• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Модель «Калгари-Кембридж» в практике российского здравоохранения»

Тест с ответами по теме «Модель «Калгари-Кембридж» в практике российского здравоохранения»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Модель «Калгари-Кембридж» в практике российского здравоохранения» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Модель «Калгари-Кембридж» в практике российского здравоохранения» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• Тест
• с
• ответами
• по
• на
• теме
• нмо
• медицинские
• Модель
• Калгари
• Кембридж
• в
• практике
• российского
• здравоохранения

---

1. Атмосфера, способствующая поддержанию здоровья, называется

1) нозогенной;
2) эмпатогенной;
3) салютогенной;+
4) морбидогенной.

2. Базовыми основами любой коммуникации являются

1) неосознанность;
2) доминирование;
3) осознанность;+
4) взаимоуважение.+

3. Выражение лица – это компонент коммуникации

1) вербальной;
2) ментальной;
3) невербальной.+

4. Глубокий психологический контакт научно обозначается как

1) мортидо;
2) гештальт;
3) раппорт;+
4) альянс.

5. Деликатность в общении врача и пациента особенно важна, если

1) проблема стигматизируемая;+
2) пациент испытывает дискомфорт;+
3) пациент стесняется;+
4) пациенту комфортно;
5) проблема распространённая и широко обсуждаемая.

6. Деликатность особенно важна в работе

1) урологов;+
2) проктологов;+
3) гинекологов;+
4) офтальмологов;
5) терапевтов.

7. Деонтология – это учение

1) об эталоне поведения;+
2) о должном;+
3) о выгоде;
4) о счастье.

8. Динамика болезни включает

1) побочные эффекты терапии;+
2) отсутствие изменений;
3) её статическую картину;
4) изменение самочувствия;+
5) появление новых симптомов.+

9. Для контроля хода диалога врач может применять

1) структурирование;+
2) уточнение;+
3) командный подход;
4) перебивание;
5) суммирование.+

10. Домашнее задание для пациента преследует цели

1) утомить пациента;
2) помочь достичь нужных изменений;+
3) добиться глубокого понимания;+
4) дать ему информацию чтения;+
5) пояснить детали, на которые не хватило времени на консультации.+

11. Интернет фильтрует материалы по принципу

1) научности;
2) качества;
3) популярности;+
4) официального источника.

12. Интонация – это компонент коммуникации

1) ментальной;
2) вербальной;
3) невербальной.+

13. К врачам, ставшим коммуникативными идеалами, относятся

1) Д. Лунц;
2) С. Боткин;+
3) Г. Захарьин;+
4) Й. Менгеле;
5) Н. Пирогов.+

14. К задачам медицинской коммуникации со стороны врача относятся

1) информирование пациента;+
2) сбор информации;+
3) помощь врачу;
4) мотивация;+
5) помощь пациенту.+

15. К невербальным компонентам общения относятся

1) мысли говорящего;
2) мимика;+
3) интонация;+
4) содержание речи;
5) поза.+

16. К стигматизируемым заболеваниям относятся

1) психические расстройства;+
2) туберкулёз;+
3) ВИЧ-инфекция;+
4) миопия;
5) гипертоническая болезнь.

17. Калгари-Кембриджская модель была обнародована в

1) 1940-х годах;
2) 1990-х годах;+
3) 1970-х годах;
4) 2010-х годах.

18. Качественная коммуникация предполагает

1) игнорирование собеседника;
2) высокую долю слушания;+
3) только экспрессивную речь.

19. Качественный раппорт повышает

1) смертность пациентов;
2) приверженность терапии;
3) заболеваемость пациентов;
4) эффективность терапии.+

20. Ключевой постулат клинического подхода формулируется как

1) лечить общество, а не больного;
2) лечить болезнь, а не больного;
3) лечить не болезнь, но больного.+

21. Коммуникация подразделяется на

1) метавербальную;
2) вербальную;+
3) невербальную;+
4) ментальную.

22. Коммуникация происходит

1) вне пространства;
2) в определённом пространстве;+
3) в любом пространстве.

23. Нарратив развёртывается

1) в метафизической реальности;
2) во времени;+
3) в пространстве.

24. Нарратив – это

1) исход болезни;
2) происхождение;
3) повествование.+

25. Начало общения по Калгари-Кембриджской модели включает

1) очерчивание рамок коммуникации;+
2) приветствие;+
3) сообщение диагноза;
4) знакомство;+
5) прощание.

26. Невербальными символами того, что врач слушает пациента, являются

1) молчание;
2) звуковое подтверждение;+
3) жесты согласия (кивки);+
4) каменная поза.

27. Основа реальной клинической практики – это

1) интуиция пациента;
2) инструментальная диагностика;
3) коммуникация;+
4) интуиция врача.

28. Основной коммуникативной парой в медицинской практике является

1) врач-родственник пациента;
2) врач-медсестра;
3) медсестра-пациент;
4) врач-пациент.+

29. Основные субъекты медицинской коммуникации

1) родственники пациента;
2) пациент;+
3) родственники врача;
4) врач.+

30. Основой качественного взаимодействия является

1) утилитарная этика;
2) этика добродетели;+
3) нигилистическая этика.

31. Осознанность иначе обозначается как

1) рефлексия;+
2) суггестия;
3) репрезентация.

32. Пациент в медицинской коммуникации является

1) объектом;
2) субъектом;+
3) предметом.

33. Поза – это компонент коммуникации

1) невербальной;+
2) ментальной;
3) вербальной.

34. Понимание пациентом ситуации – это

1) конструктивное отношение к ней;+
2) факт его информирования;
3) формальное осознание смысла слов.

35. Приверженность в наибольшей степени связана с

1) мотивацией;+
2) безразличием;
3) ленью;
4) нравственностью.

36. Продолжение разговора в Калгари-Кембриджской модели включает

1) приветствие;
2) учёт невербальных знаков от пациента, в т.ч. интонации;+
3) поддержание связи;+
4) прощание;
5) раппорт.+

37. Развитая способность к слушанию характерна для

1) педагогов;
2) публичных спикеров;
3) психотерапевтов;+
4) психологов.+

38. Раппорт – это

1) отсутствие эффективной коммуникации;
2) иерархия врача и пациента;
3) психологический контакт;+
4) синхронизация психических состояний двух человек.+

39. Раппорт – это понятие

1) психологическое;+
2) математическое;
3) социологическое;
4) биомедицинское.

40. Результатом успешной коммуникации является

1) доверие;+
2) недоверие;
3) подозрение.

41. Салютогенность – это свойство вызывать и поддерживать

1) счастье;
2) здоровье;+
3) веру;
4) болезнь.

42. Специальным инструментом мотивации является

1) мотивационное консультирование;+
2) стрессирование пациента;
3) запугивание пациента.

43. Точка зрения пациента на болезнь состоит из

1) истории (нарратива) болезни;+
2) данных клинических рекомендаций;
3) картины болезни;+
4) объективных данных.

44. Хорошим, конструктивным завершением коммуникации с пациентом является

1) формулирование домашнего задания;+
2) максимально насыщенное информирование пациента в конце консультации;
3) полное прекращение коммуникации.

45. Цель блока «Объяснение и планирование» – это

1) успешное завершение коммуникации;
2) налаживание первичного контакта;
3) понимание ситуации пациентом.+

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Общая врачебная практика (семейная медицина), Профпатология, Терапия.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---