Тест с ответами по теме «Обстоятельства, риски и последствия возникновения травм мозга у детей и подростков, методы диагностики»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Обстоятельства, риски и последствия возникновения травм мозга у детей и подростков, методы диагностики» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Обстоятельства, риски и последствия возникновения травм мозга у детей и подростков, методы диагностики» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
Если хотите проходить тесты быстрее и иметь полный доступ ко всем тестам с ответами по своей специальности, то пользуйтесь НМО тренажером: t.me/nmomed_bot

1. В профессиональных руководствах по лечению черепно-мозговой травмы ее делят на

1) легкую и тяжелую;+
2) продолжительную и непродолжительную;
3) социальную и асоциальную;
4) характерную и нехарактерную.

2. В результате гидроцефалии или гематомы может развиваться

1) атрофия зрительного нерва;+
2) гнойно-воспалительный процесс;
3) нарушение зрения;+
4) психомоторное возбуждение.

3. В структуре механических повреждений головы основное значение принадлежит

1) бытовой травме;+
2) игровой травме;
3) спортивной травме;
4) транспортной травме.

4. В школьном возрасте на первый план выступают черепно-мозговые травмы

1) в процессе игры;
2) на транспорте;+
3) от падений с кровати;
4) от падения с большей высоты.

5. Всякая повторная черепно-мозговая травма представляет собой

1) более легкую клиническую форму травмы;
2) более тяжелую клиническую форму травмы;+
3) новую клиническую форму травмы;+
4) ту же форму травмы, что и предыдущая.

6. Даже после легкой черепно-мозговой травмы могут иметь место

1) воспалительные заболевания;
2) головные боли;+
3) плохая концентрация внимания;+
4) расстройства ЖКТ.

7. Данные нейропсихологического обследования позволяют выявить у больных с черепно-мозговой травмой проявления, характерные для

1) нарушения высших функций мозга;+
2) отека вещества головного мозга;
3) патологических изменений в тканях;
4) признаков внутричерепной гипертензии.

8. Данные электроэнцефалографии позволяют выявить у больных с черепно-мозговой травмой проявления, характерные для

1) развития вазоконстрикции;
2) снижения объема мозгового кровотока;
3) формирования интракраниальной гематомы;+
4) формирования ушиба головного мозга.+

9. Для диагностики посттравматической эпилепсии наиболее значимыми являются

1) компьютерная томография;+
2) магнитно-резонансная томография;+
3) электроэнцефалография;+
4) эхоэнцефалография.

10. Для оценки состояния сознания у детей используется детская Шкала комы

1) Боголепова;
2) Глазго;+
3) Мельбурна;
4) Шмидта.

11. К больным с повторной травмой черепа и мозга не применим термин

1) выздоровление;+
2) нарастание неврологической симптоматики;
3) стойкая общемозговая и очаговая микросимптоматика;
4) ухудшение самочувствия.

12. К наиболее частым клиническим проявлениям последствий черепно-мозговой травмы у детей можно отнести

1) возникновение простудных заболеваний;
2) изменение вкусовых предпочтений;
3) плохую концентрацию внимания и головные боли;+
4) трудности обучения, поведенческие изменения.+

13. К осложнениям черепно-мозговой травмы нужно отнести

1) гнойно-воспалительный процесс;+
2) дислокационный процесс;+
3) нарушения жизненно важных функций;+
4) психомоторное возбуждение.

14. К посттравматическим судорогам относят судорожные припадки, развивающиеся

1) в течение 3 дней после травмы;
2) в течение 7 дней после травмы, или позднее;+
3) спустя 3 дня после выхода из комы;
4) спустя 8 дней после выхода из комы.+

15. К проявлениям психопатологического синдрома можно отнести

1) вегетативную дистонию по парасимпатикотоническому типу;
2) вегетативную дистонию по симпатикотоническому типу;
3) паранойю, агнозию, дисфорию;+
4) фобические расстройства, навязчивые мысли и депрессию.+

16. К социальным рискам черепно-мозговой травмы у детей и подростков можно отнести

1) недостаточная квалификация спортивных тренеров для работы с детьми;+
2) низкий уровень внимания родителей к детям;+
3) плохая координация движений;
4) увлечение детей спортивными играми.

17. Какой метод является «золотым стандартом» диагностики при травме головы?

1) компьютерная томография;+
2) офтальмоневрологическое исследование;
3) электроэнцефалография;
4) эхоэнцефалоскопия.

18. Компьютерная томография основана на использовании

1) офтальмоскопии;
2) рентгеновского излучения;+
3) ультразвука;
4) электромагнитного поля.

19. Легкая черепно-мозговая травма соответствует оценке по детской Шкале комы Глазго в первые 30 минут после травмы в

1) 1-5 баллов;
2) 10-12 баллов;
3) 13-15 баллов;+
4) 6-9-15 баллов.

20. Люмбальная пункция при черепно-мозговой травме особенно информативна для объективизации

1) нарушения высших функций мозга;
2) очагового поражения головного мозга;
3) факта наличия субарахноидального кровоизлияния;+
4) факта патологических изменений в тканях.

21. Магнитно-резонансная томография позволяет выявить при черепно-мозговой травме

1) нарушения высших мозговых функций;
2) нарушения функциональной активности головного мозга;
3) отек вещества головного мозга;+
4) патологически измененные ткани.+

22. Неслучайные черепно-мозговые травмы у детей – это

1) варианты мазохизма;
2) проблема занятия спортом;
3) случаи суицида;
4) часть проблемы жестокого обращения с детьми.+

23. Одно из ведущих мест в детской травматологии принадлежит

1) травме верхних конечностей;
2) травме грудной клетки;
3) травме нижних конечностей;
4) черепно-мозговой травме.+

24. Офтальмоневрологическое исследование позволяет выявить при черепно-мозговой травме

1) внутричерепную гипертензию;+
2) нарушения высших мозговых функций;
3) нарушения функциональной активности ствола мозга и ретикулярной формации;+
4) структурные нарушения в головном мозге.

25. После 10 лет соотношение частоты черепно-мозговых травм у мальчиков и девочек

1) 1:1;
2) 1:2;
3) 1:3;
4) 3:1.+

26. После повторной легкой черепно-мозговой травмы в отдаленном периоде выявляются последствия

1) более чем у половины;+
2) менее чем у половины;
3) у всех;
4) у четверти пациентов.

27. После тяжелой ЧМТ становятся инвалидами

1) 10% детей;
2) от 20 до 50% детей;
3) от 50 до 60% детей;+
4) от 60 до 70% детей.

28. Сколько степеней тяжести посттравматических нарушений в ЦНС выделяют?

1) 2;
2) 3;+
3) 4;
4) 5.

29. Согласно классификации черепно-мозговой травмы она бывает

1) деформацией мозга;
2) растяжением мозга;
3) сотрясением мозга;+
4) ушибом мозга.+

30. Составляющими астенического синдрома являются

1) выраженные цефалгические состояния;
2) лабильность психики и адинамия;+
3) нарушение сна и раздражительность;+
4) эпилептический синдром.

31. У детей в возрасте от 3 до 6 лет черепно-мозговые травмы чаще возникают

1) в игровой ситуации;
2) в транспорте;
3) от падений с кровати;
4) от падения с большей высоты.+

32. Эхоэнцефалоскопия позволяет выявить при черепно-мозговой травме

1) нарушения высших мозговых функций;
2) нарушения функциональной активности головного мозга;
3) признаки внутричерепной гипертензии;
4) признаки дислокации срединных структур головного мозга.+

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).


Сказать спасибо
  • Каждый тест проходится вручную
  • Это колоссальный труд авторов
  • Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по номеру карты на Тинькофф

2200700932864456
СБП
Спасибо Вам за поддержку!
Сказать спасибо
  • Каждый тест проходится вручную
  • Это колоссальный труд авторов
  • Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по номеру карты на Тинькофф

2200700932864456
СБП
Спасибо Вам за поддержку!

НМО Тренажер в телеграм

Это доступ к абсолютно всем тестам НМО с ответами в один клик.

Тесты в тренажере появляются сразу после их выхода на портале.
Теперь ответы на тесты в одном месте и проходятся в 10 раз быстрее.

Открыты все специальности:

  • по среднему образованию (38 специальностей);
  • по высшему образованию (106 специальностей).

Наслаждайтесь тренажером и советуйте коллегам.
Ссылка на тренажер в телеграм: t.me/nmomed_bot

Автор в Telegram
Написать на e-mail
Эксклюзивы в Telegram
БАЛЛЫ/ЗЕТ, ПЕРИОДИЧЕСКАЯ АККРЕДИТАЦИЯ, КАТЕГОРИЯ (АТТЕСТАЦИЯ) И МНОГОЕ ДРУГОЕ В ЗАКРЕПАХ КАНАЛА 24FORCARE
Подпишись
Подпишись