Тест с ответами по теме «Отдаленные последствия закрытой черепно-мозговой травмы и их профилактика у детей и подростков, реабилитация»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Отдаленные последствия закрытой черепно-мозговой травмы и их профилактика у детей и подростков, реабилитация» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Отдаленные последствия закрытой черепно-мозговой травмы и их профилактика у детей и подростков, реабилитация» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
Полная база тестов в НМО-тренажере:

Все тесты по вашей специальности и смежным направлениям, в том числе которых нет на сайте. Удобный формат и интерфейс. Доступ предоставляется навсегда.

Подключите доступ уже сейчас!
НМО тренажер в Telegram: t.me/nmomed_bot

1. Базисный период, характеризующийся завершением или сосуществованием дегенеративных и репаративных процессов, носит название

1) острого;
2) отдаленного;+
3) завершающего;
4) промежуточного.

2. Базисный период, характеризующийся рассасыванием и организацией участков повреждений, и развёртыванием компенсаторно-приспособительных процессов, носит название

1) острого;
2) отдаленного;
3) завершающего;
4) промежуточного.+

3. Базисный период, характеризующийся реакцией повреждения и реакцией защиты, носит название

1) завершающего;
2) отдаленного;
3) промежуточного;
4) острого.+

4. В первые месяцы после травмы нельзя говорить о формировании стойкой инвалидности, так как

1) улучшение может происходить в течение 2 лет после травмы;
2) улучшение может происходить в течение 4 лет после травмы;
3) улучшение может происходить в течение 3 лет после травмы;
4) улучшение может происходить в течение 5 лет после травмы.+

5. В структуре детского травматизма черепно-мозговая травма составляет

1) 10–20%;
2) 40–50%;
3) 30–40%;+
4) 20–30%.

6. Вероятность развития постконтузионного синдрома можно спрогнозировать по следующим критериям

1) продолжительности сна;
2) степень тяжести черепно-мозговой травмы;+
3) наличию эмоциональной лабильности;
4) когнитивным и вегетативным нарушениям.+

7. Выделяют ______ степени тяжести посттравматических нарушений в ЦНС

1) четыре;
2) две;
3) пять;
4) три.+

8. Выделяют по Лихтерману Л.Б. (1990) _______ базисных периода в течении травматической болезни головного мозга

1) четыре;
2) три;+
3) пять;
4) два.

9. Для диагностики посттравматической эпилепсии, наименее значимой из перечисленных является

1) электроэнцефалография;
2) магнитно-резонансная томография;
3) компьютерная томография;
4) электромиография.+

10. К больным с повторной черепно-мозговой травмой не применим термин

1) травматический больной;
2) выздоровление;+
3) неврологический больной;
4) повторное ухудшение самочувствия.

11. К важным направлениям профилактики черепно-мозговой травмы у детей и подростков относится

1) преподавание ОБЖ;+
2) повышение ответственности родителей за поведение детей;+
3) разрешение самостоятельно пользоваться общественным транспортом;
4) регулярное закаливание.

12. К наиболее частым клиническим проявлениям последствий черепно-мозговой травмы не относят

1) трудности обучения;
2) плохую концентрация внимания;
3) нарушения сна;
4) нарушение аппетита.+

13. К основным клиническим синдромам отдаленных последствий черепно-мозговой травмы не относят

1) желудочно-кишечный синдром;+
2) эпилептический синдром;
3) сосудистый синдром;
4) синдром нарушения ликвородинамики.

14. Классификация ЧМТ Гайдара Б.В. и соавт. (1996) в разделе оценки тяжести состояния не содержит указания

1) на состояние жизненно важных функций;
2) на состояние вегетативной нервной системы;+
3) на состояние очаговых неврологических функций;
4) на состояние сознания.

15. Наиболее стремительно при травматических повреждениях головного мозга улучшение происходит в первые ______ месяца (ев)

1) 3-6;
2) 6-18;+
3) 11-22;
4) 9-20.

16. Непременным составляющим последствий ушибов мозга является синдром

1) вегетативных дизрегуляций;+
2) соединительнотканной дисплазии;
3) общемозговых проявлений;
4) паркинсонизма.

17. Основная задача реабилитации при 1-й степени тяжести посттравматических нарушений в ЦНС

1) не дать развиться большей тяжести нарушений;+
2) обеспечить пациенту способность к самостоятельному уходу за собой;
3) уменьшить частоту и выраженность имеющих место проявлений;+
4) помочь пациенту с психологической нагрузкой, вытекающей из их социальных последствий травмы.

18. Основная задача реабилитации при 2-й степени тяжести посттравматических нарушений в ЦНС

1) помочь пациенту справиться с психологической нагрузкой, вытекающей из социальных последствий травмы;+
2) обеспечить пациенту способность к самостоятельному уходу за собой;
3) не дать развиться большей тяжести нарушений;
4) уменьшить частоту и выраженность имеющих место проявлений.

19. Основная задача реабилитации при 3-й степени тяжести посттравматических нарушений в ЦНС

1) уменьшить частоту и выраженность имеющих место проявлений;
2) обеспечить пациенту способность к самостоятельному уходу за собой;+
3) не дать развиться большей тяжести нарушений;
4) помочь пациенту с психологической нагрузкой, вытекающей из их социальных последствий травмы.

20. Отсроченные последствия черепно-мозговой травмы требуют оказания

1) материальной помощи;
2) отложенной квалифицированной медицинской помощи;+
3) срочной госпитализации;
4) недифференцированного лечения.

21. После первого сотрясения мозга - в отдаленном периоде выявляются последствия у каждого

1) четвертого пострадавшего;+
2) пятого пострадавшего;
3) более чем у половины пострадавших;
4) десятого пострадавшего.

22. После повторной легкой черепно-мозговой травмы в отдаленном периоде выявляются последствия

1) более чем у половины пострадавших;+
2) у каждого пятого пострадавшего;
3) у каждого четвертого пострадавшего;
4) у каждого десятого пострадавшего.

23. После ушибов мозга среди последствий доминируют

1) оболочечные симптомы;
2) психические нарушения;+
3) кардиопатический синдром;
4) посттравматическая эпилепсия;+
5) гастродуоденальный синдром;
6) синдром неврологического очагового дефицита.+

24. Последствия полученной и нелеченой в детстве черепно-мозговой травмы могут

1) приводить к снижению качества жизни;+
2) приводить к сердечно-легочной недостаточности;
3) оказаться отсроченными;+
4) приводить к инфаркту миокарда.

25. При тяжелых травматических повреждениях головного мозга могут иметь место

1) булимия;
2) бред и галлюцинации;
3) отек головного мозга с повышением внутричерепного давления;+
4) «вегетативное состояние».+

26. Согласно классификации Гайдара Б.В. и соавт. (1996) гнойно-воспалительные осложнения подразделяются на

1) внутренние;
2) внечерепные;+
3) внутричерепные;+
4) наружные.

27. Согласно классификации Гайдара Б.В. и соавт. (1996) из перечисленного здесь, к осложнению черепно-мозговой травмы не относят

1) эмоционально-психическую нестабильность;+
2) дислокационный процесс;
3) гнойно-воспалительные осложнения;
4) нарушения жизненно важных функций.

28. Считается, что наиболее эффективными для реабилитации являются первые _______ месяцев после возникновения черепно-мозговой травмы

1) 18;
2) 12;+
3) 6;
4) 9.

29. У детей видимую легкость течения черепно-мозговой травмы в остром периоде объясняют

1) особенности мозгового кровотока у детей;
2) наличие мощного «мышечного шлема» у детей;
3) высокие компенсаторные возможности детского мозга;+
4) отсутствие ликворного толчка.

30. Факторы риска развития посттравматических судорог не включают в себя

1) локализацию и характер повреждения;
2) орудие повреждения;+
3) тяжесть повреждения;
4) наличие субдуральной или эпидуральной гематомы.

31. Формы клинических последствий черепно-мозговой травмы бывают

1) сосудистые;+
2) ограниченные;
3) диффузные;
4) ликворные;+
5) тканевые.+

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Неврология, Общая врачебная практика (семейная медицина), Педиатрия, Педиатрия (после специалитета), Терапия.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).


Сказать спасибо
  • Колоссальный труд авторов
  • Каждый тест кропотливо собираем вручную
  • ДЕЛАЕМ ВСЕ, чтобы сохранить Ваше время!
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 996 676-95-24
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!
Сказать спасибо
  • Колоссальный труд авторов
  • Каждый тест кропотливо собираем вручную
  • ДЕЛАЕМ ВСЕ, чтобы сохранить Ваше время!
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 996 676-95-24
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!

НМО Тренажер в телеграм

Это доступ к абсолютно всем тестам НМО с ответами в один клик.

Тесты в тренажере появляются сразу после их выхода на портале.
Теперь ответы на тесты в одном месте и проходятся в 10 раз быстрее.

Открыты все специальности:

  • по среднему образованию (38 специальностей);
  • по высшему образованию (106 специальностей).

Наслаждайтесь тренажером и советуйте коллегам.
Ссылка на тренажер в телеграм: t.me/nmomed_bot

Автор в Telegram
Написать на e-mail
Канал в телеграм
КЛИНИЧКИ, НАБОР БАЛЛОВ, КАТЕГОРИИ, ПЕРИОДИЧКА И РОЗЫГРЫШИ
Подписаться
Подписаться