Тест с ответами по теме «Кариес молочных и постоянных зубов у детей. Лечение кариеса постоянных зубов у детей»
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Кариес молочных и постоянных зубов у детей. Лечение кариеса постоянных зубов у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Кариес молочных и постоянных зубов у детей. Лечение кариеса постоянных зубов у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
Все тесты по вашей специальности и смежным направлениям, в том числе которых нет на сайте. Удобный формат и интерфейс. Доступ предоставляется навсегда.
Подключите доступ уже сейчас!
НМО тренажер в Telegram: t.me/nmomed_bot
1. В основу рабочей концепции патогенеза А.И. Рыбакова входят
1) нарушение трофики твердых тканей зуба;
2) наследственные нарушения развития тканей зуба;
3) возрастные аспекты развития зубочелюстной системы;+
4) нарушение аминокислотного состава.
2. Ведущая роль в возникновении кариеса отводится
1) аминокислотам;
2) углеводам;+
3) белкам;
4) жирам.
3. Д.А. Энтин выдвинул теорию кариеса на основании
1) исследований микрофлоры полости рта;
2) исследований биотоков полости рта;
3) гистологического строения твердых тканей зубов;
4) исследований физико-химических свойств слюны и зуба.+
4. Для детей раннего возраста характерно следующее течение кариеса
1) компенсированное;
2) декомпенсированное;+
3) рецидивирующее;
4) субкомпенсированное.
5. Замедление ресинтеза, согласно теории А.Е. Шарпенака, обусловлено низким содержанием следующих аминокислот
1) глицин и серин;
2) валин и аланин;
3) лизин и аргинин;+
4) туарин и изолейцин.
6. К местным факторам возникновения кариеса относят
1) диета и питьевая вода;
2) климатические условия;
3) наследственные и соматические заболевания;
4) зубная бляшка и зубной налет, углеводистые пищевые остатки в полости рта.+
7. К общим факторам возникновения кариеса относят
1) кислотоустойчивость эмали, белки, низкая резистентность эмали;
2) легкоусвояемые углеводы, высокая резистентность эмали, жиры;
3) углеводы, органические кислоты, высокая резистентность эмали;
4) неполноценную диету, наследственность, соматические заболевания.+
8. Кариес зубов – это
1) патологический процесс, проявляющийся после прорезывания зубов, при котором происходят деминерализация и размягчение твердых тканей зуба с последующим образованием дефекта в виде полости;+
2) физиологический процесс, проявляющийся после прорезывания зубов, при котором происходят деминерализация и размягчение твердых тканей зуба с последующим образованием дефекта в виде полости;
3) наследственная патология твердых тканей зубов;
4) патологический процесс, проявляющийся до прорезывания зубов, при котором происходят деминерализация и размягчение твердых тканей зуба с последующим образованием дефекта в виде полости.
9. Кариесогенные факторы бывают
1) общие и местные;+
2) локализованные и генерализованные;
3) первичные и вторичные;
4) наследственные и приобретенные.
10. Классификация Блэка включает следующие классы
1) III;
2) I;
3) IV;
4) V, атипичный.+
11. Классификация кариеса зубов
1) по распространенности и сложности;
2) по глубине поражения и характеру боли;
3) анатомическая и патогенетическая;
4) по глубине поражения, анатомическая, по интенсивности.+
12. Классификация кариеса по ВОЗ
1) К02;+
2) К00;
3) К07;
4) К03.
13. Классификация по характеру клинического течения кариозного процесса
1) острый, острейший, хронический, приостановившийся;+
2) острый, приостановившийся;
3) обострение хронического;
4) острый, подострый, хронический.
14. Лечение кариеса может включать
1) удаление зуба;
2) нормализацию питания пациента;
3) устранение общесоматических патологий;
4) устранение микроорганизмов с поверхности зубов и реминерализирующую терапию.+
15. Микроорганизмы, плотно фиксирующиеся на пелликуле, образующие зубной налёт
1) дрожжеподобные грибы Cаndidа;
2) Str. mutаns, Str. sаnguis, Str. sаlivаrius;+
3) Str. аureus;
4) лактобациллы.
16. Наиболее кариесогенный микроорганизм
1) Str. аureus;
2) Str. Mutаns;+
3) Str.Sаlivаris;
4) Str. sаngius.
17. Наибольшее значение в детском возрасте имеет неправильное питание, главным образом употребление большого количества
1) сахаросодержащих продуктов и напитков;+
2) сильногазированных напитков;
3) соков;
4) молочнокислых продуктов.
18. Общие требования к препарированию полостей
1) обезболивание, "раскрытие" кариозной полости, удаление патологически измененных тканей зуба, возможно полное сохранение интактных тканей зуба, иссечение эмали, лишенной подлежащего дентина, формирование полости;+
2) "раскрытие" кариозной полости, удаление патологически измененных тканей зуба, возможно полное сохранение интактных тканей зуба, иссечение эмали, лишенной подлежащего дентина, формирование полости;
3) обезболивание, "раскрытие" кариозной полости, удаление патологически измененных тканей зуба, возможно полное сохранение интактных тканей зуба, иссечение эмали, лишенной подлежащего дентина, формирование уступа;
4) обезболивание, удаление патологически измененных тканей зуба, полное сохранение интактных тканей зуба, иссечение эмали, лишенной подлежащего дентина, формирование полости.
19. Оптимальное содержание фторидов в питьевой воде
1) 0.7-1.3 мг/л;+
2) 4 мг/л;
3) 1,5 мг/л;
4) 2 мг/л.
20. Основные клинические особенности кариеса у дошкольников с высокой степенью активности кариеса
1) локализованное поражение зубов, медленное течение кариозного процесса;
2) генерализованное поражение зубов, локализация на жевательной поверхности;
3) атипичное расположение кариозных полостей, быстрое разрушение коронок зубов;
4) множественное поражение зубов, локализация поражений на всех поверхностях, несколько кариозных полостей в одном зубе, быстрое и значительное разрушение коронок зубов.+
21. Основные методы лечения кариеса эмали в стадии пятна
1) электрофорез;
2) эндогенная фторпрофилактика;
3) удаление некротезированных тканей;
4) реминерализирующая терапия и фторирование.+
22. Основные теории возникновения кариеса
1) Миллера, Энгля, Катца;
2) Персина, Миллера, И.Г. Лукомского;
3) А.И. Рыбакова, Е.Е. Платонова, Кеннеди;
4) Миллера, Д.А. Энтина, И.Г. Лукомского.+
23. Основным патогенетическим фактором Е.Е. Платонов считал нарушение
1) окислительных процессов;
2) аминокислотного состава;
3) питания твердых тканей зуба;
4) нервной регуляции трофики зубных тканей.+
24. При препарировании полостей III класса предпочтительным является доступ
1) вестибулярный и окклюзионный;
2) прямой и небный;
3) туннельный и язычный;
4) язычный и небный доступы.+
25. Принципы лечения больных детей с кариесом зубов предусматривают одновременное решение нескольких задач
1) проведение фторидопрофилактики;
2) нормализацию питания;
3) устранение факторов, предупреждение дальнейшего развития патологического кариозного процесса, повышение качества жизни детей;+
4) устранение общесоматических заболеваний.
26. Слюна, как естественный регулятор гомеостаза твердых тканей зубов, обеспечивает равновесие между процессами
1) окисления и восстановления;
2) синтеза и распада белков;
3) реминерализации и деминерализации;+
4) синтеза и распада углеводов.
27. Согласно биологической теории И.Г. Лукомского, недостаток каких витаминов приводит к нарушению минерализации и белкового обмена?
1) D, B1;+
2) В9, С, А;
3) В2, В6, В12;
4) А, С, Е.
28. Согласно протеолизно-хилационной теории Шатца и Мартина, развитие кариозного процесса идет в следующие 2 этапа
1) абсорбция и протеолиз;
2) окисление и протеолиз;
3) протеолиз и хелация;+
4) хелация и некролиз.
29. Согласно современной концепции возникновения кариеса, кариес — это заболевание
1) полиэтиологическое;+
2) приобретенное;
3) наследственное;
4) врожденное.
30. Согласно химико-паразитарной теории Миллера, кариозное разрушение проходит
1) 4 стадии;
2) 2 стадии;+
3) 3 стадии;
4) 1 стадию.
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Стоматология детская, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета).
Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).
- Колоссальный труд авторов
- Каждый тест проходится вручную
- Делаем все, чтобы сохранить ваше время
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

- Полная база тестов
- Удобный интерфейс
- Ежедневное обновление
- Все в одном месте и под рукой
- Нет рекламы и доступ навсегда!
НМО-тренажер в Telegram: t.me/nmomed_bot
- Колоссальный труд авторов
- Каждый тест проходится вручную
- Делаем все, чтобы сохранить ваше время
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)
