Тест с ответами по теме «Модель «Калгари-Кембридж» в практике российского здравоохранения»
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Модель «Калгари-Кембридж» в практике российского здравоохранения» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Модель «Калгари-Кембридж» в практике российского здравоохранения» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
1. Атмосфера, способствующая поддержанию здоровья, называется
1) нозогенной;
2) эмпатогенной;
3) салютогенной;+
4) морбидогенной.
2. Базовыми основами любой коммуникации являются
1) неосознанность;
2) доминирование;
3) осознанность;+
4) взаимоуважение.+
3. Выражение лица – это компонент коммуникации
1) вербальной;
2) ментальной;
3) невербальной.+
4. Глубокий психологический контакт научно обозначается как
1) мортидо;
2) гештальт;
3) раппорт;+
4) альянс.
5. Деликатность в общении врача и пациента особенно важна, если
1) проблема стигматизируемая;+
2) пациент испытывает дискомфорт;+
3) пациент стесняется;+
4) пациенту комфортно;
5) проблема распространённая и широко обсуждаемая.
6. Деликатность особенно важна в работе
1) урологов;+
2) проктологов;+
3) гинекологов;+
4) офтальмологов;
5) терапевтов.
7. Деонтология – это учение
1) об эталоне поведения;+
2) о должном;+
3) о выгоде;
4) о счастье.
8. Динамика болезни включает
1) побочные эффекты терапии;+
2) отсутствие изменений;
3) её статическую картину;
4) изменение самочувствия;+
5) появление новых симптомов.+
9. Для контроля хода диалога врач может применять
1) структурирование;+
2) уточнение;+
3) командный подход;
4) перебивание;
5) суммирование.+
10. Домашнее задание для пациента преследует цели
1) утомить пациента;
2) помочь достичь нужных изменений;+
3) добиться глубокого понимания;+
4) дать ему информацию чтения;+
5) пояснить детали, на которые не хватило времени на консультации.+
11. Интернет фильтрует материалы по принципу
1) научности;
2) качества;
3) популярности;+
4) официального источника.
12. Интонация – это компонент коммуникации
1) ментальной;
2) вербальной;
3) невербальной.+
13. К врачам, ставшим коммуникативными идеалами, относятся
1) Д. Лунц;
2) С. Боткин;+
3) Г. Захарьин;+
4) Й. Менгеле;
5) Н. Пирогов.+
14. К задачам медицинской коммуникации со стороны врача относятся
1) информирование пациента;+
2) сбор информации;+
3) помощь врачу;
4) мотивация;+
5) помощь пациенту.+
15. К невербальным компонентам общения относятся
1) мысли говорящего;
2) мимика;+
3) интонация;+
4) содержание речи;
5) поза.+
16. К стигматизируемым заболеваниям относятся
1) психические расстройства;+
2) туберкулёз;+
3) ВИЧ-инфекция;+
4) миопия;
5) гипертоническая болезнь.
17. Калгари-Кембриджская модель была обнародована в
1) 1940-х годах;
2) 1990-х годах;+
3) 1970-х годах;
4) 2010-х годах.
18. Качественная коммуникация предполагает
1) игнорирование собеседника;
2) высокую долю слушания;+
3) только экспрессивную речь.
19. Качественный раппорт повышает
1) смертность пациентов;
2) приверженность терапии;
3) заболеваемость пациентов;
4) эффективность терапии.+
20. Ключевой постулат клинического подхода формулируется как
1) лечить общество, а не больного;
2) лечить болезнь, а не больного;
3) лечить не болезнь, но больного.+
21. Коммуникация подразделяется на
1) метавербальную;
2) вербальную;+
3) невербальную;+
4) ментальную.
22. Коммуникация происходит
1) вне пространства;
2) в определённом пространстве;+
3) в любом пространстве.
23. Нарратив развёртывается
1) в метафизической реальности;
2) во времени;+
3) в пространстве.
24. Нарратив – это
1) исход болезни;
2) происхождение;
3) повествование.+
25. Начало общения по Калгари-Кембриджской модели включает
1) очерчивание рамок коммуникации;+
2) приветствие;+
3) сообщение диагноза;
4) знакомство;+
5) прощание.
26. Невербальными символами того, что врач слушает пациента, являются
1) молчание;
2) звуковое подтверждение;+
3) жесты согласия (кивки);+
4) каменная поза.
27. Основа реальной клинической практики – это
1) интуиция пациента;
2) инструментальная диагностика;
3) коммуникация;+
4) интуиция врача.
28. Основной коммуникативной парой в медицинской практике является
1) врач-родственник пациента;
2) врач-медсестра;
3) медсестра-пациент;
4) врач-пациент.+
29. Основные субъекты медицинской коммуникации
1) родственники пациента;
2) пациент;+
3) родственники врача;
4) врач.+
30. Основой качественного взаимодействия является
1) утилитарная этика;
2) этика добродетели;+
3) нигилистическая этика.
31. Осознанность иначе обозначается как
1) рефлексия;+
2) суггестия;
3) репрезентация.
32. Пациент в медицинской коммуникации является
1) объектом;
2) субъектом;+
3) предметом.
33. Поза – это компонент коммуникации
1) невербальной;+
2) ментальной;
3) вербальной.
34. Понимание пациентом ситуации – это
1) конструктивное отношение к ней;+
2) факт его информирования;
3) формальное осознание смысла слов.
35. Приверженность в наибольшей степени связана с
1) мотивацией;+
2) безразличием;
3) ленью;
4) нравственностью.
36. Продолжение разговора в Калгари-Кембриджской модели включает
1) приветствие;
2) учёт невербальных знаков от пациента, в т.ч. интонации;+
3) поддержание связи;+
4) прощание;
5) раппорт.+
37. Развитая способность к слушанию характерна для
1) педагогов;
2) публичных спикеров;
3) психотерапевтов;+
4) психологов.+
38. Раппорт – это
1) отсутствие эффективной коммуникации;
2) иерархия врача и пациента;
3) психологический контакт;+
4) синхронизация психических состояний двух человек.+
39. Раппорт – это понятие
1) психологическое;+
2) математическое;
3) социологическое;
4) биомедицинское.
40. Результатом успешной коммуникации является
1) доверие;+
2) недоверие;
3) подозрение.
41. Салютогенность – это свойство вызывать и поддерживать
1) счастье;
2) здоровье;+
3) веру;
4) болезнь.
42. Специальным инструментом мотивации является
1) мотивационное консультирование;+
2) стрессирование пациента;
3) запугивание пациента.
43. Точка зрения пациента на болезнь состоит из
1) истории (нарратива) болезни;+
2) данных клинических рекомендаций;
3) картины болезни;+
4) объективных данных.
44. Хорошим, конструктивным завершением коммуникации с пациентом является
1) формулирование домашнего задания;+
2) максимально насыщенное информирование пациента в конце консультации;
3) полное прекращение коммуникации.
45. Цель блока «Объяснение и планирование» – это
1) успешное завершение коммуникации;
2) налаживание первичного контакта;
3) понимание ситуации пациентом.+
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Общая врачебная практика (семейная медицина), Профпатология, Терапия.
Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).
- Каждый тест проходится вручную
- Это колоссальный труд авторов
- Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Газпромбанк
![Газпром Газпром](assets/styles/img/gazprom-sbp.png)
- Каждый тест проходится вручную
- Это колоссальный труд авторов
- Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Газпромбанк
![Газпром Газпром](assets/styles/img/gazprom-sbp.png)