• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Общие правила ухода за маломобильными пациентами. Организация безопасного пространства»

Тест с ответами по теме «Общие правила ухода за маломобильными пациентами. Организация безопасного пространства»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Общие правила ухода за маломобильными пациентами. Организация безопасного пространства» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Общие правила ухода за маломобильными пациентами. Организация безопасного пространства» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• общие
• правила
• ухода
• маломобильными
• пациентами
• организация
• безопасного
• пространства

---

1. Активное слушание – это

1) процесс осознанного взаимодействия, в котором все внимание приковано к мыслям и чувствам собеседника;
2) бескорыстное сострадание, обращенное к другим, отзывчивость, готовность оказать помощь каждому нуждающемуся;
3) способность распознавать эмоции другого человека и демонстрировать ему свое понимание и поддержку.

2. Безопасная больничная среда – это

1) организационные усилия руководства мо по тотальному исключению из практики условий и обстоятельств оказания небезопасных услуг пациентам;
2) среда, которая в наиболее полной мере обеспечивает пациенту и медицинскому работнику условия комфорта и безопасности, позволяющие эффективно удовлетворять все свои жизненно важные потребности;
3) среда, которая обеспечивает пациенту условия комфорта и безопасности пребывания в медицинской организации.

3. Вспомогательное оборудование для проведения гигиенических процедур маломобильным пациентам

1) подъемные устройства;
2) каталка для гигиенических процедур;
3) надувная ванна для мытья лежачих больных.

4. Для безопасного перемещения пациента с риском падения необходимо

1) обеспечить достаточное освещение во всех местах пребывания пациентов;
2) обеспечить наличие перил в коридоре, поручней у раковин, унитаза;
3) установить видеоконтроль во всех местах пребывания пациентов;
4) обеспечить устойчивость, откорректировать высоту мебели, унитаза, вспомогательного оборудования;
5) убрать все лишнее, устранить препятствия (пороги, провода), повреждения пола на пути потенциального передвижения пациентов.

5. Для поддержания чувства достоинства, психологического благополучия пациента при оказании медицинской помощи необходимо обеспечить

1) полноту оказания медицинской помощи;
2) профилактику инфекционных рисков;
3) приватность.

6. Милосердие – это

1) процесс осознанного взаимодействия, в котором все внимание приковано к мыслям и чувствам собеседника;
2) бескорыстное сострадание, обращенное к другим, отзывчивость, готовность оказать помощь каждому нуждающемуся;
3) уважение к культуре, религии, политическим и иным убеждениям пациента.

7. Невербальные сигналы коммуникации

1) мимика и жесты;
2) прикосновения;
3) поза и манера держать себя;
4) внешний вид;
5) четкая артикуляция;
6) зрительный контакт.

8. Негативные варианты слушания

1) негативное;
2) безразличное;
3) отвлеченное;
4) активное;
5) предвзятое;
6) избирательное.

9. Необходимое предварительное условие медицинского вмешательства

1) получить информированное добровольное согласие на медицинское вмешательство;
2) поставить в известность пациента перед началом медицинского вмешательства;
3) получить согласие на медицинское вмешательство.

10. Основные правила информирования пациента

1) учитывать привычки, желания, мнение пациента;
2) использовать понятные слова и термины;
3) общаться с пациентом как с полноправным участником лечебного процесса;
4) обозначить статус и компетентность медицинского работника;
5) объяснять, комментировать действия.

11. Основные принципы этики и деонтологии

1) принцип милосердия;
2) принцип полноты и справедливости оказания медицинской помощи;
3) принцип уважения;
4) принцип автономии.

12. Основные составляющие при проведении информирования пациента

1) предоставление информации;
2) получение согласия (отказа) на медицинское вмешательство;
3) проявление профессиональной компетентности.

13. Основные требования при размещении тяжелобольного пациента в постели (в соответствии с ГОСТ Р 56819-2015)

1) при высокой степени риска образования пролежней, пациент может быть размещен на матраце толщиной 10 см, на пористой (пенной) основе, в дышащем в чехле;
2) рекомендуется размещать тяжелобольного на трех (и более) секционной функциональной кровати;
3) на кровати должны быть поручни с обеих сторон, устройство для самостоятельного подтягивания больного с использованием рук (руки);
4) при высокой степени риска образования пролежней, пациент должен быть размещен на противопролежневом матраце.

14. Основные угрозы безопасности пациентов в МО

1) травмы позвоночника и опорно-двигательного аппарата;
2) падения;
3) переохлаждения;
4) инфекции.

15. Паравербальные сигналы коммуникации

1) умеренная скорость и громкость речи;
2) поза и манера держать себя;
3) четкая артикуляция;
4) интонация участия и внимания;
5) уверенный тон;
6) зрительный контакт.

16. При выборе противопролежневой системы необходимо учитывать

1) степень риска развития пролежней;
2) вес пациента;
3) технические характеристики;
4) наличие функциональной кровати;
5) стадию развития пролежней.

17. При уходе за маломобильным пациентом, для безопасного проведения гигиенических процедур в душевой оптимально наличие

1) душ без порогов;
2) специальное кресло или откидное сиденье;
3) вертикальные и горизонтальные поручни;
4) нескользкое покрытие или коврики на пол;
5) кресло-подъемник для ванны.

18. Прикроватное кресло для позиционирования маломобильного пациента должно отвечать следующим требованиям

1) высокая спинка;
2) наличие колесиков;
3) съемные подлокотники;
4) изменяющийся наклон спинки.

19. Принцип полноты оказания медицинской помощи требует

1) проявлять профессионализм при оказании медпомощи всем слоям населения;
2) равного отношения медицинских работников и оказания равноценной помощи всем пациентам;
3) проявлять профессиональную компетентность и принцип постоянного самосовершенствования;
4) использовать все имеющиеся в мо средства и медицинские методики для оказания качественной лечебно-диагностической, профилактической, реабилитационной и паллиативной помощи.

20. Принцип сохранения или развития самостоятельности пациента

1) «Я принесу добро пациенту, или, по крайней мере, не причиню ему вреда»;
2) «Всё, что пациент может делать сам, он должен делать сам»;
3) «И как хотите, чтобы с вами поступали люди, поступайте и вы с ними».

21. Принцип справедливости или не причинения вреда требует

1) милосердия при оказании медицинской помощи;
2) использовать все имеющиеся в мо средства и медицинские методики для оказания качественной лечебно-диагностической, профилактической, реабилитационной и паллиативной помощи;
3) равного отношения медицинских работников и оказания равноценной помощи всем пациентам.

22. Составляющие комфортного пациента пребывания в медицинской организации

1) наличие и качество нательного и постельного белья;
2) отсутствие неприятных ощущений при проведении манипуляций;
3) психологическая поддержка;
4) обстановка в помещении, наличие оборудования;
5) отсутствие инфекционных рисков, связанных с возможностью нанесения ущерба здоровью пациента при оказании медицинской помощи.

23. Составляющие принципа автономии

1) информирование;
2) профессиональная компетентность;
3) конфиденциальность;
4) тактичность и уважение.

24. Составляющие профессиональной культуры медицинского работника

1) внешний вид;
2) общение;
3) профессиональная компетентность;
4) поведение.

25. Элементы эффективного общения

1) избирательное слушание;
2) создать атмосферу доверия;
3) точно формулировать вопросы;
4) уметь слушать;
5) говорить на языке пациента.

26. Эмпатия – это

1) бескорыстное сострадание, обращенное к другим;
2) уважение к культуре, религии, политическим и иным убеждениям пациента;
3) способность распознавать эмоции другого человека и демонстрировать ему свое понимание и поддержку.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Анестезиология и реаниматология, Медико-социальная помощь, Общая практика, Организация сестринского дела, Реабилитационное сестринское дело, Сестринское дело.

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---