• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме "Инфузионная терапия при критических состояниях у детей"

Тест с ответами по теме «Инфузионная терапия при критических состояниях у детей»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Инфузионная терапия при критических состояниях у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Инфузионная терапия при критических состояниях у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• бесплатно
• детей
• Инфузионная
• критических
• медицинские
• на
• нмо
• ответами
• по
• при
• с
• состояниях
• теме
• терапия
• Тест
• у

---

Расчет физиологической потребности в жидкости по формуле Валлачи используется у детей первого полугодия жизни.

1. Возникновение у детей таких симптомов как: гепатомегалия, отек мошонки, набухание вен шеи, артериальная гипертензия, быстрое внезапное увеличение массы тела характерно для

1) гипергидратации;+
2) гипостатуры;
3) дегидратации;
4) транзиторного физиологического состояния новорожденных.

2. Волемический статус – это

1) расчетный дефицит жидкости организма;
2) суточный диурез организма;
3) суточный объем жидкости, который организм должен получить энтеральным и/или парентеральным путем;
4) текущее состояние водного обмена организма.+

3. Гипергидратация – это

1) недостаточная инфузионная терапия;
2) нормальный волемический статус организма;
3) состояние, когда потери воды превышают поступление её в организм;
4) состояние, которое возникает при задержке воды в организме вследствие ее поступления или ограничения выделения из организма.+

4. Дегидратация – это

1) избыточная инфузионная терапия;
2) нормальный волемический статус организма;
3) состояние, когда потери воды превышают поступление ее в организм;+
4) состояние, которое возникает при задержке воды в организме вследствие ее поступления или ограничения выделения из организма.

5. К какому виду относятся потери жидкости со рвотой, жидким стулом, через желудочные зонды, через дренажи и фистулы?

1) паталогическим потерям жидкости;+
2) уходу жидкости в третье пространство;
3) физиологическим потерям жидкости;
4) физиологическим потерям жидкости + паталогическим потерям жидкости.

6. Как называется второй этап регидратации?

1) этап диагностического поиска причины нарушения волемического статуса;
2) этап коррекции нарушений волемического статуса;
3) этап оценки тяжести общего состояния организма;
4) этап поддержания волемического статуса.+

7. Как называется первый этап регидратации?

1) этап диагностического поиска причины нарушения волемического статуса;
2) этап коррекции нарушений волемического статуса;+
3) этап оценки тяжести общего состояния организма;
4) этап поддержания волемического статуса.

8. Какие симптомы свидетельствуют о гипергидратации детского организма?

1) артериальная гипотензия;
2) замедление расправление кожной складки, западение глазных яблок;
3) обильный жидкий стул, рвота;
4) тахипноэ, одышка, влажные хрипы в легких.+

9. Какие симптомы свидетельствуют о гипергидратации детского организма?

1) замедление расправление кожной складки, западение глазных яблок;
2) отеки (сначала мошонки и отлогих мест тела);+
3) повышенный аппетит, повышение уровня глюкозы в крови;
4) снижение темпа диуреза, повышение жажды.

10. Какова длительность второго этапа регидратации?

1) до купирования признаков дегидратации;
2) до момента установления степени дегидратации;
3) от момента купирования дегидратации до окончания лечебных суток или выписки из стационара;+
4) от момента установления степени дегидратации до устранения первых симптомов.

11. Какова длительность первого этапа регидратации?

1) до купирования признаков дегидратации;+
2) до момента установления степени дегидратации;
3) до полного восстановления исходного волемического статуса;
4) от момента купирования дегидратации до окончания лечебных суток или выписки из стационара.

12. Какое жизнеугрожающее состояние необходимо обязательно исключить при развитии у ребенка многократной рвоты?

1) кишечную инфекцию;
2) отек головного мозга;+
3) пищевую токсикоинфекцию;
4) сезонный грипп.

13. Какой параметр необходимо контролировать при проведении инфузионной терапии?

1) свертывающую способность крови;
2) темп диуреза;+
3) температуру тела;
4) уровень глюкозы в крови.

14. Какой путь регидратации относятся к энтеральному?

1) внутривенный путь;
2) оральный путь;+
3) подкожные вливания;
4) ректальный путь.

15. Какой путь регидратации является наиболее эффективным и имеет меньшее количество осложнений?

1) комбинация энтерального и парентерального пути;
2) парентеральный путь;
3) ректальный путь;
4) энтеральный путь.+

16. Какой путь регидратации является предпочтительным при дегидратации 1 степени?

1) внутривенный путь;
2) желудочный путь;
3) оральный путь;+
4) подкожные вливания.

17. Какой путь регидратации является предпочтительным при дегидратации 2 степени?

1) внутривенный путь;
2) желудочный путь;+
3) оральный путь;
4) подкожные вливания.

18. Какой путь регидратации является предпочтительным при дегидратации 3 степени?

1) внутривенный путь;+
2) желудочный путь;
3) оральный путь;
4) подкожные вливания.

19. Какой раствор предпочтительно использовать для поддерживающей инфузионной терапии?

1) гелофузин;
2) плазма-лит 148;+
3) раствор NaCl 0,9%;
4) раствор глюкозы 5%.

20. Какой раствор предпочтительно использовать для поддерживающей инфузионной терапии?

1) мафусол;
2) раствор NaCl 0,9%;
3) раствор глюкозы 5%;
4) стерофундин изотонический.+

21. По какой формуле производится расчет жидкости для поддержания волемического статуса у детей на 24 часа?

1) расчет только по паталогическим потерям жидкости;
2) расчет только по физиологическим потребностям в жидкости;
3) физиологические потребности в жидкости + паталогические потери жидкости;+
4) физиологические потребности в жидкости + физиологические потери жидкости.

22. По какой формуле производится расчет физиологической потребности в жидкости у детей в возрасте до 1 года

1) 150 мл/кг/сутки, но не более 1000 мл/сутки;+
2) 300 мл/кг/сутки, но не более 2000 мл/сутки;
3) 50 мл/кг/сутки, но не более 500 мл/сутки;
4) по формуле Валлачи.

23. Расчет физиологической потребности в жидкости по формуле Валлачи используется у детей

1) второго полугодия жизни;
2) новорожденных;
3) первого полугодия жизни;+
4) старше 1 года.

24. Сколько выделяют этапов регидратации?

1) 1 этап;
2) 2 этапа;+
3) 3 этапа;
4) 4 этапа.

25. Сколько ммоль K+ содержится 1 мл раствора KCl 4%?

1) 0,5 ммоль/мл;+
2) 1 ммоль/мл;
3) 10 ммоль/мл;
4) 5 ммоль/мл.

26. Сколько ммоль K+ содержится 1 мл раствора KCl 7,5 %?

1) 0,5 ммоль/мл;
2) 1 ммоль/мл;+
3) 10 ммоль/мл;
4) 5 ммоль/мл.

27. Сколько ммоль Na+ содержится 1 мл раствора NaCl 0,9%?

1) 0,15 ммоль/мл;+
2) 0,9 ммоль/мл;
3) 15 ммоль/мл;
4) 9 ммоль/мл.

28. Такие симптомы как: беспокойство, раздражительность, запавшие глазные яблоки, жажда, расправление кожной складки медленно, но ≤2 сек, характерны для

1) нормального волемического статуса организма;
2) обезвоживания легкой степени;
3) обезвоживания тяжелой степени;
4) обезвоживания умеренной степени.+

29. Такие симптомы как: заторможенность или отсутствие сознания, запавшие глазные яблоки, отсутствие жажды (не может пить), расправление кожной складки> 2 сек, характерны для

1) нормального волемического статуса организма;
2) обезвоживания легкой степени;
3) обезвоживания тяжелой степени;+
4) обезвоживания умеренной степени.

30. Что относится к паталогическим потерям жидкости организма?

1) невидимые на глаз потери жидкости;
2) незначительные потери жидкости, учет которых не производится;
3) потери жидкости, которые можно измерить + уход жидкости в третье пространство;
4) только те потери, которые можно измерить.+

31. Что является ведущей причиной дегидратации у детей?

1) диарея;+
2) лихорадка;
3) перегревание;
4) рвота.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---