• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Особенности коммуникации с участниками боевых действий и членами их семей»

Тест с ответами по теме «Особенности коммуникации с участниками боевых действий и членами их семей»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Особенности коммуникации с участниками боевых действий и членами их семей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Особенности коммуникации с участниками боевых действий и членами их семей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• особенности
• коммуникации
• участниками
• боевых
• действий
• членами
• семей

---

1. «Агрессивное поведение» — это

1) всегда внешне наблюдаемое поведение, а не эмоциональное состояние человека, обусловленное личностными или причиняя причинение физического ущерба, психологический дискомфорта себе;
2) устойчивая личностная черта, которая может способствовать (или облегчать) проявление агрессии как формы поведения;
3) причинение физического ущерба медицинскому персоналу;
4) причинение физического ущерба, психологический дискомфорта себе.

2. «Суицидальное намерение» — это

1) активные мысли, включающие мотив, стремление человека покончить жизнь самоубийством;
2) целенаправленное оперирование средствами лишения себя жизни, не закончившееся смертью;
3) активные мысли, включающие стремление человека кого-то убить;
4) проект суицидальной попытки или суицида, возникающий как результат активных мыслей, включающий дату время, способ завершения жизни.

3. В каком случае можно ответить отказом на просьбу пациента?

1) если пациент пришел не один;
2) объективная невозможность помочь пациенту;
3) если пациент проявляет агрессию;
4) если сопровождающие пациента проявляют агрессию.

4. Дайте определение понятию «агрессия»

1) психическое расстройство личности;
2) всегда внешне наблюдаемое поведение;
3) это мотивированное, целенаправленное (ауто) деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам, существующим в обществе;
4) устойчивая личностная черта, которая может способствовать (или облегчать) проявление агрессии как формы поведения.

5. Для обеспечения безопасной обстановки при общении с пациентом необходимо

1) начать с изучения справки ВВК;
2) потребовать документ, удостоверяющий личность;
3) представиться и узнать имена присутствующих;
4) начать с изучения медицинской документации.

6. Если «плохие новости» неизбежны

1) лучше не говорить правду;
2) предложите возможные варианты;
3) говорите правду только родственникам пациента;
4) говорите правду как есть.

7. К признакам суицидального статуса не относится

1) отказ от личной гигиены;
2) отказ от сна или приема пищи в обычном режиме;
3) изоляция и отсутствие связей;
4) появление частых мыслей о безнадежности и возможных способов ухода из жизни.

8. К признакам суицидального статуса относится

1) увеличение социальных связей;
2) увеличение связей антисоциального характера;
3) изменения в негативных когнитивных паттернах, появление мыслей о нежелании жить;
4) нежелание выходить на работу.

9. К проявлениям синдрома социально-психологической дезадаптации не относится

1) эмоциональность и шутливое настроение;
2) утрата веры в свою социальную роль;
3) неконтролируемая спонтанная воинственность;
4) склонность к физическому насилию.

10. К факторам внешней среды, воздействующим на участников боевых действий, относятся

1) предыдущие ошибки и неудачи;
2) ионизирующая радиация;
3) визуальный или иной сенсорный контакт с трупами;
4) постоянная вибрация, шум;
5) решение задач, превосходящих уровень подготовки;
6) недостаточность гигиены.

11. К факторам риска второго ранга относится

1) стрессовые жизненные события, приводящие к реализации суицидальных намерений;
2) показатели социально-экономического и политического благополучия социума, а также этнокультуральные факторы;
3) «драйверы» суицидального поведения;
4) биологические, личностно-психологические, клинические риски.

12. К факторам риска первого ранга относится

1) стрессовые жизненные события, приводящие к реализации суицидальных намерений;
2) биологические, личностно-психологические, клинические риски;
3) религиозные убеждения, факты насилия;
4) «драйверы» суицидального поведения.

13. К факторам риска третьего ранга относится

1) этнокультуральные факторы;
2) показатели социально-экономического и политического благополучия социума;
3) биологические, личностно-психологические, клинические риски;
4) стрессовые жизненные события, приводящие к реализации суицидальных намерений.

14. К физиологическим стресс-факторам, воздействующим на участников боевых действий, относятся

1) воздействие оборудования;
2) постоянное недосыпание;
3) межличностные конфликты в подразделении;
4) ионизирующая радиация;
5) избыток или недостаток информации;
6) мышечная и аэробная усталость.

15. Какие вопросы необходимо обсудить при составлении краткосрочного плана в случае «плохих новостей»?

1) обсудить составление завещания;
2) продолжительность жизни;
3) какие анализы или консультации планируются дальше;
4) объяснить факторы риска заболевания;
5) кто еще должен знать;
6) рассказать о профилактике заболевания.

16. Какие признаки суицидального статуса являются показаниями для госпитализации?

1) подготовка к самоубийству (раздача вещей и исследование методов самоубийства);
2) появление частых мыслей о безнадежности;
3) прекращение приема лекарств;
4) изоляция и отсутствие связей.

17. Какие признаки суицидального статуса являются показаниями для экстренного направления за медицинской помощью?

1) подготовка к самоубийству (раздача вещей и исследование методов самоубийства);
2) появление мыслей о нежелании жить;
3) растущее злоупотребление психоактивными веществами;
4) изоляция и отсутствие связей.

18. Какие фразы лучше использовать, если Вы не можете помочь пациенту?

1) у меня нет такой информации;
2) ничего не можем сделать для вас;
3) это от нас не зависит;
4) в этом случае вам следует;
5) вы можете сделать;
6) не могу вам ничего предложить.

19. Какие фразы лучше использовать, если доктор не может принять пациента?

1) нет;
2) не получится;
3) нельзя;
4) приема нет;
5) невозможно;
6) доктор принимает;
7) в нашем с вами случае возможно только;
8) я предлагаю.

20. Какие фразы лучше использовать, если пациент не совсем понял информацию?

1) вы меня не слышите;
2) наверно, я не точно выразился;
3) как еще вам объяснить;
4) вы меня не поняли;
5) я не это вам говорил (-а);
6) я имею в виду.

21. Какое поведенческое изменение не является обязательным условием для выживания на поле боя?

1) делить события на опасные и безопасные;
2) принимать алкоголь, энергетики для поднятия духа;
3) жить в режиме тревоги;
4) притупление эмоций.

22. Какую фразу лучше использовать, если пациент требует «вызвать начальство»?

1) сейчас никто не может поговорить с вами;
2) мой руководитель сейчас занят;
3) главный врач не принимает;
4) давайте посмотрим, что можно сделать.

23. Ошибки, которых стоит избегать при общении с пациентом

1) внимание ко всему, что говорит пациент;
2) использование фразы: «Я понимаю, через что Вы прошли»;
3) активное слушание, кивание;
4) выслушать всю историю, а не только симптомы;
5) нетерпение;
6) паузы на обдумывание сказанного пациентом.

24. При построении эффективной коммуникации с агрессивным пациентом необходимо

1) сохранять зрительный контакт, смотреть прямо в глаза;
2) выбрать место рядом с пациентом;
3) сохранять зрительный контакт, но избегать прямого взгляда;
4) отойти как можно дальше от пациента.

25. Рекомендации при взаимодействии с агрессивным пациентом

1) разговаривать в авторитарном стиле;
2) демонстрировать пациенту лояльность и доброжелательность;
3) не демонстрировать пациенту лояльность и доброжелательность;
4) давать оценку всем фразам и словам;
5) не спорить, авторитарно апеллируя к собственным знаниям;
6) обращаться только по ФИО.

26. Характеристика понятия «аутодеструктивная агрессия»

1) ограничение других людей в реализации потребностей;
2) выраженное аффективное состояние, дезориентация;
3) суицидальное, самоповреждающее поведение, открытое и устойчивое самоуничижение, навязчивое ограничение в реализации собственных потребностей, саботаж лечения;
4) прямые физические нападения, угрозы на окружающих.

27. Характеристика понятия «деструктивная агрессия»

1) открытое и устойчивое самоуничижение;
2) это устойчивая личностная черта, которая может способствовать (или облегчать) проявление агрессии как формы поведения;
3) прямые физические нападения, угрозы, ограничение других людей в реализации потребностей;
4) навязчивое ограничение в реализации собственных потребностей, саботаж лечения.

28. Характеристика понятия «суицидальная попытка»

1) активные мысли, включающие стремление человека кого-то убить;
2) проект суицидальной попытки или суицида, возникающий как результат активных мыслей, включающий дату время, способ завершения жизни;
3) активные мысли, включающие мотив, стремление человека покончить жизнь самоубийством;
4) целенаправленное оперирование средствами лишения себя жизни, не закончившееся смертью.

29. Характеристика понятия «суицидальный план»

1) активные мысли, включающие стремление человека кого-то убить;
2) целенаправленное оперирование средствами лишения себя жизни, не закончившееся смертью;
3) активные мысли, включающие мотив, стремление человека покончить жизнь самоубийством;
4) проект суицидальной попытки или суицида, возникающий как результат активных мыслей, включающий дату время, способ завершения жизни.

30. Что необходимо сделать при подготовке к сообщению «плохих новостей»?

1) отрепетировать начало беседы;
2) выбрать уединенное тихое месте, без суеты;
3) выбрать помещение с хорошим освещением;
4) потребовать документ, удостоверяющий личность;
5) устроиться поудобнее в коридоре;
6) потребовать медицинские документы МСЭ.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Медико-социальная помощь.

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---