Тест с ответами по теме «Место социума, культуры, массмедиа в отношениях врач-пациент»
Вашему вниманию представляется тест нмо с ответами для медицинских работников (медсестры и врачи) по теме «Место социума, культуры, массмедиа в отношениях врач-пациент». Данный тест нмо с ответами для медицинского персонала среднего и высшего звена (медицинские сестры и врачи) по теме «Место социума, культуры, массмедиа в отношениях врач-пациент» позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
1. В рамках символического интеракционизма, человек – это
1) актор культуры;+
2) объект культуры;
3) познающий разум;
4) чисто биологический объект.
2. В чём заключается ключевая особенность социального стресса?
1) исключительно физическая опасность ситуации, вызвавшей стресс;
2) отсутствие реальных причин стресса;
3) преобладание опасности как смысловой интерпретации над прямой физической опасностью;+
4) стресс вызван природными феноменами.
3. В чём заключается роль психики и нервной системы во взаимодействии человека и символического пространства культуры?
1) нейробиологические процессы опосредуют связь воспринимаемых культурных символов и биологических реакций;+
2) нервная система напрямую осуществляет сознательное управление вегетативными функциями в ответ на воспринятые;
3) нервная система является материальным базисом восприятия и обработки символов;+
4) психические функции не играют существенной роли в восприятии символического мира;
5) психические функции позволяют обрабатывать культурные символы.+
4. В чём заключается роль эмоций в существовании человека?
1) определение типа поведения человека;+
2) формирование мотиваций для действий людей;+
3) формирование отношения к объектам реальности;+
4) эмоции не играют существенной роли в жизни человека;
5) эмоции являются в основном ответами на внутренние, эндогенные процессы.
5. Восприятие символов - это
1) когнитивный процесс;+
2) физический процесс;
3) чисто биохимический процесс;
4) чисто культурный процесс.
6. Дискурс – это
1) медицинское понятие;
2) смысловое и символическое пространство;+
3) социальная группа;
4) эмоциональный конфликт.
7. Для каких патологий негативные социальные эмоции являются факторами риска?
1) аутоиммунные болезни;+
2) генетические заболевания;
3) инфекционные заболевания;
4) онкологические заболевания;+
5) сердечно-сосудистые заболевания.+
8. Источники формирования дискурса о медицинском сообществе:
1) информационная среда в целом;+
2) исключительно массмедиа;
3) опыт пациентов;+
4) официальные документы Министерства здравоохранения.
9. К позитивным социальным эмоциям относится
1) вина;
2) гнев;
3) зависть;
4) радость.+
10. К социальным эмоциям относятся:
1) гнев;+
2) зависть;+
3) радость;+
4) страх;
5) чувство удовольствия.
11. К этапам реализации ответа на символ относятся:
1) восприятие;+
2) наделение смыслом;+
3) ощущение;
4) переживание;+
5) эмоциональная реакция.+
12. Какие отрасли медицинской науки изучают биопсихосоциальную природу человека?
1) медицинская биофизика;
2) неврология;
3) общественное здравоохранение;
4) психонейроиммунология;+
5) психонейроэндокринология.+
13. Какова природа появления социальной эмоции?
1) культурная опосредованность эмоциональной реакции;+
2) преломление события через опыт человека и его мировоззрение;+
3) прямая реакция психики на стимул;
4) рефлекторная реакция на внешний раздражитель;
5) сочетание природной реакции и символической интерпретации.+
14. Каковы конструктивные пути развития личности врача?
1) некритическое мнение о собственной правоте;
2) расширение интересов;+
3) рефлексивное отношение к реальности;+
4) самовоспитание;+
5) формализация отношений с окружающими.
15. Компоненты здоровья по ВОЗ:
1) биологическое здоровье;+
2) культурная автономность личности;
3) политическая самостоятельность;
4) психологическое благополучие;+
5) социальное благополучие.+
16. Конфликты врачей и пациентов обусловлены
1) объективными и неразрешимыми социальными противоречиями;
2) природной конфликтностью пациентов;
3) разного наделения смыслом одних и тех же событий субъектами отношений;+
4) свойственным людям эмоциональным окрашиванием событий реальности.+
17. Оптимальной целью в работе с эмоциональными реакциями является
1) возникновение правильных эмоций;+
2) избегание эмоций;
3) ориентирование исключительно на эмоции;
4) подавление эмоций.
18. Особенности конфликта врача и пациента в социальном и культурном контексте:
1) обусловленность конфликта символическими взаимодействиями;+
2) персистирование конфликта на эмоциональном уровне;+
3) чисто психологическая природа противоречий;
4) чисто социальная природа конфликта;
5) эмоциональная природа конфликта.+
19. Признаки позитивной эмоции:
1) конструктивность в социальных отношениях;+
2) наличие субъективного удовольствия независимо от социальных последствий;
3) отсутствие патологической соматизации;+
4) отсутствие связи с реальностью;
5) токсичность для отношений с окружающими.
20. Процесс расшифровки символов воспринимающим субъектом – это
1) амплификация;
2) декодирование;+
3) кодирование;
4) коммуникация.
21. Репрезентацией медицинского сообщества в обществе являются:
1) восприятие сообщества самими врачами;
2) действия врача;+
3) образ врача;+
4) структура организации здравоохранения;
5) телепередачи о медицине.+
22. Роль массмедиа в отношениях врача и пациента заключается в
1) влиянии на взгляд пациентов на врачей;+
2) конструировании образа врача у организаторов здравоохранения;
3) производстве символического мира;+
4) прямое участие в управлении здравоохранением;
5) формирование медийного сообщения о медицине.+
23. С культурологической точки зрения, взаимодействия врача и пациента имеют природу
1) биологическую;
2) психологическую;
3) символическую;+
4) социальную.
24. Символ – это
1) высказывание и его осмысление;+
2) субъект социальных отношений;
3) чисто материальный объект;
4) эмоция.
25. Специфика отношений врача и пациента в мире заключается в
1) возможности полной объективизации отношений;
2) отделённости от символической среды;
3) погружённости в символическую среду;+
4) чисто медицинском контексте взаимодействия.
26. Субъектами отношений в медицине являются
1) врачи;+
2) пациенты;+
3) правительственные учреждения;
4) работники сферы торговли;
5) фармацевтические компании.+
27. Уровни реагирования на социальный стресс:
1) гуморальные реакции;+
2) изменения на физическом уровне;
3) изменения тканевой пролиферации;+
4) психологические реакции;+
5) химические реакции.
28. Чем обусловлена важность символического мира для медицины?
1) влиянием культуры на поведение пациентов;+
2) возможностью развития болезней в результате соматизации переживаний;+
3) отсутствием эмоциональной реакции на символы в норме;
4) ролью символического мира в формировании эмоций;+
5) тем, что человек является чисто биологическим объектом.
29. Чем обусловлена важность эмоций в контексте отношений врача и пациента?
1) возможностью полного подавления эмоций;
2) невозможностью уйти от эмоций;+
3) неизбежностью эмоционального реагирования;+
4) низкой ролью эмоций в принятии решений;
5) ролью эмоции как центрального фактора в действиях и взаимоотношениях людей.+
30. Что из перечисленного является постулатами символического интеракционизма?
1) в языке существует только одно значение для каждого слова;
2) взаимодействия людей – чисто психологический процесс;
3) коммуникация людей – процесс обмена символами;+
4) символы интерпретируются человеком исходя из его опыта и культуры, к которой он принадлежит;+
5) социальные явления – это сложные символические системы.+
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Авиационная и космическая медицина, Акушерство и гинекология, Аллергология и иммунология, Анестезиология-реаниматология, Бактериология, Вирусология, Водолазная медицина, Гастроэнтерология, Гематология, Генетика, Гериатрия, Гигиена детей и подростков, Гигиена питания, Гигиена труда, Гигиеническое воспитание, Дезинфектология, Дерматовенерология, Детская кардиология, Детская онкология, Детская урология-андрология, Детская хирургия, Детская эндокринология, Диетология, Инфекционные болезни, Кардиология, Клиническая лабораторная диагностика, Клиническая фармакология, Колопроктология, Коммунальная гигиена, Косметология, Лабораторная генетика, Лечебная физкультура и спортивная медицина, Лечебное дело, Мануальная терапия, Медико-профилактическое дело, Медико-социальная экспертиза, Медицинская биофизика, Медицинская биохимия, Медицинская кибернетика, Неврология, Нейрохирургия, Неонатология, Нефрология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Общая гигиена, Онкология, Организация здравоохранения и общественное здоровье, Ортодонтия, Остеопатия, Оториноларингология, Офтальмология, Паразитология, Патологическая анатомия, Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Пластическая хирургия, Профпатология, Психиатрия, Психиатрия-наркология, Психотерапия, Пульмонология, Радиационная гигиена, Радиология, Радиотерапия, Ревматология, Рентгенология, Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение, Рефлексотерапия, Санитарно-гигиенические лабораторные исследования, Сексология, Сердечно-сосудистая хирургия, Сестринское дело, Скорая медицинская помощь, Социальная гигиена и организация госсанэпидслужбы, Стоматология детская, Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология ортопедическая, Стоматология терапевтическая, Стоматология хирургическая, Судебно-медицинская экспертиза, Судебно-психиатрическая экспертиза, Сурдология-оториноларингология, Терапия, Токсикология, Торакальная хирургия, Травматология и ортопедия, Трансфузиология, Ультразвуковая диагностика, Управление и экономика фармации, Управление сестринской деятельностью, Урология, Фармацевтическая технология, Фармацевтическая химия и фармакогнозия, Фармация, Физиотерапия, Фтизиатрия, Функциональная диагностика, Хирургия, Челюстно-лицевая хирургия, Эндокринология, Эндоскопия, Эпидемиология.
Уважаемые пользователи!
Если хотите поблагодарить автора за сэкономленное время, полученные знания и уникальный ресурс, то можете отправить ДОНАТ (помощь проекту) или стать ДОНОМ во ВКонтакте (так, помимо поддержки, вы получите еще и ряд преимуществ).
Спасибо, что вы с нами!
или с переаккредитацией».
Катя Бочкова.