Тест с ответами по теме «Гипоплазия эмали у детей»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Гипоплазия эмали у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Гипоплазия эмали у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
1. Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot

2. Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot

Самый выгодный способ набора баллов для периодической аккредитации в соответствии с приказом 709н:
- 72 зет ДПП ПК + 72 зет ИОМов (ИОМы набирает сам медработник) - пункт 103, приказа 709н. Всего нужно 144 зет в сумме за 5 лет. Подробнее в методичке.

1. Бочкообразная форма без полулунной вырезки характерна для зубов

1) Турнера;
2) Гетчинсона;
3) Пфлюгера;
4) Фурнье.

2. Бочкообразная форма и полулунные вырезки на режущем крае (как правило, резцы верхней и нижней челюстей) характерна для зубов

1) Гетчинсона;
2) Пфлюгера;
3) Фурнье;
4) Турнера.

3. Гипоплазия эмали относится к

1) некариозным поражениям твердых тканей зубов, возникающим после прорезывания зуба;
2) наследственным некариозным поражениям твердых тканей зубов;
3) некариозным поражениям твердых тканей зубов, возникающим на фолликулярном этапе развития (до прорезывания зуба);
4) кариозному поражению твердых тканей зубов.

4. Гипоплазия эмали – результат

1) нарушения функций фибробластов;
2) замедленной и извращенной функции амелобластов, нарушения процессов формирования и минерализации белковых структур зуба;
3) гиперминерализации белковых структур зуба;
4) нарушения функций одонтобластов.

5. Гипоплазия эмали — это

1) порок развития эмали зубов, возникающий при метаболических нарушениях в развивающихся зубах, проявляющийся количественными и качественными изменениями эмали;
2) порок развития эмали зубов, возникающий при повышенной концентрации йода в питьевой воде;
3) порок развития эмали зубов, возникающий при повышенной концентрации фтора в питьевой воде;
4) порок развития эмали зубов, возникающий при избыточном образовании ткани зуба при его развитии.

6. Гипоплазия является благоприятной средой для развития

1) кариеса;
2) гингивита;
3) отита;
4) флюороза.

7. Дифференциальную диагностику эрозивной формы гипоплазии эмали НЕ проводят с

1) эрозией эмали;
2) поверхностным кариесом;
3) начальным кариесом;
4) эрозивной формой флюороза.

8. Для местной гипоплазии характерно

1) поражение одного, реже двух-трех рядом стоящих зубов;
2) избыточное образование ткани зуба при его развитии;
3) нарушение строения эмали всех зубов или группы зубов, формирующихся в одно время;
4) нарушение строения дентина всех зубов.

9. Для системной гипоплазии эмали (СГЭ) характерно

1) нарушение строения эмали всех зубов или группы зубов, формирующихся в одно время;
2) нарушение строения всех зубов со значительным сужением полости зуба и корневых каналов вплоть до полной облитерации;
3) нарушение строения дентина всех зубов;
4) поражение одного, реже двух-трех рядом стоящих зубов.

10. Доля пораженных кариесом гипоплазированных зубов в общей структуре индекса КПУ у детей с СГЭ составляет

1) 91%;
2) 50%;
3) не более 15%;
4) 100%.

11. Зубы при местной гипоплазии получили название

1) Турнера;
2) Пфлюгера;
3) Фурнье;
4) Гетчинсона.

12. Изменения ультраструктуры тканей гипоплазированного зуба не захватывают только

1) дентин;
2) периодонт;
3) эмаль;
4) цемент.

13. Интенсивность кариеса постоянных зубов у 12-летних детей с пятнистой формой системной гипоплазии эмали выше, чем у детей, не имеющих этой патологии эмали

1) в 2,5 раза;
2) в 10 раз;
3) в 6 раз;
4) в 4 раза.

14. К клиническим формам СГЭ НЕ относится

1) бороздчатая;
2) эрозивная;
3) меловидно-крапчатая;
4) пятнистая.

15. К методам местной патогенетической терапии гипоплазии эмали НЕ относится

1) препарирование и пломбирование;
2) эндодонтическое лечение;
3) реминерализирующая терапия;
4) фторидпрофилактика.

16. К методам профилактики СГЭ НЕ относится

1) профилактика и своевременное лечение инфекционных заболеваний у детей первых лет жизни;
2) профилактика и своевременное лечение соматической патологии у беременных;
3) профилактика и своевременное лечение кариеса, пульпита, периодонтита временных зубов;
4) профилактика и своевременное лечение инфекционных заболеваний у беременных.

17. К методам профилактики местной гипоплазии эмали НЕ относятся

1) санитарно-просветительская работа с детьми в целях профилактики травматизма в школе;
2) профилактика и своевременное лечение инфекционных заболеваний у беременных;
3) профилактика спортивной травмы;
4) профилактика и своевременное лечение кариеса, пульпита, периодонтита временных зубов.

18. К проявлениям пятнистой формы СГЭ НЕ относится

1) чашеобразные углубления в эмали округлой или овальной формы различных диаметра и глубины;
2) пятна округлой формы, белого, реже желтоватого цвета на вестибулярной, оральной, жевательной поверхностях передней и боковой группы зубов;
3) характерное симметричное поражение одноименных зубов;
4) границы пятен четкие, поверхность чаще гладкая, блестящая.

19. К специфической форме СГЭ НЕ относятся

1) зубы Гетчинсона;
2) Зубы Фурнье;
3) зубы Турнера;
4) зубы Пфлюгера.

***

30. Чаще всего встречающаяся локализация поражения при СГЭ

1) фиссуры первых маляров;
2) пришеечная область резцов;
3) режущий край центральных резцов и бугры первых маляров;
4) контактные поверхности моляров.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Стоматология детская.

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).


Изменения / Улучшения
  • Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
  • Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 996 676-95-24
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!
Улучшения
  • Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
  • Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 996 676-95-24
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!

НМО Тренажер в телеграм

Это доступ к абсолютно всем тестам НМО с ответами в один клик.

Тесты в тренажере появляются сразу после их выхода на портале.
Теперь ответы на тесты в одном месте и проходятся в 10 раз быстрее.

Открыты все специальности:

  • по среднему образованию (38 специальностей);
  • по высшему образованию (106 специальностей).

Наслаждайтесь тренажером и советуйте коллегам.
Ссылка на тренажер в телеграм: t.me/nmomed_bot

Автор в Telegram
Написать на e-mail
Канал в телеграм
КЛИНИЧКИ, НАБОР БАЛЛОВ, КАТЕГОРИИ, ПЕРИОДИЧКА И РОЗЫГРЫШИ
Подписаться
Подписаться