• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Наследственные причины сенсоневральной тугоухости у детей»

Тест с ответами по теме «Наследственные причины сенсоневральной тугоухости у детей»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Наследственные причины сенсоневральной тугоухости у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Наследственные причины сенсоневральной тугоухости у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• наследственные
• причины
• сенсоневральной
• тугоухости
• детей

---

1. Выберите верные утверждения

1) волоски чувствительных клеток проникают в основную мембрану;
2) над кортиевым органом расположена membrane tectoria;
3) при колебаниях основной мембраны происходит натяжение и сжатие волосков, что ведет к трансформации энергии электрического нервного импульса в механическую энергию;
4) волоски чувствительных клеток проникают в покровную мембрану;
5) над кортиевым органом расположена основная мембрана;
6) при колебаниях основной мембраны происходит натяжение и сжатие волосков, что ведет к трансформации механической энергии в энергию электрического нервного импульс.

2. Выберите верные утверждения, характеризующие цитомегаловирусную инфекцию

1) выявляется у 1% новорожденных в общей популяции и у 25% недоношенных;
2) краснуха – это самая частая причина ненаследственной врожденной сенсоневральной тугоухости;
3) выявляется у 1% новорожденных в общей популяции и у 15% недоношенных;
4) ЦМВ инфекция – это самая частая причина ненаследственной врожденной сенсоневральной тугоухости;
5) 90% случаев врожденной ЦМВИ характеризуется бессимптомным течением, частота развития СНТ в этой группе составляет 25%;
6) в половине случаев сенсоневральная тугоухость характеризуется прогрессирующим течением, с равной вероятностью развивается двустороннее или одностороннее нарушение слуха.

3. Дайте верное определение сенсоневральной тугоухости

1) полиморфные изменения, отражающие патологическое состояние слуховой системы, включая сенсорные элементы, синапсы, слуховой нерв, структурные элементы ствола мозга, при котором регистрируются отоакустическая эмиссия и/или микрофонный потенциал улитки, при этом коротколатентные слуховые вызванные потенциалы отсутствуют или значительно изменены;
2) нарушение нейропсихического развития, характеризующееся качественными отклонениями в социальном взаимодействии и способах общения, а также ограниченным, стереотипным, повторяющимся набором интересов и занятий;
3) форма снижения (вплоть до утраты) слуха, при которой поражаются какие-либо из участков звуковоспринимающего отдела слухового анализатора, начиная от непосредственного сенсорного аппарата улитки и заканчивая поражением невральных структур.

4. Какие аутоиммунные заболевания могут сопровождаться поражением внутреннего уха?

1) тиреоидит Хашимото;
2) гранулематоз с полиангиитом (Вегенера);
3) болезнь Бехчета;
4) ревматоидный артрит;
5) рассеянный склероз;
6) склерома.

5. Какие виды геморрагической лихорадки вызывают иммуноопосредованное воспаление и сенсоневральное поражение слуха?

1) лихорадка Ласса;
2) лихорадка Денге;
3) лихорадка Эбола;
4) лихорадка Западного Нила;
5) лихорадка Марбург.

6. Какие витамины оказывают положительное на функцию органа слуха?

1) витамин D;
2) витамин РР;
3) фолиевая кислота;
4) витамин А;
5) витамин Е.

7. Какие инфекционные агенты вызывают заболевания, которые играют значительную роль в развитии врожденной и приобретенной сенсоневральной тугоухости?

1) вирус простого герпеса I и II типа;
2) лихорадка Западного Нила;
3) коксаки;
4) лимфоцитарный хориоменингит;
5) краснуха;
6) эпидемический паротит;
7) ВИЧ;
8) ВЭБ;
9) корь;
10) ветряная оспа;
11) грипп.

8. Какие клетки содержит кортиев орган?

1) внутренние чувствительные волосковые клетки;
2) нижние чувствительные волосковые клетки;
3) наружные чувствительные волосковые клетки;
4) верхние чувствительные волосковые клетки.

9. Какие лабиринты выделяют во внутреннем ухе?

1) перепончатый лабиринт;
2) мембранозный лабиринт;
3) костный лабиринт;
4) спиральный лабиринт.

10. Какие лекарственные препараты вызывают ототоксические явления?

1) блокаторы кальциевых каналов;
2) противоопухолевые лекарственные средства;
3) макролиды;
4) петлевые диуретики;
5) противомалярийные лекарственные средства;
6) салицилаты;
7) антибактериальные препараты группы аминопенициллинов;
8) антибактериальные препараты группы аминогликозидов;
9) индукторы интерферона.

11. Какие отделы функционально выделяют в слуховом анализаторе?

1) кортиев орган;
2) звуковосприятия;
3) звукопроведения;
4) звукоанализа.

12. Какой отдел органа слуха человека воспринимает звуковые колебания?

1) наружное ухо;
2) внутреннее ухо;
3) среднее ухо.

13. Какой отдел органа слуха человека улавливает звуковые колебания?

1) наружное ухо;
2) среднее ухо;
3) внутреннее ухо.

14. На какие ветви делится лабиринтная артерия во внутреннем слуховом проходе?

1) водопроводная ветвь;
2) внутренняя ушная ветвь;
3) улитковая ветвь;
4) преддверная артерия;
5) преддверно-улитковая артерия.

15. На какие группы подразделяют этиологические факторы сенсоневральной тугоухости у детей?

1) профессиональные;
2) приобретенные;
3) врожденные;
4) ненаследственные;
5) средовые;
6) наследственные.

16. Назовите антенатальные причины сенсоневральной тугоухости

1) вирусные и бактериальные инфекционные заболевания матери во время беременности;
2) многоплодная беременность;
3) лечение матери во время беременности любыми антибактериальными препаратами;
4) патологическое течение беременности;
5) употребление алкоголя, наркотиков, курение, воздействие ряда промышленных веществ и радиации во время беременности;
6) лечение матери во время беременности ототоксичными препаратами;
7) соматические заболевания матери.

17. Назовите верный механизм проведения звуков

1) звуковые колебания улавливаются ушной раковиной, поступают в наружный слуховой проход, достигают барабанной перепонки и вызывают ее колебания, что приводит в действие цепь слуховых косточек, которые давят в окно преддверия и вызывает перемещение перелимфы преддверия;
2) звуковые колебания проходят через наружный слуховой проход, барабанную полость и вызывают колебания окна преддверия, вызывая перемещение перелимфы преддверия;
3) звуковые колебания улавливаются ушной раковиной, поступают в наружный слуховой проход, достигают барабанной перепонки и вызывают ее колебания, что приводит в действие цепь слуховых косточек, которые давят в окно улитки и вызывает перемещение эндолимфы преддверия.

18. Назовите группы причин врожденной сенсоневральной тугоухости в детском возрасте

1) патология интранатального периода;
2) патология постнатального периода;
3) патология антенатального периода;
4) применение ототоксичных препаратов;
5) менингит;
6) внутриутробные инфекции;
7) патология носоглотки.

19. Назовите индукторы и предикторы неблагоприятного прогноза сенсоневральной тугоухости

1) отягощенный аллергоанамнез;
2) гипертермический синдром;
3) метаболический синдром;
4) гормональный дисбаланс.

20. Назовите интранатальные причины сенсоневральной тугоухости

1) кесарево сечение;
2) СД у матери;
3) многоплодная беременность;
4) тазовое предлежание;
5) затяжные роды;
6) угроза разрыва матки.

21. Назовите локализацию четырёх нейронов, входящих в слуховой анализатор

1) мост;
2) корковый центр слуха в височной доле каждого полушария;
3) спиральный (улитковый узел);
4) ствол;
5) корковый центр слуха в лобной доле каждого полушария;
6) подкорковые слуховые центры в четверохолмии.

22. Назовите подблок кондуктивной и нейросенсорной потери слуха по Международной классификации болезней МКБ-10

1) H60;
2) Н90;
3) J35.

23. Назовите пути венозного оттока внутреннего уха

1) вены водопровода улитки;
2) преддверно-улитковые вены;
3) вены внутреннего слухового прохода;
4) преддверные вены;
5) вены водопровода преддверия.

24. Назовите содержимое перепончатого лабиринта

1) перилимфа;
2) кортиколимфа;
3) эндолимфа.

25. Отделы внутреннего уха

1) преддверие улитки;
2) барабанная полость;
3) кортиев орган;
4) улитка;
5) полукружные каналы;
6) спиральный орган.

26. Патологические состояния перинатального периода, оказывающие негативное воздействие на слуховую функцию новорожденного

1) респираторный дистресс синдром;
2) гипербилирубинемия;
3) гипоксия;
4) пневмония.

27. Постнатальные причины сенсоневральной тугоухости

1) прием матерью во время беременности ототоксичных препаратов;
2) нарушения мозгового кровообращения I-III ст.;
3) органические поражения ЦНС;
4) пневмопатия;
5) гипоксия;
6) гипербилирубинемия;
7) воспалительные заболевания среднего и внутреннего уха.

28. Причины приобретенной сенсоневральной тугоухости в детском возрасте

1) нейродегенеративные заболевания;
2) применение ототоксических препаратов;
3) травмы головы;
4) патология интранатального периода;
5) вирусные детские инфекции;
6) внутриутробные инфекции;
7) менингит.

29. Характеристики спирального канала улитки

1) длина спирального канала 38-40 мм;
2) к верхушке постепенно суживается до 2 мм;
3) в начальном отделе ширина 6 мм;
4) спиральный костный канал улитки в 2,75-3 завитка;
5) спиральный костный канал улитки в 2,5-2,75 завитка;
6) к верхушке постепенно суживается до 1 мм;
7) длина спирального канала 28-30 мм.

30. Части спирального канала улитки

1) нижняя часть (барабанная лестница);
2) верхняя часть (лестница преддверия);
3) верхняя часть (барабанная лестница);
4) средняя часть (спиральный орган);
5) нижняя часть (лестница преддверия).

31. Через какое анатомическое образование звуковые колебания передаются на перилимфу барабанной лестницы?

1) окно преддверия;
2) окно улитки;
3) helicotrema.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Общая врачебная практика (семейная медицина), Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Сурдология-оториноларингология.

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---