Тест с ответами по теме «Кохлеарная имплантация»
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Кохлеарная имплантация» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Кохлеарная имплантация» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
1. Адекватным раздражителем нейроэпитальных клеток спирального органа является
1) гравитация;
2) звук;+
3) прямолинейное ускорение;
4) угловое ускорение.
2. В какие сроки проводят сессии настроек речевого процессора на втором году наблюдения?
1) через 14 месяцев;
2) через 16 месяцев;
3) через 18 месяцев;+
4) через 24 месяца.+
3. В какие сроки проводят сессии настроек речевого процессора на первом году наблюдения?
1) через 12 месяцев;+
2) через 3 месяца;+
3) через 4 месяца;
4) через 6 месяцев;+
5) через 9 месяцев.+
4. В каких пределах дБ DPOAE характеризует состояние слуха?
1) 30-40 дБ;+
2) 40-50 дБ;
3) 50-60 дБ;
4) 60-70 дБ.
5. В каких пределах дБ TEOAE характеризует состояние слуха?
1) 30 дБ;+
2) 40 дБ;
3) 50 дБ;
4) 60 дБ.
6. Главным аудиометрическим признаком глухоты или остаточного слуха является
1) наличие костно-воздушного интервала;
2) нисходящие формы кривых;
3) обрывы кривых и «островки слуха»;+
4) отсутствие костно-воздушного интервала.
7. Графический результат проведения тональной пороговой аудиометрии называется
1) аудиограмма;+
2) кардиограмма;
3) тимпанограмма;
4) эмиттограмма.
8. Для определения патологии звукопроводящей системы проводят пробы:
1) аккуметрия;
2) акустическая импедансометрия;+
3) камертональные пробы;+
4) тональная аудиометрия.+
9. Зарегистрированная отоакустическая эмиссия характеризует
1) наличие ответа внутреннего уха на всем частотном диапазоне;
2) нормальное функционирование органа Корти;+
3) отсутствие ответа от органа Корти;
4) отсутствие патологии органа слуха.
10. Источником I пика при регистрации коротколатетных стволовых вызванных потенциалов является
1) верхний оливарный комплекс;
2) кохлеарное ядро;
3) латеральная петля и нижние бугры четверохолмия;
4) собственно слуховой нерв.+
11. Источником II пика при регистрации коротколатетных стволовых вызванных потенциалов является
1) верхний оливарный комплекс;
2) кохлеарное ядро;+
3) латеральная петля и нижние бугры четверохолмия;
4) собственно слуховой нерв.
12. Источником III пика при регистрации коротколатетных стволовых вызванных потенциалов является
1) верхний оливарный комплекс;+
2) кохлеарное ядро;
3) латеральная петля и нижние бугры четверохолмия;
4) собственно слуховой нерв.
13. Источником IV пика при регистрации коротколатетных стволовых вызванных потенциалов является
1) верхний оливарный комплекс;
2) кохлеарное ядро;
3) латеральная петля и нижние бугры четверохолмия;+
4) собственно слуховой нерв.
14. К объективным методам исследования слуха относятся:
1) ASSR-тест;+
2) исследования слуха камертонами;
3) исследования слуха речью;
4) коротколатентные слуховые вызванные потенциалы (КСВП);+
5) тональная пороговая аудиометрия.
15. К субъективным методам исследования слуха относятся:
1) ASSR-тест;
2) исследования слуха камертонами;+
3) исследования слуха речью;+
4) коротколатентные слуховые вызванные потенциалы (КСВП);
5) тональная пороговая аудиометрия.+
16. Как можно предупредить переслушивание при тональной порговой аудиометрии?
1) заглушить шумом исследуемое ухо;
2) заглушить шумом не исследуемое ухо;+
3) плотно закрыть второе ухо;
4) плотно закрыть второе ухо ваткой.
17. Какая амплитуда регистрируется у волны V при проведении регистрации стволового вызванного потенциала?
1) 0,3 мкВ;
2) 0,4 мкВ;
3) 0,5 мкВ;+
4) 0,6 мкВ.
18. Какая волна является основной при регистрации коротколатентного стволового вызванного потенциала?
1) I волна;
2) II волна;
3) III волна;
4) IV волна;
5) V волна.+
19. Какая форма камертональной пробы более специфична при сенсоневральной тугоухости?
1) отрицательный опыт Бинга;
2) отрицательный опыт Ринне;
3) положительная проба Желле;
4) положительный опыт Ринне.+
20. Какие вы знаете виды акустических сигналов?
1) звуковые колебания;
2) сложные звуки;+
3) чистые тоны;+
4) шум.+
21. Какое количество совпадений на одной и той же интенсивности звука является достоверным порогом восприятия тона при проведении тональной аудиометрии?
1) 1 совпадение;
2) 2 совпадения;
3) 3 совпадения;+
4) 4 совпадения;
5) 5 совпадений.
22. Какой порог слуха согласно международной классификации тугоухости соответствует глухоте?
1) более 100 дБ;
2) более 110 дБ;
3) более 80 дБ;
4) более 90 дБ;
5) более 91 дБ.+
23. Методики введения активного электрода в спиральный канал улитки:
1) через базальный завиток;
2) через кохлеостому;+
3) через мембрану окна улитки;+
4) через расширенное окно улитки.+
24. Основным недостатком проведения тональной аудиометрии является
1) невозможно провести у пожилых людей;
2) нет графической иллюстрации;
3) объективность метода;
4) субъективность метода.+
25. Отоакустическая эмиссия – это
1) звук, сформированный в результате активных механических колебаний;
2) электрический импульс в слуховом нерве в ответ на звуковое раздражение;+
3) электрический потенциал в следствии изменения формы волосковых клеток;
4) электрический потенциал покоя волосковых клеток.
26. Подготовительные мероприятия перед кохлеарной имплантацией
1) развитие коммуникативных навыков;+
2) регулярная настройка слухового аппарата;
3) тренировка голосового аппарата;+
4) формирование зрительного и слухо-зрительного восприятия речи;+
5) формирование и совершенствование слухового восприятия.+
27. Подключение речевого процессора возможно произвести в сроки
1) 10 недель;
2) 4 недели;
3) 6 недель;+
4) 7 недель;+
5) 8 недель.+
28. Противопоказанием к проведению кохлеарной имплантации является
1) наличие высокой мотивации;
2) наличие специалиста в регионе проживания;
3) отсутствие мотивации;+
4) отсутствие прогноза.
29. Сколько степеней изменения слуха в международной классификации тугоухости?
1) две степени;
2) пять степеней;
3) три степени;
4) четыре степени;+
5) шесть степеней.
30. Скорость распространения звуковой волны в воде составляет
1) 1450 м/с;+
2) 1850 м/с;
3) 340 м/с;
4) 450 м/с.
31. Скорость распространения звуковой волны в воздухе составляет
1) 340 м/с;+
2) 40 м/с;
3) 450 м/с;
4) 800 м/с.
32. Сосудистая полоска улитки располагается
1) в области эндолимфатического мешка;
2) на верхней стенке улиткового хода;
3) на наружной стенке улиткового хода;
4) на нижней стенке улиткового хода.+
33. Субъективное обследование слуха у детей дошкольного возраста проводится путем
1) проведения игровой аудиометрии;+
2) проведения инфразвуковой аудиометрии;
3) проведения тональной аудиометрии;
4) проведения ультразвуковой аудиометрии.
34. Субъективное обследование слуха у детей дошкольного возраста проводится путем:
1) ASSR-тест;+
2) исследования слуха камертонами;
3) исследования слуха речью;
4) коротколатентные слуховые вызванные потенциалы (КСВП);+
5) тональная пороговая аудиометрия.
35. Телеметрия нервного ответа – это
1) проведение регистраций электрически вызванного потенциала вестибулярного нерва;
2) проведение регистраций электрически вызванного потенциала лицевого нерва;
3) проведение регистраций электрически вызванного потенциала слухового нерва.+
36. Тональную пороговую аудиометрию в расширенном диапазоне проводят в диапазоне частот
1) 125-20кГц;+
2) 125-8кГц;
3) 250-20кГц;
4) 250-8кГц.
37. Тональную пороговую аудиометрию проводят в диапазоне частот
1) 125-20кГц;
2) 125-8кГц;+
3) 250-20кГц;
4) 250-8кГц.
38. Частотные границы восприятия звуков ухом человека соответствуют
1) 125 ГЦ -8 тыс. Гц;
2) 16 ГЦ -20 тыс. Гц;+
3) 500 ГЦ -4 тыс. Гц;
4) 6 ГЦ -28 тыс. Гц.
39. Что позволяет достичь кохлеарная имплантация?
1) обеспечивает восприятие всех частот;+
2) обеспечивает полную социальную адаптацию человека;+
3) позволяет восстановить пороги слуха до 30-40дБ;+
4) позволяет восстановить пороги слуха до 60-70дБ.
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Оториноларингология, Сурдология-оториноларингология.
Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).
- Колоссальный труд авторов
- Каждый тест проходится вручную
- Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка на Альфа Банк
- Колоссальный труд авторов
- Каждый тест проходится вручную
- Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка на Альфа Банк