• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Гигиенические аспекты организации работы дошкольных образовательных организаций»

Тест с ответами по теме «Гигиенические аспекты организации работы дошкольных образовательных организаций»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Гигиенические аспекты организации работы дошкольных образовательных организаций» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Гигиенические аспекты организации работы дошкольных образовательных организаций» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• гигиенические
• аспекты
• организации
• работы
• дошкольных
• образовательных
• организаций

---

1. В условиях сохранения риска распространения COVID-19 формирование «вечерних дежурных» групп

1) возможно, при соблюдении социальной дистанции 1,5-2 метра;
2) допускается;
3) не допускается.+

2. В условиях сохранения рисков распространения COVID-19 в отсутствии детей в помещении необходимо организовывать

1) одностороннее проветривание;
2) сквозное проветривание;+
3) угловое проветривание;
4) проветривание через световые фонари на крыше зданий.

3. Для контроля за соответствием предлагаемой физической нагрузки анатомо-физиологическим особенностям детского организма используют

1) килокалории;
2) пульс;+
3) уровень сахара крови;
4) артериальное давление;
5) частоту дыхания.

4. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3-7 лет составляет

1) 5,5-6 часов;+
2) 3-4 часа;
3) 7-8 часов;
4) до 12 часов.

5. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей группе составляет

1) 30 минут;+
2) 1,5 часа;
3) 2 часа;
4) 45 минут.

6. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в подготовительной группе составляет

1) 30 минут;
2) 2 часа;
3) 45 минут;
4) 1,5 часа.+

7. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в средней группе составляет

1) 2 часа;
2) 1,5 часа;
3) 30 минут;
4) 40 минут.+

8. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в старшей группе составляет

1) 1,5 часа;
2) 45 минут;+
3) 30 минут;
4) 2 часа.

9. Моторная плотность гигиенически эффективного занятия физкультурой для дошкольников составляет

1) не более 70%;
2) не менее 50%;
3) 60-85%;+
4) не более 60%.

10. Моторная плотность занятия – это

1) отношение времени, занятого движениями, к общему времени занятия, выраженное в процентах;+
2) отношение времени восстановления пульса по окончании занятия ко всему времени занятия, выраженное в процентах;
3) отношение времени, занятого развивающими упражнениями, к общему времени занятия, выраженное в процентах;
4) отношение времени, занятого учебной работой, к общему времени занятия, выраженное в процентах;
5) максимальное учащение пульса во время занятия, выраженное в процентах, по отношению к исходному.

11. На самостоятельную деятельность в режиме дня дошкольников должно отводиться

1) 1,5-2 часа;
2) 5-6 часов;
3) 3-4 часа.+

12. Необходимое количество групповых площадок на участке детского дошкольного учреждения

1) одна площадка на две группы;
2) общая площадка для всех групп;
3) равное числу групп.+

13. Непрерывная продолжительность образовательной деятельности для детей 3-4 лет составляет

1) 20 минут;
2) 25 минут;
3) 15 минут;+
4) 30 минут.

14. Непрерывная продолжительность образовательной деятельности для детей 4-5 лет составляет

1) 30 минут;
2) 20 минут;+
3) 15 минут;
4) 25 минут.

15. Непрерывная продолжительность образовательной деятельности для детей 5-6 лет составляет

1) 15 минут;
2) 25 минут;+
3) 30 минут;
4) 20 минут.

16. Непрерывная продолжительность образовательной деятельности для детей 6-7 лет составляет

1) 15 минут;
2) 25 минут;
3) 30 минут;+
4) 20 минут.

17. Организованный процесс воздействия на человека физических упражнений, природных факторов, гигиенических мероприятий с целью укрепления здоровья называется

1) закаливание;
2) личная гигиена;
3) физическое воспитание;+
4) здоровый образ жизни.

18. Основным гигиеническим принципом проектирования дошкольных образовательных учреждений является

1) принцип групповой изоляции;+
2) принцип возрастной изоляции;
3) принцип максимальной централизации.

19. Перед открытием дошкольной образовательной организации в условиях сохранения риска распространения COVID-19 следует провести

1) дератизацию;
2) генеральную уборку помещений с применением дезинфицирующих средств по вирусному режиму;+
3) дезинсекцию;
4) генеральную уборку помещений.

20. Помещения дошкольных образовательных организаций в условиях сохранения риска распространения COVID-19 должны быть оборудованы

1) приточно-вытяжной вентиляцией;
2) дозаторами с антисептическим средством для обработки рук;+
3) приборами для обеззараживания воздуха.+

21. При организации питания в дошкольных образовательных организациях в условиях сохранения риска распространения COVID-19 необходимо

1) обеспечить обработку обеденных столов до и после каждого приема пищи с использованием моющих и дезинфицирующих средств;+
2) организовать работу персонала пищеблоков с использованием средств индивидуальной защиты (маски и перчатки);+
3) соблюдения дополнительных мер безопасности не требуется.

22. Применение форм и средств физического воспитания должно производиться с учетом

1) этнической принадлежности;
2) физической тренированности;+
3) возраста;+
4) пола;+
5) состояния здоровья.+

23. Проведение ежедневных «утренних фильтров» с целью выявления и недопущения в организации воспитанников и их родителей (законных представителей), сотрудников с признаками респираторных заболеваний при входе в здание включает

1) осмотр кожных покровов;
2) экспресс-анализ на инфекцию;
3) осмотр видимых слизистых;
4) бесконтактную термометрию.+

24. Продолжительность дневного сна для детей дошкольного возраста должна составлять

1) 3-4 часа;
2) дневной сон не является обязательным;
3) 2-2,5 часа;+
4) 1-2 часа.

25. Продолжительность суточного сна для детей дошкольного возраста должна составлять

1) 8-9 часов;
2) 12-12,5 часов;+
3) 10-11 часов.

26. Рекомендуемая продолжительность ежедневных прогулок составляет

1) менее 1 часа;
2) более 4 часов;
3) 1-2 часа;
4) 3-4 часа.+

27. Самостоятельная деятельность включает

1) игры;+
2) подготовку к образовательной деятельности;+
3) прогулки;
4) личную гигиену.+

28. Соблюдение принципа групповой изоляции в дошкольном образовательном учреждении обеспечивается

1) индивидуальной маркировкой столовой и чайной посуды;
2) наличием для каждой группы комплекса изолированных помещений;+
3) наличием отдельного входа для каждой ясельной группы;
4) выделением изолированных прогулочных площадок на территории детского дошкольного учреждения;+
5) наличием отдельных шкафчиков для одежды.

29. Строго соблюдаемый в течение суток оптимальный распорядок труда, отдыха, сна, питания и занятий другими видами деятельности называется

1) смена видов деятельности;
2) здоровый образ жизни;
3) режим дня;+
4) расписание занятий.

30. Физическое воспитание – это

1) систематические тренировки с целью достижения высоких результатов;
2) система оздоровительных мероприятий;
3) организованный процесс воздействия на человека физических упражнений, природных факторов и гигиенических мероприятий с целью укрепления здоровья;+
4) самостоятельные занятия в спортивных секциях.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Гигиена детей и подростков, Гигиеническое воспитание, Медико-профилактическое дело, Общая гигиена.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---