Тест с ответами по теме «Отдаленные последствия закрытой черепно-мозговой травмы и их профилактика у детей и подростков, реабилитация»
Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Отдаленные последствия закрытой черепно-мозговой травмы и их профилактика у детей и подростков, реабилитация» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Отдаленные последствия закрытой черепно-мозговой травмы и их профилактика у детей и подростков, реабилитация» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
Все тесты по вашей специальности и смежным направлениям, в том числе которых нет на сайте. Удобный формат и интерфейс. Доступ предоставляется навсегда.
Подключите доступ уже сейчас!
НМО тренажер в Telegram: t.me/nmomed_bot
1. Базисный период, характеризующийся завершением или сосуществованием дегенеративных и репаративных процессов, носит название
1) острого;
2) отдаленного;+
3) завершающего;
4) промежуточного.
2. Базисный период, характеризующийся рассасыванием и организацией участков повреждений, и развёртыванием компенсаторно-приспособительных процессов, носит название
1) острого;
2) отдаленного;
3) завершающего;
4) промежуточного.+
3. Базисный период, характеризующийся реакцией повреждения и реакцией защиты, носит название
1) завершающего;
2) отдаленного;
3) промежуточного;
4) острого.+
4. В первые месяцы после травмы нельзя говорить о формировании стойкой инвалидности, так как
1) улучшение может происходить в течение 2 лет после травмы;
2) улучшение может происходить в течение 4 лет после травмы;
3) улучшение может происходить в течение 3 лет после травмы;
4) улучшение может происходить в течение 5 лет после травмы.+
5. В структуре детского травматизма черепно-мозговая травма составляет
1) 10–20%;
2) 40–50%;
3) 30–40%;+
4) 20–30%.
6. Вероятность развития постконтузионного синдрома можно спрогнозировать по следующим критериям
1) продолжительности сна;
2) степень тяжести черепно-мозговой травмы;+
3) наличию эмоциональной лабильности;
4) когнитивным и вегетативным нарушениям.+
7. Выделяют ______ степени тяжести посттравматических нарушений в ЦНС
1) четыре;
2) две;
3) пять;
4) три.+
8. Выделяют по Лихтерману Л.Б. (1990) _______ базисных периода в течении травматической болезни головного мозга
1) четыре;
2) три;+
3) пять;
4) два.
9. Для диагностики посттравматической эпилепсии, наименее значимой из перечисленных является
1) электроэнцефалография;
2) магнитно-резонансная томография;
3) компьютерная томография;
4) электромиография.+
10. К больным с повторной черепно-мозговой травмой не применим термин
1) травматический больной;
2) выздоровление;+
3) неврологический больной;
4) повторное ухудшение самочувствия.
11. К важным направлениям профилактики черепно-мозговой травмы у детей и подростков относится
1) преподавание ОБЖ;+
2) повышение ответственности родителей за поведение детей;+
3) разрешение самостоятельно пользоваться общественным транспортом;
4) регулярное закаливание.
12. К наиболее частым клиническим проявлениям последствий черепно-мозговой травмы не относят
1) трудности обучения;
2) плохую концентрация внимания;
3) нарушения сна;
4) нарушение аппетита.+
13. К основным клиническим синдромам отдаленных последствий черепно-мозговой травмы не относят
1) желудочно-кишечный синдром;+
2) эпилептический синдром;
3) сосудистый синдром;
4) синдром нарушения ликвородинамики.
14. Классификация ЧМТ Гайдара Б.В. и соавт. (1996) в разделе оценки тяжести состояния не содержит указания
1) на состояние жизненно важных функций;
2) на состояние вегетативной нервной системы;+
3) на состояние очаговых неврологических функций;
4) на состояние сознания.
15. Наиболее стремительно при травматических повреждениях головного мозга улучшение происходит в первые ______ месяца (ев)
1) 3-6;
2) 6-18;+
3) 11-22;
4) 9-20.
16. Непременным составляющим последствий ушибов мозга является синдром
1) вегетативных дизрегуляций;+
2) соединительнотканной дисплазии;
3) общемозговых проявлений;
4) паркинсонизма.
17. Основная задача реабилитации при 1-й степени тяжести посттравматических нарушений в ЦНС
1) не дать развиться большей тяжести нарушений;+
2) обеспечить пациенту способность к самостоятельному уходу за собой;
3) уменьшить частоту и выраженность имеющих место проявлений;+
4) помочь пациенту с психологической нагрузкой, вытекающей из их социальных последствий травмы.
18. Основная задача реабилитации при 2-й степени тяжести посттравматических нарушений в ЦНС
1) помочь пациенту справиться с психологической нагрузкой, вытекающей из социальных последствий травмы;+
2) обеспечить пациенту способность к самостоятельному уходу за собой;
3) не дать развиться большей тяжести нарушений;
4) уменьшить частоту и выраженность имеющих место проявлений.
19. Основная задача реабилитации при 3-й степени тяжести посттравматических нарушений в ЦНС
1) уменьшить частоту и выраженность имеющих место проявлений;
2) обеспечить пациенту способность к самостоятельному уходу за собой;+
3) не дать развиться большей тяжести нарушений;
4) помочь пациенту с психологической нагрузкой, вытекающей из их социальных последствий травмы.
20. Отсроченные последствия черепно-мозговой травмы требуют оказания
1) материальной помощи;
2) отложенной квалифицированной медицинской помощи;+
3) срочной госпитализации;
4) недифференцированного лечения.
21. После первого сотрясения мозга - в отдаленном периоде выявляются последствия у каждого
1) четвертого пострадавшего;+
2) пятого пострадавшего;
3) более чем у половины пострадавших;
4) десятого пострадавшего.
22. После повторной легкой черепно-мозговой травмы в отдаленном периоде выявляются последствия
1) более чем у половины пострадавших;+
2) у каждого пятого пострадавшего;
3) у каждого четвертого пострадавшего;
4) у каждого десятого пострадавшего.
23. После ушибов мозга среди последствий доминируют
1) оболочечные симптомы;
2) психические нарушения;+
3) кардиопатический синдром;
4) посттравматическая эпилепсия;+
5) гастродуоденальный синдром;
6) синдром неврологического очагового дефицита.+
24. Последствия полученной и нелеченой в детстве черепно-мозговой травмы могут
1) приводить к снижению качества жизни;+
2) приводить к сердечно-легочной недостаточности;
3) оказаться отсроченными;+
4) приводить к инфаркту миокарда.
25. При тяжелых травматических повреждениях головного мозга могут иметь место
1) булимия;
2) бред и галлюцинации;
3) отек головного мозга с повышением внутричерепного давления;+
4) «вегетативное состояние».+
26. Согласно классификации Гайдара Б.В. и соавт. (1996) гнойно-воспалительные осложнения подразделяются на
1) внутренние;
2) внечерепные;+
3) внутричерепные;+
4) наружные.
27. Согласно классификации Гайдара Б.В. и соавт. (1996) из перечисленного здесь, к осложнению черепно-мозговой травмы не относят
1) эмоционально-психическую нестабильность;+
2) дислокационный процесс;
3) гнойно-воспалительные осложнения;
4) нарушения жизненно важных функций.
28. Считается, что наиболее эффективными для реабилитации являются первые _______ месяцев после возникновения черепно-мозговой травмы
1) 18;
2) 12;+
3) 6;
4) 9.
29. У детей видимую легкость течения черепно-мозговой травмы в остром периоде объясняют
1) особенности мозгового кровотока у детей;
2) наличие мощного «мышечного шлема» у детей;
3) высокие компенсаторные возможности детского мозга;+
4) отсутствие ликворного толчка.
30. Факторы риска развития посттравматических судорог не включают в себя
1) локализацию и характер повреждения;
2) орудие повреждения;+
3) тяжесть повреждения;
4) наличие субдуральной или эпидуральной гематомы.
31. Формы клинических последствий черепно-мозговой травмы бывают
1) сосудистые;+
2) ограниченные;
3) диффузные;
4) ликворные;+
5) тканевые.+
Специальности для предварительного и итогового тестирования:
Неврология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Терапия.
Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).
- Колоссальный труд авторов
- Каждый тест кропотливо собираем вручную
- ДЕЛАЕМ ВСЕ, чтобы сохранить Ваше время!
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

- Колоссальный труд авторов
- Каждый тест кропотливо собираем вручную
- ДЕЛАЕМ ВСЕ, чтобы сохранить Ваше время!
Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)
