• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Организация и проведение занятий в рамках школы здоровья для пациентов с бронхиальной астмой»

Тест с ответами по теме «Организация и проведение занятий в рамках школы здоровья для пациентов с бронхиальной астмой»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Организация и проведение занятий в рамках школы здоровья для пациентов с бронхиальной астмой» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Организация и проведение занятий в рамках школы здоровья для пациентов с бронхиальной астмой» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• организация
• проведение
• занятий
• рамках
• школы
• здоровья
• для
• пациентов
• бронхиальной
• астмой

---

1. Внешние факторы риска возникновения бронхиальной астмы

1) гиперреактивность бронхов;
2) генетические факторы;
3) наследственность;
4) аллергены.+

2. Вторичная профилактика направлена на

1) раннее выявление отклонений в жизнедеятельности организм, предупреждение осложнений;+
2) снижение воздействия фактора риска;
3) снижение частоты осложнений заболеваний и летальности.

3. Вынужденное положение больного при отеке Квинке

1) коленно-локтевое;
2) ортопноэ;+
3) горизонтальное.

4. Вынужденное положение пациента при приступе бронхиальной астмы

1) лежа на боку;
2) горизонтальное;
3) горизонтальное с приподнятыми ногами;
4) сидя, с упором на руки.+

5. Для бронхиальной астмы характерно

1) боль в области сердца;
2) эпизоды свистящих хрипов;+
3) кашель с гнойной мокротой;
4) сухой кашель.

6. Задачами профилактики являются

1) лечение заболеваемости и травматизма;
2) уменьшение продолжительности активной жизни;
3) укрепление здоровья здоровых людей.+

7. Здоровый образ жизни – это такое осознанное поведение человека (группы людей) в определенных условиях труда, быта и отдыха, которое обеспечивает

1) сохранение здоровья;+
2) устранение вредных привычек;
3) снижение частоты воздействия фактора риска.

8. К внутренним факторам, влияющим на развитие и проявления бронхиальной астмы, относится

1) диета;
2) профессиональные факторы;
3) пол;+
4) аллергены.

9. К первичным факторам риска БА относится

1) сахарный диабет;
2) курение;+
3) ожирение;
4) гипертензия.

10. К этапу сестринского процесса относится

1) сбор сведений;+
2) обучение родителей;
3) своевременная реакция на начало приступа;
4) выявление причин астматического статуса.

11. Какой способ введения препаратов предпочтительнее при лечении бронхиальной астмы?

1) внутримышечный;
2) ингаляционный;+
3) пероральный;
4) внутрикожный.

12. Лекарственный препарат, применяемый при приступе удушья на фоне бронхиальной астмы

1) окселадин;
2) преноксдиазин;
3) кодеин;
4) сальбутамол.+

13. Нормальный уровень насыщения кислородом крови

1) не менее 95%;+
2) 80-90%;
3) 100%.

14. Определение насыщения кислородом крови проводят

1) ингалятором;
2) пикфлоуметром;
3) пульсоксиметром.+

15. Основными критериями здорового образа жизни являются

1) устранение вредных привычек;+
2) высокий уровень образования;
3) соблюдение этических правил.

16. Основными признаками БА являются

1) частое поверхностного дыхание;+
2) высокий уровень аллергенов в крови;+
3) толерантность к аллергенам;
4) генетический дефект противовирусного иммунитета.

17. Первичная профилактика направлена на

1) раннее выявление отклонений в жизнедеятельности организма;
2) сохранение и развитие условий, способствующих здоровью;+
3) снижение частоты осложнений заболеваний и летальности.

18. Пикфлоуметрия предназначена для определения

1) ПСВ;+
2) ОВФ1;
3) ЖЕЛ;
4) ФЖЕЛ.

19. Пикфлоуметрия – это определение

1) остаточного объема;
2) жизненной емкости легких;
3) дыхательного объема;
4) пиковой скорости выдоха.+

20. После инъекции анальгина у пациента появилась резкая одышка. Приоритетное действие медсестры

1) поставить очистительную клизму;
2) напоить сладким чаем;
3) вызвать врача;+
4) поставить горчичники.

21. Потенциальные проблемы пациентов с бронхиальной астмой

1) пневмония;
2) плеврит;
3) сухой плеврит;
4) обструкция дыхательных путей.+

22. При обследовании по бронхиальной астме необходимо проведение

1) анализа крови на гормоны;
2) ЭхоКГ сердца;
3) аллергологического обследования;+
4) МРТ или КТ лёгких и средостения.

23. При приступе удушья применяются

1) метилксантины;
2) β2-агонисты;
3) ингаляционные ГКС;+
4) муколитические препараты.

24. Причинами бронхиальной астмы являются

1) инфекция, аллергия;+
2) скопление жидкости в плевральной полости, пневмоторакс;
3) повышение уровня глюкозы в крови;
4) травма грудной клетки.

25. Профилактика обострения бронхиальной астмы

1) прекращение контакта с аллергеном;+
2) усиление питания;
3) устранение гиподинамии;
4) отказ от алкоголя.

26. Рекомендуемая численность пациентов на занятиях в школе здоровья

1) менее 5 человек;
2) 20-25 человек;
3) 8-10 человек;+
4) 15-20 человек.

27. Свидетельством возникновения у пациента аллергической реакции является

1) сухая кожа и спутанность сознания;
2) покраснение лица и лихорадка;
3) сонливость и тахипноэ;+
4) потливость, слабость и тремор.

28. Третичная профилактика направлена на

1) предупреждение обострений в течении болезни или перехода относительно легкого заболевания (стадии) в более тяжелое заболевание (или стадию); предупреждение летальности;+
2) раннее выявление отклонений в жизнедеятельности организма; предупреждение осложнений;
3) снижение частоты воздействия фактора риска.

29. Фактор окружающей среды, влияющий на развитие бронхиальной астмы

1) инфекционные агенты;+
2) генетическая предрасположенность;
3) пол;
4) ультрафиолетовые лучи.

30. Фактор, который не способствует развитию бронхиальной астмы

1) наследственная предрасположенность;
2) бытовые и промышленные поллютанты;
3) инфекция;
4) пожилой возраст.+

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Лечебное дело, Медико-профилактическое дело, Реабилитационное сестринское дело, Сестринское дело.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---