• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Когнитивно-поведенческая психотерапия наркологических больных»

Тест с ответами по теме «Когнитивно-поведенческая психотерапия наркологических больных»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Когнитивно-поведенческая психотерапия наркологических больных» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Когнитивно-поведенческая психотерапия наркологических больных» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• поведенческая
• психотерапия
• Когнитивно-поведенческая
• Когнитивно
• теме
• ответами
• медицинские
• наркологических
• нмо
• на
• по
• с
• Тест
• больных

---

1. Абсолютным противопоказанием к психотерапевтическому лечению является

1) зависимость, вызванная одновременным употреблением нескольких веществ;
2) эпилепсия;
3) нежелание пациента регулярно посещать сеансы психотерапии;
4) умственная отсталость средней степени.

2. В зарубежной традиции психотерапия рассматривается как

1) система лечебных воздействий на психику и через психику на организм человека;
2) средство оказания профессиональной помощи психологическими средствами;
3) особый вид межличностного взаимодействия;
4) недирективный метод психологической поддержки.

3. В качестве предикторов различных патологических состояний в когнитивно-поведенческой терапии рассматриваются следующие виды «когнитивных искажений»

1) рационализация;
2) дереализация;
3) катастрофизация;
4) абстрагирование.

4. В когнитивно-поведенческой терапии

1) представления пациента определяются установками, сформированными в результате прошлого опыта;
2) терапевтические методы включают заострение внимания на ощущениях, мыслях, чувствах и поведении;
3) рассматривается посыл о том, что эмоции и поведение детерминированы исключительно внешними факторами;
4) фокусирование производится на раскрытии и изменении поведенческих шаблонов, которые приводят к психологическим проблемам.

5. В процессе первой (диагностической) сессии когнитивно-поведенческой терапии планируется решение задачи

1) замены когнитивных искажений на рациональные мысли;
2) осознания влияния мыслей на эмоции и поведение;
3) обнаружения и изменения дезадаптивных убеждений;
4) исследования негативные автоматические мысли.

6. В рамках поведенческой психотерапии психотерапевт вместе с пациентом

1) анализирует причины и характер поведенческих недостатков, приводящих к страданиям;
2) анализирует бессознательное и делает его доступным для самонаблюдения и осознания;
3) использует метод семейных расстановок;
4) планирует и осуществляет терапевтические мероприятия, направленные на формирование новых навыков поведения.

7. В российской традиции психотерапия рассматривается как

1) взаимовыгодное сотрудничество пациента и психотерапевта;
2) метод манипулятивных техник, используемых психотерапевтом для достижения терапевтических целей;
3) особый вид межличностного взаимодействия;
4) система лечебных воздействий на психику и через психику на организм человека.

8. В современной концепции терапии наркологических заболеваний рассматриваются следующие уровни терапевтического воздействия

1) психокоррекционный;
2) социальный;
3) биологический;
4) клинический.

9. В схеме А-В-С при проведении когнитивно-поведенческой терапии компонент «А» обозначает

1) базисные потребности субъекта;
2) чувства и поведение человека;
3) внешние события и ситуации;
4) интерпретацию субъектом внешних событий.

10. В схеме А-В-С при проведении когнитивно-поведенческой терапии компонент «С» обозначает

1) интерпретацию событий;
2) когнитивные искажения;
3) поведение;
4) внешние события и ситуации.

11. Вид «когнитивных искажений» в когнитивно-поведенческой терапии, обозначающий склонность к использованию в мышлении крайностей, называется

1) произвольность умозаключений;
2) персонализация;
3) катастрофизация;
4) дихотомичность мышления.

12. Вид психотерапевтического воздействия, который характеризуется определенными целями и соответствующим этим целям выбором средств воздействия, называется

1) полимодальный подход;
2) психосинтез;
3) психотерапевтическая интервенция;
4) феноменологический подход.

13. Выбор психотерапевтической тактики или конкретных методов психотерапевтического воздействия зависит от

1) пола;
2) мишеней психотерапии;
3) уровня дохода;
4) личностных особенностей пациента.

14. Длительность когнитивно-поведенческой терапии по А.Беку

1) от 5 до 10 сессий в течение нескольких недель;
2) от 20 сессий и более в течение всего периода психотерапии;
3) от 10 до 20 сессий в течение 12-20 недель;
4) от 2 до 4 сессий в течение одной недели.

15. Зависимость от психоактивных веществ

1) способствует развитию позитивного эмоционального состояния при лишении доступа к ПАВ;
2) заболевание, сопровождающееся полным выздоровлением;
3) хроническое, рецидивирующее заболевание;
4) проявляется потерей контроля при попытке сократить употребление.

16. Из трех основных психотерапевтических направлений наибольшую доказательную базу имеет

1) семейная психотерапия;
2) когнитивно-поведенческая терапия;
3) психоанализ;
4) индивидуальная рациональная психотерапия.

17. Интерпретация субъектом внешних событий в схеме А-В-С при проведении когнитивно-поведенческой терапии обозначается как компонент

1) А;
2) С;
3) В;
4) D.

18. К основным направлениям третьей волны когнитивно-поведенческой терапии относятся следующие

1) терапия принятия и ответственности;
2) функционально-аналитическая терапия;
3) схема-терапия;
4) нейролингвистическое программирование.

19. К основным целям когнитивно-поведенческой терапии относят

1) уменьшение или полное устранение симптомов расстройства;
2) воздействие на коморбидные расстройства;
3) решение психосоциальных проблем;
4) повышение эффективности фармакотерапии.

20. К психотерапевтическим методам лечения наркологических заболеваний с доказанной эффективностью относят

1) трансактный анализ;
2) мотивационное консультирование;
3) когнитивно-поведенческую терапию;
4) групповую психоаналитическую терапию.

21. Когнитивная терапия

1) рассматривает мысли, фантазии и сны, являющиеся причинами симптомов и проблем характера пациента;
2) направлена на лечение методами фармакотерапии «систематических предубеждений» или «когнитивных искажений» пациента;
3) направлена на изменение дисфункционального, искаженного мышления и поведения;
4) рассматривает механизмы возникновения различных эмоциональных феноменов.

22. Когнитивно-поведенческая терапия

1) сочетает основные принципы поведенческой и когнитивной психологии;
2) подразумевает долгосрочное оказание психотерапевтического воздействия;
3) фокусируется на раскрытии и изменении негативных мыслей;
4) включает когнитивный и поведенческий подходы.

23. Когнитивно-поведенческая терапия

1) фокусируется на раскрытии и закреплении позитивных мыслей;
2) использует диалектический подход;
3) объясняет, что эмоции и поведение в значительной степени определены тем, как пациент описывает и структурирует реальность;
4) ориентирована на краткосрочность.

24. Когнитивно-поведенческая терапия эффективно применяется при лечении

1) пищевых нарушений;
2) наркологических заболеваний;
3) панических расстройств;
4) острых психотических состояний.

25. Концепт осознанности (mindfulness) является центральным в следующих направлениях когнитивно-поведенческой терапии

1) метакогнитивная терапия;
2) когнитивная терапия, основанная на осознанности редукции стресса;
3) диалектическая поведенческая терапия;
4) терапия принятия и ответственности.

26. На втором этапе когнитивно-поведенческой терапии пациент

1) заменяет неадаптивные когнитивные установки на адаптивные;
2) приходит к осознанию существования множества различных точек зрения на проблемную ситуацию;
3) знакомится с основными принципами когнитивно-поведенческой терапии;
4) находит оптимальную линию поведения с помощью различных, иногда противоречивых, взглядов и мнений.

27. На первом этапе когнитивно-поведенческой терапии специалист

1) знакомит пациента с основными принципами когнитивно-поведенческой терапии;
2) обучает выявлению автоматических дисфункциональных мыслей и установок;
3) способствует формированию навыков совладания с симптомами и адаптивных паттернов поведения;
4) проводит психообразовательную работу с пациентом.

28. На четвертом этапе когнитивно-поведенческой терапии

1) пациент обучается выявлению автоматических дисфункциональных мыслей и установок;
2) пациент обучается навыкам борьбы с актуализацией патологического влечения к алкоголю и наркотикам и закреплением необходимых реакций;
3) происходит проверка истинности неадаптивных мыслей пациента;
4) фокус обсуждения смещается к ситуации «здесь и сейчас»: разрабатываются способы и стратегии, направленные на изменения эмоциональных реакций и убеждений.

29. Направление, совмещающее поведенческую и когнитивную теории когнитивно-поведенческой терапии, относится

1) к 90-м годам ХХ века;
2) ко второй волне;
3) к началу ХIХ века;
4) к третьей волне.

30. Оказание медицинской помощи по профилю психиатрия-наркология в Российской Федерации регламентируется

1) приказом министерства Здравоохранения Российской Федерации от 30.12.2015 г. №1034н;
2) стандартом специализированной медицинской помощи при синдроме зависимости, вызванном употреблением психоактивных веществ. Утвержден Приказом Минздрава России 17.05.2016 г. №302н;
3) стандартом медицинской помощи взрослым при психических и поведенческих расстройствах, вызванных употреблением психоактивных веществ (пагубное (с вредными последствиями) употребление) (диагностика и лечение). Утвержден Приказом Минздрава России от 01.06.2022 г. №374н;
4) статьей 41 Конституции Российской Федерации.

31. Оказание медицинской помощи по профилю психиатрия-наркология следует проводить

1) недобровольно при наличии установленного ранее диагноза;
2) с учетом стандартов оказания медицинской помощи;
3) на основе клинических рекомендаций;
4) в соответствии с основным заболеванием.

32. Основные принципы терапии наркологических заболеваний заключаются в

1) индивидуализации;
2) добровольности;
3) мотивации на строго дозированное потребление психоактивных веществ;
4) комплексности.

33. Основными направлениями в психотерапии являются

1) гуманистический;
2) поведенческая терапия;
3) семейная терапия;
4) психоанализ.

34. Основными подходами в КПТ являются

1) неограниченный во времени;
2) пассивный;
3) структурированный;
4) директивный.

35. Первой волной когнитивно-поведенческой терапии принято считать

1) непосредственно бихевиоризм;
2) необихевиоризм;
3) направление, совмещающее поведенческую и когнитивную теории;
4) подходы, которые фокусируются на осознанности и принятии.

36. Поведенческая психотерапия основывается на

1) классических психоаналитических подходах;
2) классических экзистенциальных подходах;
3) теориях научения;
4) классических поведенческих теориях.

37. Под глубинными убеждениями подразумевают

1) базовые, основополагающие, ключевые представления и убеждения человека как о самом себе и о других людях;
2) застревание и подкрепление паттернов негативного мышления;
3) базовые, основополагающие, ключевые представления и убеждения человека об окружающем его мире;
4) когнитивные установки, влияющие на эмоции и поведение, которые невозможно отслеживать.

38. При исправлении различных форм отклоняющегося поведения способы, направленные на купирование психопатологической симптоматики методами психологического воздействия, называются

1) фармакологическими;
2) психотерапевтическими;
3) консультативными;
4) психокоррекционными.

39. При оценке показаний для психотерапии рассматриваются

1) тип темперамента;
2) наследственная отягощенность;
3) нозология;
4) личностные свойства.

40. При проведении когнитивно-поведенческой терапии

1) результатом является замещение неадаптивных когнитивных схем или увеличение степени контроля пациента над существующими неадаптивными схемами;
2) производится коррекция «когнитивных искажений»;
3) психотерапевт занимает активную директивную позицию;
4) новые навыки поведения должны формироваться пациентом самостоятельно, без участия терапевта.

41. При проведении когнитивно-поведенческой терапии задача осознания влияния мыслей на эмоции и поведение

1) является задачей краткосрочных или среднесрочных сессий;
2) может привести к дереализационным или деперсонализационным расстройствам;
3) ведет к возникновению когнитивных искажений;
4) как правило, реализуется в процессе первой (диагностической) сессии.

42. Психические расстройства и расстройства поведения, вызванные употреблением алкоголя, по МКБ-10 кодируются шифром

1) F10;
2) F15;
3) F12;
4) F11.

43. Психические расстройства и расстройства поведения, вызванные употреблением других стимуляторов, включая кофеин, по МКБ-10 кодируются шифром

1) F15;
2) F17;
3) F16;
4) F14.

44. Психические расстройства и расстройства поведения, вызванные употреблением психоактивных веществ, по МКБ-10 кодируются шифром

1) F00 – F09;
2) F10 – F19;
3) F60 – F69;
4) F20 – F29.

45. Психоактивное вещество – это

1) вещество, обладающее аддиктивными свойствами;
2) психотропное вещество;
3) вещество, способное вызывать повышение физической активности;
4) вещество, способное вызывать повышение умственной активности.

46. Психотерапия наиболее показана при

1) отсутствии проявлений аддиктивного поведения;
2) отсутствии расстройств личности;
3) значительном удельном весе психологического фактора в возникновении и течении болезни;
4) мотивации пациента к участию в психотерапевтической работе.

47. Психотропное вещество – это

1) любой химический агент, воздействующий на рассудок или психические процессы;
2) любое вещество, требующее рецептурного назначения;
3) любое вещество, природное или синтетическое, включенное в Список I, II, III или IV Конвенции 1971 года;
4) любое вещество, вызывающее галлюцинации.

48. Синдром зависимости, возникший вследствие психических расстройств и расстройств поведения, связанных с употреблением психоактивных веществ, по МКБ-10 кодируется шифром

1) F1х.0;
2) F1х.3;
3) F1х.1;
4) F1х.2.

49. Употребление с вредными последствиями, возникшее вследствие психических расстройств и расстройств поведения, связанных с употреблением психоактивных веществ, по МКБ-10 кодируется шифром

1) F1х.2;
2) F1х.0;
3) F1х.3;
4) F1х.1.

50. Характерные для пациентов жестко заданные иррациональные заблуждения при оценке внешних событий («когнитивные искажения») включают

1) конкретизации;
2) произвольности умозаключений;
3) сверхгенерализации;
4) дихотомичности мышления.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Психиатрия, Психиатрия-наркология, Психотерапия.

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---