Тест с ответами по теме «Клиническая картина умственной отсталости у детей»
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Клиническая картина умственной отсталости у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Клиническая картина умственной отсталости у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
1. В МКБ-10 выделяется дополнительно
1) другая умственная отсталость;+
2) неуточненная умственная отсталость;+
3) особая умственная отсталость;
4) пароксизмальная умственная отсталость;
5) прогрессирующая умственная отсталость.
2. В МКБ-10 выделяются степени умственной отсталости, кроме
1) глубокая степень;
2) значительная степень;+
3) легкая степень;
4) тяжелая степень;
5) умеренная степень.
3. В классификации Г.Е. Сухаревой в основу положены критерии
1) возраста ребенка;
2) времени поражения головного мозга;+
3) качества патогенного воздействия;+
4) сопутствующей психопатологической симптоматики;
5) степени умственной отсталости.
4. В мышлении при умственной отсталости прежде всего страдают
1) высшие формы мышления остаются сохранными;
2) его высшие формы – обобщение и абстракция;+
3) мышление затронуто незначительно;
4) мышление не страдает;
5) наблюдается разорванное мышление.
5. В отечественной научной литературе чаще выделялись
1) две степени умственной отсталости;
2) пять степеней умственной отсталости;
3) три степени умственной отсталости;+
4) четыре степени умственной отсталости;
5) шесть степеней умственной отсталости.
6. Д.Н. Исаев дополнил классификацию С.С. Мнухина
1) астенической формой умственной отсталости;
2) атонической формой умственной отсталости;
3) дисфорической формой умственной отсталости;+
4) стандартной формой умственной отсталости;
5) стенической формой умственной отсталости.
7. Для легкой умственной отсталости характерны
1) грубые расстройства памяти;
2) полностью сохранная память;
3) прогрессирующее снижение памяти;
4) синдром Корсакова;
5) хорошая механическая память.+
8. Для эмоций при умственной отсталости характерны
1) всегда повышенное настроение;
2) всегда сниженное настроение;
3) малая дифференцированность;+
4) тугоподвижность;+
5) хорошая развитость.
9. Другая умственная отсталость по МКБ-10 выставляется в случае
1) когда крайне затруднена оценка поведения больного;
2) когда крайне затруднена оценка уровня интеллекта;+
3) когда неизвестен патогенез заболевания;
4) когда неизвестная этиология заболевания;
5) когда нет данных о генетических маркерах заболевания.
10. К выраженной имбецильности относится
1) глубокая умственная отсталость;
2) другая умственная отсталость;
3) легкая умственная отсталость;
4) тяжелая умственная отсталость;+
5) умеренная умственная отсталость.
11. К дебильности относится
1) значительная умственная отсталость;
2) легкая умственная отсталость;+
3) невыраженная умственная отсталость;
4) тяжелая умственная отсталость;
5) умеренная умственная отсталость.
12. К идиотии относится
1) глубокая умственная отсталость;+
2) легкая умственная отсталость;
3) невыраженная умственная отсталость;
4) тяжелая умственная отсталость;
5) умеренная умственная отсталость.
13. К имбецильности можно отнести
1) глубокую умственную отсталость;
2) легкую умственную отсталость;
3) неуточненную умственную отсталость;
4) тяжелую умственную отсталость;+
5) умеренную умственную отсталость.+
14. К имбецильности относится
1) значительная умственная отсталость;
2) легкая умственная отсталость;
3) невыраженная умственная отсталость;
4) тяжелая умственная отсталость;+
5) умеренная умственная отсталость.+
15. К легкой имбецильности относится
1) глубокая умственная отсталость;
2) другая умственная отсталость;
3) легкая умственная отсталость;
4) тяжелая умственная отсталость;
5) умеренная умственная отсталость.+
16. Классификация М.С. Певзнер выделяет
1) глубокие формы умственной отсталости;
2) легкие формы умственной отсталости;
3) осложненные формы умственной отсталости;+
4) простые формы умственной отсталости;+
5) умеренные формы умственной отсталости.
17. Классификация С.С. Мнухина подразделяет умственную отсталость на следующие формы
1) астеническая форма;+
2) атоническая форма;+
3) пролонгированная форма;
4) стандартная форма;
5) стеническая форма.+
18. Неквалифицированные и полуквалифицированные специальности осваивают в первую очередь пациенты с
1) глубокой умственной отсталостью;
2) легкой умственной отсталостью;+
3) не могут освоить никаких профессий;
4) тяжелой умственной отсталостью;
5) умеренной умственной отсталостью.+
19. Неуточненная умственная отсталость по МКБ-10 выставляется
1) когда неизвестен патогенез заболевания;
2) когда неизвестна этиология заболевания;
3) когда пациент не осваивает какую-либо профессию;
4) только при отсутствии генетических маркеров заболевания;
5) только при отсутствии достаточной информации о больном.+
20. Пациенты с глубокой умственной отсталостью могут овладеть
1) любой специальностью;
2) никакой специальностью;+
3) простыми трудовыми навыками;
4) только профессией ручного труда;
5) только профессиями умственного труда.
21. Пациенты с легкой умственной отсталостью могут овладеть
1) любой специальностью;
2) не могут овладеть никакой профессией;
3) простыми трудовыми навыками;+
4) только профессиями умственного труда;
5) трудовыми навыками любой сложности.
22. Пациенты с тяжелой умственной отсталостью могут овладеть
1) любой специальностью;
2) никакой специальностью;+
3) только ручным трудом;
4) только умственным трудом;
5) трудовыми навыками любой сложности.
23. Пациенты с умеренной умственной отсталостью могут овладеть
1) любой специальностью;
2) никакой специальностью;
3) профессиями умственного труда;
4) ручным трудом;+
5) трудовыми навыками любой сложности.
24. Распространенность умственной отсталости в РФ составляет
1) около 0,1%;
2) около 0,6%;+
3) около 3%;
4) около 4%;
5) около 5%.
25. Расстройства памяти при умственной отсталости проявляются
1) невозможностью запоминания букв;
2) невозможностью запоминания цифр;
3) незначительными нарушениями памяти;
4) отсутствием механической памяти;
5) отсутствием смысловой памяти.+
26. Синонимами умственной отсталости являются
1) деменция;
2) задержка психического развития;
3) задержка развития речи;
4) общее психическое недоразвитие;+
5) олигофрения.+
27. Умственная отсталость - это
1) состояние временной задержки психического развития;
2) состояние деменции;
3) состояние задержанного или неполного развития психики;+
4) состояние прогрессирующего распада психических функций;
5) состояние спутанного сознания.
28. Умственная отсталость в целом затрудняет
1) не затрудняет никаких способностей;
2) социальные способности;+
3) способности к абстрактному мышлению;+
4) способности к обучению;+
5) способности к освоению некоторых профессий.+
29. Умственная отсталость чаще встречается
1) в подростковом возрасте;
2) у лиц женского пола;
3) у лиц мужского пола;+
4) у пациентов с алкогольной зависимостью;
5) у пожилых людей.
30. Умственная отсталость – это группа
1) врожденных заболеваний;+
2) наследственных заболеваний;+
3) приобретенных в любом возрасте заболеваний;
4) приобретенных после 5 лет заболеваний;
5) рано приобретенных заболеваний.+
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Общая врачебная практика (семейная медицина), Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Психиатрия, Психотерапия.
Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).
- Каждый тест проходится вручную
- Это колоссальный труд авторов
- Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на ЮМани Банк
