• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Мезиодистальные нарушения в положении боковых и передних зубов»

Тест с ответами по теме «Мезиодистальные нарушения в положении боковых и передних зубов»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Мезиодистальные нарушения в положении боковых и передних зубов» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Мезиодистальные нарушения в положении боковых и передних зубов» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• положении
• нарушения
• Мезиодистальные
• теме
• ответами
• медицинские
• тестирование
• предварительное
• итоговое
• в
• на
• по
• с
• Тест
• боковых
• и
• передних
• зубов

---

1. Аппарат Брюкля действует по принципу

1) вестибулярного перемещения передних верхних зубов;+
2) орального наклона передних нижних зубов;
3) перемещения нижней челюсти назад;
4) сочетанного действия.

2. В положении привычной окклюзии нижняя часть лица при зубоальвеолярной форме мезиальной окклюзии

1) не увеличена;
2) увеличена слабо;
3) увеличена существенно;+
4) увеличение проявляется индивидуально.

3. Верхние резцы при физиологической окклюзии перекрывают нижние резцы на

1) 1/2 высоты коронки зуба;
2) 1/3 высоты коронки зуба;+
3) 2/3 высоты коронки зуба;
4) всю высоту.

4. Вид прикуса определяет

1) смыкание зубных рядов в состоянии привычной окклюзии;+
2) смыкание зубных рядов в состоянии центральной окклюзии;
3) соотношение зубных рядов в состоянии физиологического покоя;
4) соотношение отдельных зубов.

5. Гравировку моделей челюстей при изготовлении пелотов для регулятора функции Френкеля III типа проводят

1) в любом месте;
2) в области переходной складки на верхней и нижней челюстях;
3) в области переходной складки на верхней челюсти;+
4) в области переходной складки на нижней челюсти;
5) не доходя до переходной складки.

6. Дистальный прикус характеризуется нарушением контактов

1) боковых зубов по II классу Энгля;+
2) клыков по III классу Энгля;
3) передних зубов по I классу Энгля;
4) шестых зубов по III классу Энгля.

7. Для лечения мезиального прикуса и расширения верхней челюсти наиболее показан (двучелюстной ортодонтический аппарат)

1) активатор Андрезена с винтом;
2) активатор Андрезена – Гойпля;
3) аппарат Брюкля;
4) открытый активатор Кламмта с верхнегубными пелотами;
5) регулятор функций Френкеля III типа.+

8. Для лечения мезиального прикуса при наличии глубокого обратного резцового перекрытия, небного наклона резцов верхней челюсти и смещения нижней челюсти применение аппарата Брюкля не показано в возрасте

1) 11 лет и старше – в постоянном прикусе;+
2) 4 года – во временном прикусе;
3) 6 лет – в раннем смешанном прикусе;
4) 8 лет и старше – в позднем смешанном прикусе.

9. Для оптимизации роста верхней челюсти при мезиальном прикусе наиболее показан

1) активатор Андрезена – Гойпля;
2) активатор Вундерера;
3) аппарат Брюкля;+
4) бионатор Бальтерса III типа;
5) регулятор функций Френкеля (III типа).

10. Изучение диагностических моделей челюстей

1) метод Снагиной;
2) методы Герлаха, Пона, Коркхауза;+
3) определение индекса Болтона;
4) определение индекса Тона;
5) определение индекса Шимбаши.

11. К аномалиям окклюзии зубных рядов в сагиттальном направлении относится

1) вертикальная резцовая дизокклюзия;
2) глубокая окклюзия;
3) дистальная и мезиальная окклюзия;+
4) косая окклюзия со смещением нижней челюсти влево;
5) перекрестная окклюзия.

12. К физиологическому можно отнести

1) опистогнатический прикус;
2) ортогнатический прикус;+
3) прямой прикус;
4) физиологический дистальный или мезиальный прикус.

13. Какую окклюзию можно прогнозировать у ребенка 5 лет при выявлении у него дистальной ступени?

1) вертикальную резцовую дизокклюзию;
2) дистальную, осложненную глубоким резцовым;+
3) мезиальную;
4) нейтральную;
5) сагиттальную резцовую дизокклюзию.

14. Мезиальный прикус характеризуется нарушением контактов

1) боковых зубов по III классу Энгля;+
2) клыков по III классу Энгля;
3) передних зубов по III классу Энгля;
4) шестых зубов по III классу Энгля.

15. Методом устранения вредной привычки сосания пальца днем является

1) одевание перчатки;
2) применение вестибуло-оральной пластинки;+
3) применение вестибулярной пластинки;
4) применение метода внушения, гипноза;
5) фиксация руки в локтевом лучезапястном суставе.

16. Наиболее частой причиной сужения зубного ряда верхней челюсти является

1) неправильное глотание;
2) привычка прикусывать верхнюю губу;
3) привычка сосать палец;
4) ротовое дыхание.+

17. Ортодонтическую шапочку с подбородочной пращей для лечения мезиального прикуса следует

1) не применять;
2) применять в любом возрасте;
3) применять в периодах активного роста;+
4) применять в периоде активного лечения;
5) применять в смешанном периоде.

18. Основной принцип ортодонтического лечения

1) создание морфологического, эстетического и функционального оптимума в зубочелюстной системе;+
2) устранение морфологических нарушений;
3) устранение функциональных и эстетических нарушений;
4) устранение функциональных нарушений;
5) устранение эстетических нарушений.

19. Отличие между сагиттальными аномалиями прикуса состоит в нарушении контактов

1) боковых зубов;
2) между клыками;+
3) между резцами;
4) между шестыми зубами.+

20. Отличием между сагиттальными аномалиями прикуса и ортогнатическими является

1) соотношение всех боковых зубов;+
2) соотношение клыков;
3) соотношение первых постоянных моляров;
4) соотношение передних зубов.

21. Переходную складку на модели при изготовлении ФР III необходимо углубить на

1) 10-15 мм;
2) 2-3 мм;+
3) 4-5 мм;
4) 6-7 мм;
5) 7-10 мм.

22. После лечения мезиального прикуса аппаратом ФР III необходим период ретенции

1) 0,5 года;
2) 1 год;+
3) 1 мес;
4) 2–3 мес.

23. При зубоальвеолярной форме мезиальной окклюзии нижняя треть лица

1) не увеличена;
2) увеличена слабо;
3) увеличена существенно;+
4) увеличение проявляется индивидуально.

24. При лечении мезиального прикуса наибольшее задерживание роста нижней челюсти обеспечивает

1) активатор Вундерера;
2) аппарат Брюкля;
3) аппарат Брюкля для нижней челюсти;+
4) бионатор Бальтерса III типа;
5) регулятор функций Френкеля III типа.

25. При физиологической окклюзии по Эндрюсу кривая Spee

1) не выражена;
2) составляет в пределах 0,5-1,5 мм;+
3) составляет в пределах 3,5-5,5 мм;
4) составляет в пределах 4,5-5,0 мм.

26. Причина мезиальной окклюзии, гнатическая форма

1) аномалии зубов;
2) вредные привычки;
3) короткая уздечка верхней губы и языка;
4) макроглоссия;
5) тип наследования.+

27. Регулятор функций Френкеля для позднего лечения для девочек наиболее показан в возрасте

1) от 11 до 13 лет;
2) от 13 до 15 лет;
3) от 9 до 9,5 лет;
4) от 9,5 до 10 лет.+

28. Сагиттальная щель между резцами определяется

1) от вестибулярной поверхности верхних резцов до вестибулярной поверхности нижних;+
2) от вестибулярной поверхности верхних резцов до язычной поверхности нижних;
3) от язычной поверхности верхних резцов до вестибулярной поверхности нижних;
4) от язычной поверхности верхних резцов до язычной поверхности нижних.

29. Тактика ортодонтического лечения при адентии верхних боковых резцов без сокращения размера верхнего зубного ряда

1) мезиальное перемещение 3*3 с сохранением III*III;
2) мезиальное перемещение 3*3 с удалением III*III;
3) невмешательство;
4) перемещение 3*3 дистально с последующим протезированием недостающих 2*2 зубов;+
5) покрытие 1*1 коронками больших размеров.

30. Экстраоральные признаки при скелетной форме дистальной окклюзии в привычном положении нижней челюсти

1) выражены слабо;
2) выражены существенно;+
3) зависят от возраста;
4) не выражены;
5) проявляются индивидуально.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Ортодонтия.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---