• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Как самостоятельно развить навык общения с пациентом»

Тест с ответами по теме «Как самостоятельно развить навык общения с пациентом»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Как самостоятельно развить навык общения с пациентом» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Как самостоятельно развить навык общения с пациентом» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• как
• самостоятельно
• развить
• навык
• общения
• пациентом

---

1. 1 этап общения с пациентом в рамках приема

1) подведение краткого резюме;
2) установление диагноза;
3) установление контакта с пациентом, обращение к нему по имени и отчеству;
4) осмотр.

2. 2 этап общения с пациентом в рамках приема предусматривает

1) нейтральное приветствие;
2) подробный сбор анамнеза, жалоб;
3) комментирование результатов лабораторных и инструментальных методов исследований;
4) уточнение динамики состояния.

3. 5 этап общения с пациентом в рамках приема предусматривает

1) постановку диагноза;
2) завершение приема;
3) назначения и рекомендации;
4) осмотр.

4. 6 этап общения с пациентом в рамках приема предусматривает

1) сбор информации о пациенте;
2) завершение приема;
3) подведение краткого резюме;
4) установление диагноза.

5. Аудиоконтроль амбулаторного приема во врачебном кабинете направлен на

1) регламентацию взаимодействия между врачом и пациентом;
2) регламентацию взаимодействия между врачом и руководством;
3) совершенствование взаимодействия между врачом и его родственниками;
4) совершенствование взаимодействия между врачом и пациентом.

6. В рамках амбулаторного приема при общении с пациентом врачу необходимо

1) закончить прием как можно быстрее;
2) донести до пациента важность прохождения обследования и соблюдения рекомендаций;
3) проявлять вежливость и участие к пациенту;
4) внимательно выслушивать ответы пациента.

7. В рамках коллегиальной модели взаимоотношения врача и пациента

1) пациент имеет право реализовать возможность свободы выбора на проведение какого-либо вмешательства;
2) с пациентом согласовывается каждое решение врача в отношении диагностических мероприятий;
3) с пациентом согласовывается каждое решение врача в отношении лечения;
4) пациент рассматривается в роли неразумного дитя.

8. В рамках коллегиальной модели взаимоотношения врача и пациента пациент

1) играет активную роль;
2) играет пассивную роль;
3) не обсуждает с врачом свое лечение;
4) выступает с позиций руководства медицинской организации.

9. В рамках контрактной модели взаимоотношения врача и пациента пациент заключает договор на медицинское обслуживание, в котором

1) обязательства несет только медицинская организация и врач;
2) выгоды достигает только пациент;
3) каждая из сторон несет свои обязательства;
4) каждая из сторон достигает свои выгоды.

10. В рамках патерналистской модели взаимоотношения врача и пациента

1) пациент коллегиально с врачом обсуждает преимущества и недостатки каждого препарата;
2) обследование и лечение осуществляется в рамках подписанного юридического договора;
3) врач сам определяет, что является благом для пациента, а что необходимо исключить;
4) пациент сам определяет метод лечения.

11. В рамках технической модели взаимоотношения врача и пациента

1) учитывается личность пациента;
2) пациент рассматривается как обезличенный, бездушный механизм, который требует «ремонта», коррекции;
3) осуществляются принципы пациентоориентированного подхода;
4) врач рассматривается в роли отца.

12. В рутинной клинической практике (амбулаторной и госпитальной) патерналистская модель взаимоотношения врача и пациента реализуется преимущественно в

1) гастроэнтерологии;
2) геронтологии;
3) педиатрии (в том числе в неонатологии);
4) косметологии.

13. В своем крайнем проявлении коллегиальная модель взаимоотношения врача и пациента является

1) паллиативной моделью;
2) сакральной моделью;
3) пациентоориентированной моделью;
4) диктаторской моделью.

14. В современной концепции моделей взаимоотношения врача и пациента существуют

1) 5 моделей взаимоотношения врача и пациента;
2) 2 модели взаимоотношения врача и пациента;
3) 4 модели взаимоотношения врача и пациента;
4) 3 модели взаимоотношения врача и пациента.

15. Грамотно налаженное общение между врачом и пациентом позволяет

1) понизить приверженность лечению;
2) уязвить пациента;
3) качественно собрать анамнез;
4) повысить приверженность пациента лечению.

16. Грамотное общение с пациентом должно выстраиваться

1) с первого приема;
2) с повторного приема;
3) с момента обращения пациента в отделение платных медицинских услуг;
4) с повторного посещения пациента на дому.

17. Контрактная модель взаимоотношения врача и пациента базируется на

1) негласном, но в ряде других случаях – действительно оформляемом юридически договоре о взаимном уважении прав друг друга;
2) срочном трудовом договоре;
3) бессрочном трудовом договоре.

18. Наиболее оптимальной моделью взаимоотношения врача и пациента является

1) контрактная модель;
2) коллегиальная модель;
3) техническая модель;
4) патерналистская модель.

19. Недостаток патерналистской модели взаимоотношения врача и пациента

1) полностью игнорируется межличностный аспект;
2) отношения базируются на юридическом договоре;
3) взаимоотношения могут перерасти в отношения по типу начальник и подчиненный;
4) пациент принимает непосредственное участие в выборе тактики лечения.

20. Общение с пациентом в рамках врачебного приема предусматривает

1) критику в отношении пациента, коллег, руководства;
2) обязательное использование сложной медицинской терминологии;
3) нейтральное приветствие;
4) предупреждение пациента о намерении провести какое-либо обследование во время приема.

21. Один из ключевых аспектов взаимодействия между врачом и пациентом

1) общение врача с пациентом;
2) общение пациента с его родственниками;
3) общение пациента с руководством поликлиники;
4) общение врача с руководством.

22. Основные недостатки технической модели взаимоотношения врача и пациента

1) технократический подход к пациенту;
2) пациент не участвует в процессе лечения, в его обсуждении;
3) взаимоотношения могут перерасти в отношения по типу начальник и подчиненный;
4) полностью игнорируется межличностный аспект.

23. Патерналистская модель взаимоотношения врача и пациента рассматривает

1) врача в роли отца;
2) врача в роли неразумного дитя;
3) пациента в роли отца;
4) пациента в роли неразумного дитя.

24. Правила проведения осмотра пациента

1) необходимо подробно комментировать все свои действия;
2) необходимо молча провести физикальное обследование пациента;
3) необходимо причинять дискомфорт пациенту;
4) необходимо ограничить использование односложных повелительных предложений («сядьте», «встаньте» и т. д.).

25. При объяснении пациенту назначений и рекомендаций врачу необходимо

1) рассказать о возможных побочных эффектах;
2) уточнить время явки на следующий прием;
3) умолчать о частых побочных эффектах препарата;
4) объяснить правила приема препарата.

26. Реализовать коллегиальную модель не всегда представляется возможным вследствие

1) отказа родственников пациента;
2) категорического нежелания медицинского персонала;
3) низкой медицинской грамотности пациента;
4) трудностей согласования с руководством медицинской организации.

27. Техническая модель взаимоотношения врача и пациента

1) учитывает личность пациента;
2) не учитывает личность пациента;
3) учитывает личности родственников пациента;
4) не рассматривает пациента как обезличенный механизм.

28. Техническая модель взаимоотношения врача и пациента иначе называется

1) биофизическая модель;
2) инженерная модель;
3) сакральная модель;
4) контрактная модель.

29. Техническая модель взаимоотношения врача и пациента преимущественно реализуется в

1) гинекологических отделениях;
2) реанимационных отделениях;
3) родильных домах;
4) педиатрических отделениях.

30. Чаще всего контрактная модель взаимоотношения врача и пациента реализуется в

1) педиатрии;
2) реанимационных отделениях;
3) отделениях платных услуг государственных медицинских организаций;
4) частных клиниках.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:
    
Акушерство и гинекология, Гастроэнтерология, Кардиология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Оториноларингология, Психиатрия, Ревматология, Терапия, Хирургия, Эндокринология.

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---