметь этажность не выше

1) 4;
2) 2;
3) 5;
4) 3

37. #084. при отнесении одежды ребенка к определенному слою руководствуются

1) толщиной подкладки;
2) размером одежды;
3) площадью контакта с поверхностью кожи;
4) показателем гигроскопичности ткани.

38. #043. в общеобразовательных организациях обучение проводят только в первую смену в ___ классах

1) 1-х;
2) 2-х;
3) 10-х;
4) 7-х.

39. #049.под двигательной активностью ребенка понимают

1) количество занятий физической культурой в образовательной организации;
2) суммарную величину разнообразных движений за определенный промежуток времени;
3) количество посещаемых спортивных секций;
4) продолжительность пребывания на открытом воздухе.

40. #038.к гигиеническим принципам построения режима дня детей и подростков относится

1) выполнение суточного режима в зависимости от занятости детей образовательной деятельностью;
2) возможность частых изменений суточного режима, переход к новому режиму обучения и воспитания по желанию детей;
3) распределение компонентов режима дня в течение суток в зависимости от желания родителей (законных представителей);
4) рациональное распределение компонентов режима в течение суток, их смена и чередование.

41. #037.в общеобразовательных организациях для обеспечения проветривания учебных помещений площадь используемых фрамуг должна составлять не менее ___ площади пола

1) 1/30;
2) 1/100;
3) 1/50;
4) 1/10.

42. #003. для оценки состояния здоровья детского населения используются следующие группы показателей

1) младенческой смертности; заболеваемости; физического развития; диспансеризации
2) медико-демографические; распределение на группы здоровья; заболеваемости; инвалидности
3) медико-демографические; физического развития; заболеваемости; инвалидности
4) медико-демографические; функциональных проб; инвалидности; госпитализации.

43. #041. продолжительность непрерывной образовательной деятельности для детей от 6-ти до 7-ми лет не должна превышать

1) 30 минут;
2) 20 минут;
3) 25 минут;
4) 15 минут.

44. #094. подтверждение соответствия школьно-письменных принадлежностей требованиям безопасности, установленным техническими регламентами, проводится в форме

1) сертификации;
2) аккредитации;
3) государственной регистрации;
4) декларирования соответствия.

45. #060.от расстановки оборудования в учебных мастерских общеобразовательных организаций зависит

1) настроение учащегося;
2) освещение рабочего места учащегося;
3) мотивация учащегося для работы;
4) эстетический вид мастерской.

46. #064. безопасность продуктов детского питания – это

1) правильно организованное и соответствующее физиологическим ритмам снабжение организма хорошо приготовленной, питательной, и вкусной пищей;
2) состояние обоснованной уверенности в том, что пищевые продукты при обычных условиях их использования не являются вредными и не представляют опасности для здоровья нынешнего и будущих поколений;
3) состояние пищевых продуктов, имеющих высокую энергетическую ценность и незаменимые витамины и микроэлементы;
4) пищевые продукты диетического (лечебного и профилактического) питания, химический состав которых соответствует особенностям метаболизма при соответствующей патологии у ребенка.

47. #058.непрерывная продолжительность основных трудовых операций на уроках ручного труда и в школьных мастерских зависит от

1) условий труда в мастерских; плотности урока труда; вида трудовых операций
2) возраста учащихся; вида трудовых операций; материала, с которым работают школьники
3) состояния здоровья учащихся; условий труда в мастерских; плотности урока труда
4) числа трудовых операций; нормы выработки; продолжительности урока и его составных частей.

48. #080.в детских стационарных организациях отдыха и оздоровления хранение пищевых продуктов в жилых помещениях для детей ___________

1) допускается при аварийной ситуации на пищеблоке;
2) не допускается;
3) допускается при организации праздничных мероприятий;
4) допускается при подготовке детей к походу.

49. #031. в общеобразовательных организациях при оборудовании учебных помещений высота нижнего края учебной доски над полом должна быть на уровне ____ см

1) 100-120;
2) 70-90;
3) 40-60;
4) 120-140.

50. #081. при разработке примерного меню в детских организациях отдыха и оздоровления повторение одних и тех же блюд или кулинарных изделий не допускается в один и тот же день или в последующие ____

1) 3 дня;
2) 4 дня;
3) 2 дня;
4) 5 дней.

51. #018.уровень искусственной освещенности для слепых и слабовидящих детей в игровых, учебных помещениях, музыкальных и спортивных залах дошкольной образовательной организации должен быть не менее

1) 600 – 800 лк;
2) 200 – 400 лк;
3) 300 – 500 лк;
4) 1000 – 1200 лк.

52. #044. начальным признаком утомления учащегося на уроке является

1) двигательное беспокойство;
2) дистония;
3) невроз;
4) сонливость.

53. #055.к средствам физического воспитания детей и подростков в летнем оздоровительном лагере относят

1) уроки физкультуры;
2) физические упражнения;
3) спортивные секции;
4) физкультурные праздники.

54. #082. на пищеблоке детских организаций суточная проба готовой продукции хранится в течении скольких часов при температуре +2 - +6 °c.

1) 24;
2) 48;
3) 36;
4) 12.

55. #071. при составлении примерного меню в детских образовательных организациях содержание жиров должно обеспечивать ____% калорийности рациона питания

1) 55-58;
2) 20-25;
3) 30-32;
4) 10-12.

56. #039.общая продолжительность суточного сна (ночного и дневного) для детей дошкольного возраста составляет

1) 10 – 10,5 часа;
2) 12 – 12,5 часа;
3) 11 – 11,5 часа;
4) 9 – 9,5 часа.

57. #083. показатели безопасности предметов детской одежды нормируются с учетом

1) возраста детей, площади непосредственного контакта с кожей ребенка, состава используемых материалов, продолжительности непрерывной носки;
2) возраста и пола детей, периода постоянной носки, срока службы изделия, эстетического вкуса ребенка;
3) возраста и пола детей, функционального назначения изделия, структуры используемой ткани, срока годности изделия;
4) пола детей, конструкции изделия, состава используемой ткани, удобства эксплуатации изделия.

58. #099.токсиколого-гигиеническим показателем при оценке гигиенической безопасности детских игрушек является

1) уровень миграции химического вещества;
2) индекс токсичности;
3) привкус водной вытяжки;
4) концентрация химического вещества.

59. #001. наиболее полная формулировка прав ребенка, признанных нормами международного права представлена

1) конституцией российской федерации;
2) федеральным законом «об основных гарантиях прав ребенка в российской федерации»;
3) конвенцией о правах ребенка;
4) федеральным законом «о санитарно-эпидемиологическом благополучии».

60. #065.под режимом питания подразумевают

1) поведение ребенка во время еды;
2) строгое соблюдение времени приемов пищи и интервалов между ними;
3) физиологические потребности в основных пищевых веществах и энергии;
4) условия приема пищи.

61. #061. к профессионально-производственным факторам, противопоказанным подросткам при заболеваниях кожи, относят

1) нарушение режима питания;
2) контакт с токсическими веществами;
3) шум и вибрацию;
4) вынужденную рабочую позу.

62. #075.в детском оздоровительном лагере количество посадочных мест в обеденном зале столовой рассчитывают на обслуживание детей

1) в три смены;
2) в одну смену;
3) в две смены;
4) в четыре смены.

63. #035.экран видеомонитора персонального компьютера должен находиться от глаз пользователя на расстоянии не ближе

1) 300 мм;
2) 400 мм;
3) 200 мм;
4) 500 мм.

64. #020.на территории общеобразовательной организации выделяют следующие зоны:

1) отдыха, хозяйственная;
2) отдыха, физкультурно-спортивная, хозяйственная;
3) физкультурно-спортивная, учебно-опытная;
4) учебная, хозяйственная, отдыха.

65. #087.воздухопроницаемостью ткани называется способность ткани

1) удерживать плотные вещества волокон в воздухе;
2) проводить тепло от тела человека в воздух;
3) удерживать воздух между волокнами;
4) пропускать воздух путем фильтрации через поры.

66. #017.здание дошкольной образовательной организации должно иметь этажность не выше

1) 3-х;
2) 4-х;
3) 5-ти;
4) 2-х.

67. #027.в учебных кабинетах общеобразовательных организаций уровень искусственной освещенности на рабочих столах обучающихся должен соответствовать

1) 300 - 500 лк;
2) 150 -250 лк;
3) 100 - 200 лк;
4) 600 - 800 лк.

***

99. #090.в обуви не допускается открытая пяточная часть для детей в возрасте ______ лет

1) 10-14;
2) 3-7;
3) 0-3;
4) 7-10.

Ответы: при возникновении сложностей обращайтесь к автору за помощью через Telegrаm или e-mаil.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).


Изменения / Улучшения
  • Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
  • Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 996 676-95-24
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!
Улучшения
  • Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
  • Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 996 676-95-24
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!

НМО Тренажер в телеграм

Это доступ к абсолютно всем тестам НМО с ответами в один клик.

Тесты в тренажере появляются сразу после их выхода на портале.
Теперь ответы на тесты в одном месте и проходятся в 10 раз быстрее.

Открыты все специальности:

  • по среднему образованию (38 специальностей);
  • по высшему образованию (106 специальностей).

Наслаждайтесь тренажером и советуйте коллегам.
Ссылка на тренажер в телеграм: t.me/nmomed_bot

Автор в Telegram
Написать на e-mail
Канал в телеграм
КЛИНИЧКИ, НАБОР БАЛЛОВ, КАТЕГОРИИ, ПЕРИОДИЧКА И РОЗЫГРЫШИ
Подписаться
Подписаться