Тест с ответами по теме «Методы выявления когнитивных расстройств у лиц пожилого и старческого возраста»
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Методы выявления когнитивных расстройств у лиц пожилого и старческого возраста» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Методы выявления когнитивных расстройств у лиц пожилого и старческого возраста» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
2. Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Самый выгодный способ набора баллов для периодической аккредитации в соответствии с приказом 709н:
- 72 зет ДПП ПК + 72 зет ИОМов (ИОМы набирает сам медработник) - пункт 103, приказа 709н. Всего нужно 144 зет в сумме за 5 лет. Подробнее в методичке.
1. MMSE чувствительна для пациентов с
1) альцгеймеровским типом расстройств;
2) дизрегуляторным типом расстройств;
3) лобным типом расстройств.
2. Амплитуда у пациентов с когнитивными нарушениями при регистрации когнитивного потенциала Р300
1) не изменяется;
2) снижается;
3) увеличивается.
3. Батарея лобных тестов чувствительна для пациентов с
1) альцгеймеровским типом расстройств;
2) дизрегуляторным типом расстройств;
3) дисмнестическим типом расстройств.
4. В норме число слов в категориальных ассоциациях по сравнению с литеральными
1) больше;
2) меньше;
3) одинаково.
5. Генерация когнитивного потенциала P300 осуществляется
1) взаимодействием таламических и гиппокампальных структур;
2) лимбико-ретикулярным комплексом;
3) пирамидными путями;
4) ядрами черепных нервов.
6. Для выполнения теста рисования часов пациента просят нарисовать
1) маятник;
2) стрелки;
3) циферблат часов;
4) цифры.
7. Для объективизации когнитивных нарушений в клинической практике используют
1) МРТ;
2) МСКТ;
3) УЗИ черной субстанции;
4) нейропсихологические шкалы.
8. Для оценки динамического праксиса больному предлагают
1) закрыть глаза и назвать как можно больше слов на заданную букву алфавита;
2) назвать, что общего между яблоком и грушей;
3) повторить серию из трех движений.
9. Для первичного выявления деменции преимущественно используют
1) FAB;
2) MMSE;
3) Mini-cog;
4) тест рисования часов.
10. Если при выполнении теста на простую реакцию выбора пациент полностью копирует ритм врача, он набирает
1) 0 баллов;
2) 1 балл;
3) 2 балла;
4) 3 балла.
11. Исследование когнитивного потенциала Р300 используют для
1) диагностики болезни Альцгеймера;
2) диагностики деменции с тельцами Леви;
3) диагностики сосудистой деменции;
4) дифференциального диагноза деменции и аффективных расстройств.
12. Ишемическая шкала Хачинского используется для
1) диагностики болезни Альцгеймера;
2) диагностики деменции с тельцами Леви;
3) диагностики лобно-височной деменции;
4) исключения/предположения сосудистой причины деменции.
13. Какое количество баллов по результатам MMSE соответствует отсутствию когнитивных нарушений?
1) 23 балла и менее;
2) 24-27 баллов;
3) 28-30 баллов;
4) 31-35 баллов.
14. Какое количество баллов по результатам MMSE соответствует тяжелым когнитивным нарушениям?
1) 23 балла и менее;
2) 24-27 баллов;
3) 28-30 баллов;
4) 31-35 баллов.
15. Какое количество баллов по результатам MMSE соответствует умеренным когнитивным нарушениям?
1) 23 балла и менее;
2) 24-27 баллов;
3) 28-30 баллов;
4) 31-35 баллов.
16. Латентность у пациентов с когнитивными нарушениями при регистрации когнитивного потенциала Р300
1) не изменяется;
2) увеличивается;
3) уменьшается.
17. Максимальный балл при пробе на концептуализацию
1) 1 балл;
2) 2 балла;
3) 3 балла;
4) 4 балла.
18. Названные пациентом имена собственные при проверке беглости речи
1) засчитываются как 1 балл;
2) засчитываются как 2 балла;
3) засчитываются как 3 балла;
4) не засчитываются.
19. Недостатком теста Mini-cog является
1) длительность выполнения;
2) малая информативность в случае легких и умеренных когнитивных нарушений;
3) сложность выполнения;
4) трудности интерпретации результатов.
20. Нормой при проверке категориальных ассоциаций является называние за 1 минуту
1) 12 и более слов;
2) 22 и более слов;
3) 32 и более слов;
4) 42 и более слов.
21. Нормой при проверке литеральных ассоциаций является называние за 1 минуту не менее
1) 15 слов;
2) 20 слов;
3) 25 слов;
4) 30 слов.
22. Первый шаг Mini-cog включает
1) повторение и запоминание слов;
2) проверку на ориентировку во времени;
3) тест рисования часов;
4) чтение.
23. План обследования при когнитивных нарушениях включает в себя исследования
1) МРТ головного мозга;
2) ОАК, ОАМ;
3) гомоцистеин плазмы крови;
4) мочевина, креатинин.
24. Показания к люмбальной пункции для пациентов с когнитивным нарушениями
1) деменция у лиц старше 55 лет;
2) клиническая картина нормотензивной гидроцефалии;
3) подозрение на метастатическое и инфекционное поражение ЦНС;
4) положительные результаты серологических проб на сифилис.
25. Предположительный диагноз деменции выставляют пациенту, набравшему при проведении Mini-cog
1) менее 2 баллов;
2) менее 3 баллов;
3) менее 4 баллов;
4) менее 5 баллов.
26. При оценке теста на отсроченное воспроизведение слова, названные пациентом, с подсказкой
1) не оцениваются баллами;
2) оцениваются в 1 балл;
3) оцениваются в 2 балла;
4) оцениваются в 3 балла.
27. Схема регистрации когнитивного потенциала Р300 основывается на подаче серии
1) зрительных И слуховых стимулов;
2) зрительных ИЛИ слуховых стимулов;
3) зрительных стимулов;
4) слуховых стимулов.
28. Тест MMSE исключает задание на
1) ориентировку в месте;
2) ориентировку во времени;
3) рисование часов;
4) трехэтапную команду.
29. Тест вербальных ассоциаций включает в себя
1) зрительные ассоциации;
2) категориальные ассоциации;
3) литеральные ассоциации;
4) символьно-цифровые ассоциации.
30. Характеристика мягких расстройств в общей шкале нарушений исключает
1) когнитивную абулию;
2) невозможность найти дорогу в незнакомое место;
3) отрицание имеющихся нарушений;
4) трудности поиска слова.
Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm
Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).
- Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
- Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

- Открыть все файлы с выделенными ответами в боте по ИОМам (жмем свое образование -> свою специальность -> ИОМы): t.me/nmomed_bot
- Методичка 2025 по периодической аккредитации в боте (жмем свое образование -> свою специальность -> Периодическая аккредитация -> Методичка): t.me/nmomed_bot
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)
