• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Ненаследственные причины сенсоневральной тугоухости у детей»

Тест с ответами по теме «Ненаследственные причины сенсоневральной тугоухости у детей»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Ненаследственные причины сенсоневральной тугоухости у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Ненаследственные причины сенсоневральной тугоухости у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• ненаследственные
• причины
• сенсоневральной
• тугоухости
• детей

---

1. Выберите верные утверждения

1) волоски чувствительных клеток проникают в основную мембрану;
2) над кортиевым органом расположена membrane tectoria;+
3) при колебаниях основной мембраны происходит натяжение и сжатие волосков, что ведет к трансформации энергии электрического нервного импульса в механическую энергию;
4) при колебаниях основной мембраны происходит натяжение и сжатие волосков, что ведет к трансформации механической энергии в энергию электрического нервного импульс;+
5) над кортиевым органом расположена основная мембрана;
6) волоски чувствительных клеток проникают в покровную мембрану.+

2. Выберите верные утверждения, характеризующие цитомегаловирусную инфекцию

1) краснуха – это самая частая причина ненаследственной врожденной сенсоневральной тугоухости;
2) 90% случаев врожденной ЦМВИ характеризуется бессимптомным течением, частота развития СНТ в этой группе составляет 25%;+
3) ЦМВ инфекция – это самая частая причина ненаследственной врожденной сенсоневральной тугоухости;+
4) выявляется у 1% новорожденных в общей популяции и у 25% недоношенных;+
5) в половине случаев сенсоневральная тугоухость характеризуется прогрессирующим течением, с равной вероятностью развивается двустороннее или одностороннее нарушение слуха;+
6) выявляется у 1% новорожденных в общей популяции и у 15% недоношенных.

3. Дайте верное определение сенсоневральной тугоухости

1) нарушение нейропсихического развития, характеризующееся качественными отклонениями в социальном взаимодействии и способах общения, а также ограниченным, стереотипным, повторяющимся набором интересов и занятий;
2) полиморфные изменения, отражающие патологическое состояние слуховой системы, включая сенсорные элементы, синапсы, слуховой нерв, структурные элементы ствола мозга, при котором регистрируются отоакустическая эмиссия и/или микрофонный потенциал улитки, при этом коротколатентные слуховые вызванные потенциалы отсутствуют или значительно изменены;
3) форма снижения (вплоть до утраты) слуха, при которой поражаются какие-либо из участков звуковоспринимающего отдела слухового анализатора, начиная от непосредственного сенсорного аппарата улитки и заканчивая поражением невральных структур.+

4. Какие аутоиммунные заболевания могут сопровождаться поражением внутреннего уха?

1) рассеянный склероз;+
2) ревматоидный артрит;
3) тиреоидит Хашимото;+
4) болезнь Бехчета;+
5) склерома;
6) гранулематоз с полиангиитом (Вегенера).+

5. Какие виды геморрагической лихорадки вызывают иммуноопосредованное воспаление и сенсоневральное поражение слуха?

1) лихорадка Западного Нила;+
2) лихорадка Ласса;+
3) лихорадка Денге;+
4) лихорадка Эбола;
5) лихорадка Марбург.

6. Какие витамины оказывают положительное на функцию органа слуха?

1) витамин Е;+
2) фолиевая кислота;
3) витамин А;+
4) витамин РР;
5) витамин D.+

7. Какие инфекционные агенты вызывают заболевания, которые играют значительную роль в развитии врожденной и приобретенной сенсоневральной тугоухости?

1) эпидемический паротит;
2) коксаки;
3) ВИЧ;+
4) ВЭБ;+
5) вирус простого герпеса I и II типа;+
6) краснуха;
7) корь;+
8) грипп;+
9) ветряная оспа;+
10) лимфоцитарный хориоменингит;
11) лихорадка Западного Нила.

8. Какие клетки содержит кортиев орган?

1) нижние чувствительные волосковые клетки;
2) верхние чувствительные волосковые клетки;
3) внутренние чувствительные волосковые клетки;+
4) наружные чувствительные волосковые клетки.+

9. Какие лабиринты выделяют во внутреннем ухе?

1) костный лабиринт;+
2) мембранозный лабиринт;
3) перепончатый лабиринт;+
4) спиральный лабиринт.

10. Какие лекарственные препараты вызывают ототоксические явления?

1) петлевые диуретики;+
2) салицилаты;+
3) блокаторы кальциевых каналов;+
4) противомалярийные лекарственные средства;+
5) макролиды;
6) антибактериальные препараты группы аминопенициллинов;
7) антибактериальные препараты группы аминогликозидов;+
8) противоопухолевые лекарственные средства;+
9) индукторы интерферона.

11. Какие отделы функционально выделяют в слуховом анализаторе?

1) кортиев орган;
2) звукоанализа;
3) звукопроведения;+
4) звуковосприятия.+

12. Какой отдел органа слуха человека воспринимает звуковые колебания?

1) наружное ухо;
2) среднее ухо;
3) внутреннее ухо.+

13. Какой отдел органа слуха человека улавливает звуковые колебания?

1) наружное ухо;+
2) внутреннее ухо;
3) среднее ухо.

14. На какие ветви делится лабиринтная артерия во внутреннем слуховом проходе?

1) преддверно-улитковая артерия;+
2) улитковая ветвь;
3) внутренняя ушная ветвь;
4) водопроводная ветвь;
5) преддверная артерия.+

15. На какие группы подразделяют этиологические факторы сенсоневральной тугоухости у детей?

1) врожденные;+
2) средовые;
3) наследственные;+
4) ненаследственные;+
5) профессиональные;
6) приобретенные.+

16. Назовите антенатальные причины сенсоневральной тугоухости

1) лечение матери во время беременности ототоксичными препаратами;+
2) лечение матери во время беременности любыми антибактериальными препаратами;
3) употребление алкоголя, наркотиков, курение, воздействие ряда промышленных веществ и радиации во время беременности;+
4) вирусные и бактериальные инфекционные заболевания матери во время беременности;+
5) многоплодная беременность;
6) патологическое течение беременности;+
7) соматические заболевания матери.+

17. Назовите верный механизм проведения звуков

1) звуковые колебания улавливаются ушной раковиной, поступают в наружный слуховой проход, достигают барабанной перепонки и вызывают ее колебания, что приводит в действие цепь слуховых косточек, которые давят в окно преддверия и вызывает перемещение перелимфы преддверия;+
2) звуковые колебания улавливаются ушной раковиной, поступают в наружный слуховой проход, достигают барабанной перепонки и вызывают ее колебания, что приводит в действие цепь слуховых косточек, которые давят в окно улитки и вызывает перемещение эндолимфы преддверия;
3) звуковые колебания проходят через наружный слуховой проход, барабанную полость и вызывают колебания окна преддверия, вызывая перемещение перелимфы преддверия.

18. Назовите группы причин врожденной сенсоневральной тугоухости в детском возрасте

1) патология носоглотки;
2) применение ототоксичных препаратов;
3) патология постнатального периода;
4) менингит;++
5) патология антенатального периода;
6) патология интранатального периода;+
7) внутриутробные инфекции.+

19. Назовите индукторы и предикторы неблагоприятного прогноза сенсоневральной тугоухости

1) отягощенный аллергоанамнез;
2) метаболический синдром;+
3) гормональный дисбаланс;+
4) гипертермический синдром.

20. Назовите интранатальные причины сенсоневральной тугоухости

1) многоплодная беременность;
2) кесарево сечение;+
3) тазовое предлежание;+
4) угроза разрыва матки;+
5) затяжные роды;+
6) СД у матери.

21. Назовите локализацию четырёх нейронов, входящих в слуховой анализатор

1) ствол;
2) корковый центр слуха в лобной доле каждого полушария;
3) подкорковые слуховые центры в четверохолмии;+
4) мост;+
5) спиральный (улитковый узел);+
6) корковый центр слуха в височной доле каждого полушария.+

22. Назовите подблок кондуктивной и нейросенсорной потери слуха по Международной классификации болезней МКБ-10

1) Н90;+
2) J35;
3) H60.

23. Назовите пути венозного оттока внутреннего уха

1) вены водопровода преддверия;+
2) преддверные вены;
3) вены водопровода улитки;+
4) преддверно-улитковые вены;
5) вены внутреннего слухового прохода.+

24. Назовите содержимое перепончатого лабиринта

1) кортиколимфа;
2) эндолимфа;+
3) перилимфа.

25. Отделы внутреннего уха

1) улитка;+
2) барабанная полость;
3) спиральный орган;
4) кортиев орган;
5) полукружные каналы;+
6) преддверие улитки.+

26. Патологические состояния перинатального периода, оказывающие негативное воздействие на слуховую функцию новорожденного

1) гипербилирубинемия;+
2) пневмония;
3) респираторный дистресс синдром;
4) гипоксия.+

27. Постнатальные причины сенсоневральной тугоухости

1) гипербилирубинемия;+
2) воспалительные заболевания среднего и внутреннего уха;+
3) органические поражения ЦНС;+
4) нарушения мозгового кровообращения I-III ст.;+
5) прием матерью во время беременности ототоксичных препаратов;
6) пневмопатия;+
7) гипоксия.

28. Причины приобретенной сенсоневральной тугоухости в детском возрасте

1) применение ототоксических препаратов;+
2) внутриутробные инфекции;
3) травмы головы;+
4) патология интранатального периода;
5) вирусные детские инфекции;+
6) менингит;+
7) нейродегенеративные заболевания.+

29. Характеристики спирального канала улитки

1) длина спирального канала 38-40 мм;
2) длина спирального канала 28-30 мм;
3) спиральный костный канал улитки в 2,5-2,75 завитка;+
4) к верхушке постепенно суживается до 2 мм;+
5) спиральный костный канал улитки в 2,75-3 завитка;
6) в начальном отделе ширина 6 мм;
7) к верхушке постепенно суживается до 1 мм.+

30. Части спирального канала улитки

1) средняя часть (спиральный орган);+
2) верхняя часть (барабанная лестница);
3) нижняя часть (барабанная лестница);+
4) верхняя часть (лестница преддверия);+
5) нижняя часть (лестница преддверия).

31. Через какое анатомическое образование звуковые колебания передаются на перилимфу барабанной лестницы?

1) helicotrema;+
2) окно преддверия;
3) окно улитки.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Общая врачебная практика (семейная медицина), Оториноларингология, Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Сурдология-оториноларингология.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---