• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Лечебная физкультура (ЛФК) при вальгусной деформации нижних конечностей у детей»

Тест с ответами по теме «Лечебная физкультура (ЛФК) при вальгусной деформации нижних конечностей у детей»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Лечебная физкультура (ЛФК) при вальгусной деформации нижних конечностей у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Лечебная физкультура (ЛФК) при вальгусной деформации нижних конечностей у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• лечебная
• физкультура
• лфк
• при
• вальгусной
• деформации
• нижних
• конечностей
• детей

---

1. Бинтование конечности по Финку-Этингейму выполняется при условии

1) колено разогнуто;
2) колено согнуто под углом 90°;
3) колено согнуто под углом 45°.

2. Большую пользу приносит ходьба

1) по воде возле берега, по рыхлой почве;
2) босиком по песку, камешкам, гальке;
3) в сланцах и чешках;
4) в свободной, разношенной обуви.

3. В план лечения вальгусной деформации нижних конечностей необходимо включить следующие требования

1) лечение трудное и длительное, требует от родителей постоянного внимания и настойчивости;
2) ребенку необходимо стоять как можно больше, с широко расставленными ногами;
3) ребенок должен избегать длительного стояния;
4) необходимо включать в режим дня ребенка длительные прогулки;
5) воздерживаться от длительной ходьбы и продолжительных игр стоя.

4. В процедуре лечебной гимнастики применяется дополнительное оборудование

1) степ-тренажер;
2) тредмил;
3) мячи различных диаметров с массажной поверхностью;
4) массажный коврик, массажные подушки.

5. В процедуре массажа

1) для коррекции бедра и голени применяется ритмичное надавливание по внутренней стороне ноги;
2) большое внимание уделяется голени (внутренняя часть массируется более энергично);
3) большое внимание уделяется голени (наружная часть массируется более энергично);
4) для коррекции бедра и голени применяется ритмичное надавливание по наружной стороне ноги.

6. Варусная (О-образная) деформация ног определяется

1) в и.п. лежа на животе;
2) у стоящего с плотно сжатыми стопами ребенка;
3) если колени ребенка отклонены кнаружи и между ними имеется промежуток;
4) в и.п. стоя, ноги на ширине плеч.

7. Во время ходьбы и стояния необходимо следить за положением стоп

1) ходьба с неширокой установкой стоп (по «следам»);
2) стопы широко расставлены;
3) они должны быть параллельны друг другу;
4) стопы расположены как «у мишки косолапого».

8. Во время ходьбы и стояния необходимо следить за положением стоп

1) стопы широко расставлены;
2) они должны быть параллельны друг другу;
3) стопы расположены как «у мишки косолапого»;
4) должны быть друг за другом (пятка-носок).

9. Деформации нижних конечностей бывают

1) смешанными;
2) комплексными;
3) варусными;
4) вальгусными.

10. Для занятий физическими упражнениями в воде в ванночки добавляют

1) фурацилин;
2) поваренную соль;
3) хвойный экстракт;
4) морскую соль.

11. Для коррекции «О»-образной деформации ног при использовании лечебной гимнастики и массажа в начале ее возникновения

1) растянуть связочно-мышечный аппарат внутренней поверхности коленного сустава;
2) следует добиться снижения нагрузки на мыщелки бедра и голени;
3) увеличить осевые нагрузки на коленный и голеностопный суставы;
4) увеличить нагрузки на мыщелки бедра и голени;
5) укрепить мышцу, натягивающую широкую фасцию бедра.

12. Для профилактики варусной деформации нижних конечностей

1) не позволять ребенку долго ползать, ставить на ножки;
2) ребенок обязательно должен ползать на четвереньках и ползать как можно дольше;
3) помещать ребенка в манеж;
4) повышать выносливость мышц и устойчивость скелета, необходимые в дальнейшем для вертикальной позы;
5) повышать выносливость мышц и устойчивость скелета, необходимые в дальнейшем для горизонтальной позы.

13. Для профилактики и лечения деформации нижних конечностей и дефектов стоп не применяется

1) ходьба по лесенке, лежащей на полу;
2) ходьба с широкой установкой стоп;
3) лазание по шведской стенке.

14. Для профилактики рахита и его осложнений

1) ребенок должен как можно дольше стоять;
2) помещать ребенка в манеж;
3) делать ему массаж и заниматься лечебной гимнастикой;
4) необходимо как можно чаще гулять с малышом на свежем воздухе.

15. Задачи лечебной физкультуры направлены на

1) расслабление связочно-мышечного аппарата внутренней поверхности бедер;
2) дифференцированное укрепление связочно-мышечного аппарата внутренней поверхности бедра, коленного сустава, голени;
3) дифференцированное расслабление связочно-мышечного аппарата внутренней поверхности бедра, коленного сустава, голени.

16. Исходное положение при проведении массажа

1) ребенок лежит на боку;
2) ребенок лежит на животе, под голеностопными суставами — небольшой валик;
3) ребенок на руках у матери;
4) ребенок лежит на спине, под коленными суставами — небольшой валик.

17. К методам медицинской реабилитации относятся

1) рефлексотерапия;
2) лечебная гимнастика и массаж;
3) гидрокинезотерапия, плавание;
4) лечение положением;
5) апитерапия.

18. К специальным вариантам ходьбы относятся

1) ходьба на наружных сводах стоп («косолапый мишка»);
2) при ходьбе стопы широко расставлены;
3) ходьба с неширокой установкой стоп (по «следам»).

19. К специальным упражнениям для дифференцированного укрепления мышц не относятся

1) тыльное сгибание стоп с сопротивлением;
2) тыльное разгибание стоп с сопротивлением;
3) сгибание ног в коленных суставах с пассивной установкой голени в положении наружной ротации;
4) повороты корпуса при прижатых коленях.

20. К специальным упражнениям для дифференцированного укрепления мышц относятся

1) разведение ног с сопротивлением;
2) глубокие приседания;
3) сведение ног с сопротивлением;
4) тренировка ходьбы с широкой расстановкой стоп, с разведенными носками и опорой на внутренний край стопы;
5) полуприседы, сводя колени.

21. К специальным упражнениям относятся

1) полуприседы, сводя колени;
2) при сидении на корточках стопы должны полностью опираться о пол и стоять параллельно;
3) ходьба с широкой расстановкой стоп, с разведенными носками и опорой на внутренний край стопы;
4) приседание с разведением коленей.

22. К специальным упражнениям при варусной деформации не относится ходьба

1) на наружном своде стоп;
2) на носках;
3) на пятках;
4) на внутреннем своде стоп.

23. К специальным упражнениям при варусной деформации относятся

1) «велосипед»;
2) поднимание прямых ног из и.п. лежа на спине;
3) «ладушки»;
4) «царевна-лягушка».

24. К числу специальных упражнений, применяемых для коррекции и профилактики усиления деформации, не относятся следующие

1) ходьба с широкой расстановкой стоп, с разведенными носками и опорой на внутренний край стопы;
2) полуприседы, сводя колени;
3) удержание легкого мяча подошвенными поверхностями стоп.

25. Лечебные мероприятия эффективны

1) в 7 лет;
2) на первом/втором году жизни ребенка;
3) в 3 года;
4) в начале формирования деформации.

26. Лечение положением – это

1) фиксация обеих конечностей с помощью лонгет;
2) тугое пеленание;
3) придание нижним конечностям корригирующего положения путем соответствующей укладки;
4) придание нижним конечностям симметричного положения.

27. Лечение положением – это

1) придание нижним конечностям симметричного положения;
2) тугое пеленание;
3) фиксация конечностей с помощью лонгет;
4) придание нижним конечностям корригирующего положения путем соответствующей укладки.

28. Лечить О-образное искривление ног

1) необязательно, возможно самопроизвольное восстановление формы ног с возрастом;
2) надо обязательно, в запущенных случаях нарушается походка, ребенок часто падает, быстро устает;
3) используются только укладки и ортопедические средства.

29. Массаж при варусной деформации

1) проводится курсами по 12-20 процедур ежедневно или через день, с перерывами между курсами 2-4 недели;
2) проводится курсами по 2-4 процедуры ежедневно или через день, без перерывов;
3) проводится курсами по 20-30 процедур 1 раз в неделю в течение года.

30. Некоторые упражнения должны стать привычными для ребенка

1) поза сидя между пяток;
2) поза сидя на фитболе;
3) поза сидя верхом на стуле;
4) поза сидя по-турецки.

31. Необходимо следить за правильной постановкой стоп при ходьбе и стоянии у ребенка вплоть до _______ лет

1) 3;
2) 5;
3) 7.

32. О вальгусном искривлении ног можно говорить тогда, если расстояние между внутренними лодыжками при плотно сжатых и выпрямленных коленях

1) превышает 6-8 см;
2) превышает 4-5 см;
3) не превышает 0-2 см;
4) не превышает 2-4 см.

33. Ортопедическая обувь подбирается с учетом рекомендаций врача и должна быть

1) хорошо фиксировать голеностопный сустав;
2) новой;
3) в виде чешек или шлепанцев;
4) с жестким задником;
5) не разношенной;
6) из искусственных материалов.

34. Основной причиной О-образных ног является

1) рахит;
2) дисплазия тазобедренного сустава;
3) плоскостопие;
4) наследственность.

35. Основной причиной Х-образных ног является

1) дисплазия тазобедренного сустава;
2) рахит;
3) наследственность;
4) плоскостопие.

36. Поза «сидя между пяток» применятся в _________ вариантах

1) 2;
2) 4;
3) использовать запрещено;
4) 3.

37. Поза «сидя между пяток» применятся в комплексах лечебной гимнастики для детей с

1) плоско-вальгусной установкой стоп;
2) варусной деформацией нижних конечностей;
3) плоскостопием;
4) дисплазией тазобедренного сустава.

38. При вальгусной деформации основные изменения происходят в ____________ суставе

1) коленном;
2) голеностопном;
3) тазобедренном;
4) пяточно-таранном.

***

57. Чаще Х-образная деформация нижних конечностей встречается

1) у мальчиков;
2) у детей с избыточной массой тела;
3) у детей - гиперстеников;
4) у девочек.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Должность "Инструктор-методист по лечебной физкультуре".

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---