Тест с ответами по теме «Лечебная физкультура у детей с нарушением осанки и сколиотической деформацией позвоночника в программах санаторно-курортного лечения»
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Лечебная физкультура у детей с нарушением осанки и сколиотической деформацией позвоночника в программах санаторно-курортного лечения» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Лечебная физкультура у детей с нарушением осанки и сколиотической деформацией позвоночника в программах санаторно-курортного лечения» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
2. Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Самый выгодный способ набора баллов для периодической аккредитации в соответствии с приказом 709н:
- 72 зет ДПП ПК + 72 зет ИОМов (ИОМы набирает сам медработник) - пункт 103, приказа 709н. Всего нужно 144 зет в сумме за 5 лет. Подробнее в методичке.
1. Активная коррекция позвоночника при локализации сколиоза в верхнегрудном и грудном отделах позвоночника включает упражнения
1) на отведение руки в сторону до горизонтали со стороны вогнутости дуги искривления;
2) на отведение руки в сторону до горизонтали со стороны выпуклости дуги искривления;
3) на подъем руки вверх со стороны вогнутости дуги искривления;
4) на подъем руки вверх со стороны выпуклости дуги искривления.
2. Активная коррекция позвоночника при локализации сколиоза в поясничном отделе позвоночника включает упражнения
1) нa отведение ноги назад со стороны выпуклости искривления позвоночника;
2) на отведение ноги в сторону на вогнутой стороне искривления позвоночника;
3) на отведение ноги в сторону на выпуклой стороне искривления позвоночника;
4) на отведение ноги назад со стороны вогнутости искривления позвоночника.
3. Больным сколиозом показано плавание стилем
1) баттерфляй;
2) брасс;
3) кроль;
4) любым стилем;
5) плавание противопоказано.
4. Возможны следующие режимы разгрузки позвоночника
1) готовить уроки в положении лёжа на животе, на спине;
2) ношение функционального корсета;
3) отдыхать сидя на стуле;
4) периодически в течение дня принимать горизонтальное положение;
5) спать на жесткой постели.
5. Задачи лечебной физкультуры при нарушении осанки включают
1) укрепление мышц разгибателей позвоночника и мышц живота;
2) укрепление мышц сгибателей позвоночника;
3) укрепление мышц тазового дна;
4) укрепление мышц, поддерживающих свод стопы.
6. К видам пассивной коррекции относятся
1) вытяжения;
2) занятия в бассейне;
3) корригирующие кроватки;
4) корсеты;
5) лечение положением.
7. К клинико-физиологическому обоснованию применения лечебной физкультуры при сколиозе относят
1) деформации грудной клетки;
2) деформации позвоночника;
3) нарушения функции внешнего дыхания, сердечно-сосудистой системы;
4) нарушения функции пищеварения;
5) слабости мышечно-связочного аппарата.
8. К наиболее целесообразным режимам работы скелетной мускулатуры при сколиозах относят
1) динамический режим;
2) изометрический режим;
3) с волевым усилием;
4) с отягощением;
5) сопротивление.
9. К специальным упражнениям в лечебной гимнастике при нарушениях осанки относятся
1) дыхательные упражнения;
2) корригирующие упражнения;
3) упражнения на статическое напряжение;
4) упражнения на укрепление мышц живота, спины и поясницы.
10. К специальным упражнениям для больных сколиозом относят
1) асимметричные упражнения;
2) деторсионные упражнения;
3) дыхательные упражнения;
4) упражнения в балансировании;
5) упражнения в гиперэкстензией позвоночника.
11. К упражнениям, вызывающим увеличение мобильности позвоночника, относятся
1) выполнение упражнений с большой амплитудой;
2) динамические;
3) на вытяжение позвоночника;
4) статические упражнения;
5) упражнения, выполняемые на наклонной плоскости.
12. Клинико-физиологическое обоснование лечебной физкультуры при нарушениях осанки определяется
1) быстрой утомляемостью мышц;
2) нарушением функции равновесия;
3) недостаточностью кровообращения I степени;
4) слабостью мышечно-связочного аппарата;
5) уплощением стопы.
13. Лечебная тактика ортопеда при сколиозе II степени у подростков 14-16 лет может включать в себя
1) консервативное лечение с обязательным контролем через 6 месяцев;
2) курс консервативного лечения в условиях школы-интерната для больных сколиозом;
3) назначение курса консервативного лечения в амбулаторных условиях;
4) оперативное лечение;
5) санаторно-курортное лечение.
14. Методика лечебного плавания при сколиозе II-III степени включает
1) брасс на груди с удлинённой паузой скольжения, самовытяжение позвоночника;
2) использование асимметричных исходных положений;
3) использование приспособлений для пассивного вытяжения позвоночника;
4) плавание в позе коррекции;
5) предварительное освоение элемента каждого упражнения на суше.
15. Найдите ошибку врача-ортопеда в алгоритме организации лечения больного сколиозом
1) клиническое обследование;
2) направление для консультации к специалисту вертебрологу;
3) настойчивая рекомендация только оперативного лечения;
4) определение степени деформации позвоночника;
5) рентгенологическое обследование.
16. Наличие или отсутствие контрактуры подвздошно-поясничной мышцы определяется в исходном положении
1) лёжа на спине при поочерёдном приведении согнутых ног к животу;
2) лёжа на спине при поочерёдномподъёме прямых ног вверх;
3) сидя при поочерёдномподъёме прямых ног вверх;
4) стоя при наклоне туловища в сторону;
5) стоя при наклоне туловища вперёд.
17. По локализации выделяют следующие типы сколиозов
1) верхнегрудной;
2) грудной;
3) грудо-поясничный и поясничный;
4) идиопатический;
5) комбинированный.
18. Показаниями назначения лечебной физкультуры при нарушениях осанки являются
1) аппарат для тренировки пояснично-подвздошной мышцы;
2) гипсовая корригирующая кроватка;
3) корсет без головодержателя;
4) корсет с головодержателем типа Мильвоки;
5) корсет с упором в рукоятку грудины.
19. Помогают выработать мышечно-суставное чувство
1) упражнений в балансировании;
2) упражнений дыхательных;
3) упражнений на координацию;
4) упражнений на равновесие;
5) упражнений на самокоррекцию.
20. При выраженной слабости мышечно-связочного аппарата при сколиозе противопоказаны следующие виды упражнений
1) упражнения на растяжение позвоночника;
2) упражнения на увеличение гибкости позвоночника;
3) упражнения на увеличение мобильности позвоночника;
4) упражнения на увеличение стабильности позвоночника;
5) упражнения на увеличение статических нагрузок на позвоночник по вертикальной оси.
21. При сколиозе II ст. применяется методика массажа
1) дифференцированная;
2) недифференцированная;
3) седативная;
4) симметричная;
5) тонизирующая.
22. Профилактические осмотры детей необходимо начинать
1) в горвоенкоматах;
2) в детских садах, яслях;
3) в институтах, профтехучилищах, при поступлении на работу;
4) в начальных классах общеобразовательных школ;
5) в старших классах общеобразовательных школ.
23. Путями сохранения правильной осанки являются
1) воспитания мышечно-суставного чувства;
2) увеличения подвижности диафрагмы;
3) укрепления мышц живота;
4) укрепления мышц плечевого пояса;
5) укрепления мышц шеи, спины, поясницы.
24. Различают следующие виды сколиозов
1) врождённые;
2) диспластические;
3) младенческие;
4) недиспластические;
5) приобретённые.
25. Различают следующие типы нарушения осанки
1) искривление позвоночника в грудном отделе без наличия торсии;
2) искривление позвоночника в сагиттальной или фронтальной плоскости;
3) искривление позвоночника во фронтальной плоскости с наличием торсии позвонков;
4) скручивание позвонков вокруг вертикальной оси позвоночника (торсия).
26. Сколиоз – это
1) искривление позвоночника в грудном отделе без наличия торсии;
2) искривление позвоночника в сагиттальной плоскости;
3) искривление позвоночника во фронтальной плоскости;
4) искривление позвоночника во фронтальной плоскости с наличием торсии позвонков;
5) ротация вокруг вертикальной оси позвоночника.
27. Формами лечебной физкультуры при нарушениях осанки могут быть
1) борьба;
2) лечебная гимнастика;
3) плавание;
4) утренняя гигиеническая гимнастика;
5) ходьба на лыжах.
28. Функциональный корсет при сколиозе ставит своей целью
1) вытяжение позвоночника;
2) разгрузку позвоночника;
3) увеличение мобильности позвоночника;
4) увеличение стабильности позвоночника и удержание его в правильном положении.
29. Цели и задачи лечебной физкультуры при сколиозе предусматривают
1) воспитание правильной осанки;
2) корригирующее воздействие на грудную клетку;
3) корригирующее воздействие на деформацию позвоночника;
4) стабилизирующее воздействие на позвоночник;
5) увеличение кальция в костях.
30. Этиологическими факторами, определяющими возникновение сколиоза, являются
1) врождённая аномалия развития рёбер;
2) врождённая деформация позвонка (клиновидная);
3) диспластические изменения в костных структурах позвоночника;
4) длительное сидение в неправильной позе;
5) наследственное системное заболевание скелета.
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Лечебная физкультура и спортивная медицина, Неврология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Терапия, Травматология и ортопедия, Физиотерапия.
Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm
Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).
- Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
- Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

- Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
- Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)
