• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Гигиенические аспекты использования технических средств обучения в общеобразовательных организациях»

Тест с ответами по теме «Гигиенические аспекты использования технических средств обучения в общеобразовательных организациях»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Гигиенические аспекты использования технических средств обучения в общеобразовательных организациях» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Гигиенические аспекты использования технических средств обучения в общеобразовательных организациях» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• итоговое
• технических
• Тест
• теме
• средств
• по
• с
• организациях
• ответами
• общеобразовательных
• обучения
• нмо
• на
• медицинские
• использования
• гигиенические
• в
• аспекты
• предварительное
• тестирование

---

1. В помещениях, оборудованных индивидуальными рабочими местами с персональным компьютером, площадь на 1 рабочее место должна составлять

1) не менее 4,5 м2;+
2) не менее 6,5 м2;
3) не менее 5,5 м2.

2. В соответствии с современной классификацией по способу приема информации выделяют

1) тактильные ТСО;
2) аудитивные ТСО;+
3) аудиовизуальные ТСО;+
4) визуальные ТСО.+

3. В соответствии с современной классификацией технические (электронные) средства обучения по форме организации обучения делятся на

1) ТСО аудиторного использования;
2) ТСО группового использования;+
3) ТСО индивидуального использования;+
4) ТСО внеаудиторного использования.

4. В соответствии с современной классификацией технических (электронных) средств обучения по характеру обучения выделяют

1) ТСО смешанного характера обучения;+
2) ТСО активного характера обучения;+
3) ТСО аудиторного характера обучения;
4) ТСО пассивного характера обучения;+
5) ТСО внеаудиторного характера обучения.

5. В соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» использование в образовательных организациях мониторов на основе электронно-лучевой трубки

1) допускается при условии использования защитного экрана;
2) допускается;
3) не допускается.+

6. В соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» не допускается размещение помещений для детей и молодежи, в том числе помещений, оборудованных индивидуальными рабочими местами с персональным компьютером

1) в цокольных помещениях;+
2) в помещениях 1-го этажа;
3) в подвальных помещениях.+

7. В соответствии с требованиями СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» расстояние от первой парты до интерактивной доски, вне зависимости от модификации, должно быть не менее

1) 300 см;
2) 280 см;
3) 200 см;
4) 240 см.+

8. Гигиенические требования к использованию технических (электронных) средств обучения в общеобразовательных организациях изложены в

1) СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;+
2) СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;+
3) СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях".

9. Дезинфекция электронного оборудования, в том числе сенсорного экрана, клавиатуры, компьютерной мыши должна проводиться

1) ежедневно;+
2) после каждого урока;
3) еженедельно.

10. Для помещений для детей и подростков, оборудованных индивидуальными рабочими местами с персональным компьютером, нормируется

1) общая площадь;
2) площадь из расчета на 1 рабочее место с учетом вида видеодисплейного терминала;
3) общий объем помещения;
4) площадь из расчета на 1 рабочее место.+

11. Допустимая температура воздуха в помещениях, оборудованных индивидуальными рабочими местами с персональным компьютером

1) 16-18 °С;
2) 22-24 °С;
3) 18-24 °С.+

12. Использование ноутбуков для детей 6-7 лет и учащихся 1-4 классов

1) не допускается;
2) допускается при наличии дополнительного экрана;
3) допускается при наличии дополнительной клавиатуры;+
4) допускается при наличии специального стола.

13. К аудиовизуальным техническим (электронным) средствам обучения относятся

1) аудиосистемы;
2) телевизоры;+
3) кодоскопы;
4) эпипроекторы.

14. К визуальным техническим (электронным) средствам обучения относятся

1) диапроекторы;+
2) видеомагнитофоны;
3) лингафонное оборудование;
4) кинопроекторы.

15. На рабочих местах пользователей персональных ЭСО зрительная дистанция до экрана должна составлять

1) не более 50 см;
2) не менее 60 см;
3) не менее 50 см;+
4) не менее 40 см.

16. Общая продолжительность использования интерактивной доски на уроке для детей младше 10 лет не должна превышать

1) 40 минут;
2) 10 минут;
3) 30 минут;
4) 20 минут.+

17. Общая продолжительность использования интерактивной доски на уроке для детей старше 10 лет не должна превышать

1) 10 минут;
2) 40 минут;
3) 20 минут;
4) 30 минут.+

18. Общая продолжительность использования компьютера (ноутбука) на уроке для обучающихся III - IV классов не должна превышать

1) 20 минут;
2) 25 минут;+
3) 30 минут;
4) 35 минут.

19. Общая продолжительность использования компьютера (ноутбука) на уроке для обучающихся V - IX классов не должна превышать

1) 25 минут;
2) 30 минут;+
3) 35 минут;
4) 20 минут.

20. Общая продолжительность использования компьютера (ноутбука) на уроке для обучающихся X - XI классов не должна превышать

1) 25 минут;
2) 35 минут;+
3) 20 минут;
4) 30 минут.

21. Общая продолжительность использования компьютера (ноутбукак) на уроке для обучающихся I - II классов не должна превышать

1) 30 минут;
2) 20 минут;+
3) 35 минут;
4) 25 минут.

22. Общая продолжительность использования планшета на уроке для обучающихся I - II классов не должна превышать

1) 20 минут;
2) 10 минут;+
3) 15 минут.

23. Общая продолжительность использования планшета на уроке для обучающихся III - IV классов не должна превышать

1) 20 минут;
2) 10 минут;
3) 15 минут.+

24. Общая продолжительность использования планшета на уроке для обучающихся V - IX классов не должна превышать

1) 10 минут;
2) 15 минут;
3) 20 минут.+

25. Общая продолжительность использования планшета на уроке для обучающихся X - XI классов не должна превышать

1) 15 минут;
2) 20 минут;+
3) 10 минут.

26. По данным В.Р. Кучмы и соавторов изменения параметров воздушной среды в компьютерных классах включает

1) повышение температуры воздуха;+
2) понижение температуры воздуха;
3) понижение относительной влажности воздуха;+
4) повышение относительной влажности воздуха.

27. По данным В.Р. Кучмы и соавторов изменения параметров воздушной среды в компьютерных классах включает

1) понижение концентрации углекислого газа;
2) повышение содержания кислорода;
3) понижение содержания кислорода;+
4) повышение концентрации углекислого газа.+

28. По современной классификации к техническим средствам обучения активного характера обучения относятся

1) интерактивная доска;
2) ноутбук;+
3) персональный компьютер;+
4) планшет.+

29. По современной классификации к техническим средствам обучения группового использования относятся

1) персональный компьютер;
2) планшет;
3) ноутбук;
4) интерактивная доска.+

30. По современной классификации к техническим средствам обучения индивидуального использования относятся

1) персональный компьютер;+
2) планшет;+
3) ноутбук;+
4) интерактивная доска.

31. По способу восприятия информации аудиосистемы относятся к

1) аудиовизуальным техническим средствам обучения;
2) аудитивным техническим средствам обучения;+
3) визуальным техническим средствам обучения.

32. По способу восприятия информации диапроекторы относятся к

1) аудиовизуальным техническим средствам обучения;
2) визуальным техническим средствам обучения;+
3) аудитивным техническим средствам обучения.

33. По способу восприятия информации персональные компьютеры относятся к

1) визуальным техническим средствам обучения;
2) аудиовизуальным техническим средствам обучения;+
3) аудитивным техническим средствам обучения.

34. По функциональному назначению технические (электронные) средства обучения делятся на

1) обучающие;+
2) игровые;
3) контролирующие;+
4) смешанные;
5) информационные.+

35. По характеру обучения интерактивная доска относится к

1) ТСО пассивного характера обучения;
2) ТСО активного характера обучения;
3) ТСО смешанного характера обучения.+

36. По характеру обучения ноутбук относится к

1) ТСО смешанного характера обучения;
2) ТСО активного характера обучения;+
3) ТСО пассивного характера обучения.

37. По характеру обучения проектор относится к

1) ТСО активного характера обучения;
2) ТСО смешанного характера обучения;
3) ТСО пассивного характера обучения.+

38. При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации, предусматривающих ее фиксацию в тетрадях воспитанниками и обучающимися, продолжительность непрерывного использования экрана для обучающихся в I - IV классах не должна превышать

1) 20 минут;
2) 5-7 минут;
3) 10 минут;+
4) 15 минут.

39. При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации, предусматривающих ее фиксацию в тетрадях воспитанниками и обучающимися, продолжительность непрерывного использования экрана для обучающихся в V - IX классах не должна превышать

1) 20 минут;
2) 10 минут;
3) 15 минут;+
4) 5-7 минут.

40. При использовании планшет должен располагаться на столе под углом

1) 45°;
2) 15°;
3) 30°.+

41. При необходимости использовать наушники, время их непрерывного использования для всех возрастных групп должно составлять

1) не более 45 минут;
2) не более 30 минут;
3) не более часа;+
4) не более 2-х часов.

42. При необходимости использовать наушники, уровень громкости не должен превышать

1) 70% от максимальной;
2) 60% от максимальной;+
3) 50% от максимальной;
4) 40% от максимальной.

43. При правильном размещении интерактивной доски угол видимости (от края доски до середины крайнего места обучающегося за передним столом) для учащихся начальных классов должен составлять

1) не более 35°;
2) не менее 35°;
3) не более 45°;
4) не менее 45°.+

44. При правильном размещении интерактивной доски угол видимости (от края доски до середины крайнего места обучающегося за передним столом) для учащихся средних и старших классов должен составлять

1) не более 45°;
2) не более 35°;
3) не менее 45°;
4) не менее 35°.+

45. Суммарная продолжительность использования планшета в день, включая досуговую деятельность, для обучающихся I - II классов не должна превышать

1) 80 минут;+
2) 170 минут;
3) 120 минут;
4) 90 минут.

46. Суммарная продолжительность использования планшета в день, включая досуговую деятельность, для обучающихся III - IV классов не должна превышать

1) 120 минут;
2) 90 минут;+
3) 80 минут;
4) 170 минут.

47. Суммарная продолжительность использования планшета в день, включая досуговую деятельность, для обучающихся V - IX классов не должна превышать

1) 90 минут;
2) 80 минут;
3) 150 минут;
4) 120 минут.+

48. Суммарная продолжительность использования планшета в день, включая досуговую деятельность, для обучающихся X - XI классов не должна превышать

1) 150 минут;+
2) 120 минут;
3) 90 минут;
4) 80 минут.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Гигиена детей и подростков, Гигиеническое воспитание, Медико-профилактическое дело, Общая гигиена.

Ответы: Файлы с выделенными ответами по своей специальности вы можете получить в нашем приложении: dostup.24forcare.com

---