Тест с ответами по теме «Пациентоориентированный подход в работе врача общей практики»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Пациентоориентированный подход в работе врача общей практики» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Пациентоориентированный подход в работе врача общей практики» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
Если хотите проходить тесты быстрее и иметь полный доступ ко всем тестам с ответами по своей специальности, то пользуйтесь НМО тренажером: t.me/nmomed_bot

1. «Больной-борец» по определению И. Харди

1) пасует перед болезнью, становится пассивным и беспомощным;
2) делает все возможное для выздоровления и относится к болезни как к врагу, которого необходимо победить;+
3) прячет голову в песок.

2. «Контакт масок» имеет место быть, когда

1) собеседник оценивает другого как полезного или как мешающего;
2) собеседники не особо хотят понять друг друга и разобраться в особенности личности, общение формально;+
3) собеседники нацелены на решение определенной задачи, всё делается в интересах дела.

3. Алгоритм коммуникации с директивным психотипом

1) ярко и эмоционально окрашенные предложения без длинных логических объяснений;
2) использование точных данных (по схеме приема, дозировке препарата и т.д.);
3) назначение терапии в авторитарной и неэмоциональной манере.+

4. В коммуникации с аналитическим психотипом необходимо

1) использовать эмоциональную манеру назначения терапии;
2) использовать точные данные (по схеме приема, дозировке препарата и т.д.);+
3) использовать предложения, которые ярко и эмоционально окрашены.

5. Движения пациента дружелюбного психотипа

1) уверенные, четкие, ритмичные;
2) мягкие, вкрадчивые, плавные;+
3) свободные, размашистые, немного резкие.

6. Для движений пациента аналитического психотипа характерны

1) мягкость, вкрадчивость, плавность;
2) резкость, размашистость;
3) размеренность, ритмичность (как солдат на плацу).+

7. Для экспрессивного психотипа характерны движения

1) свободные, размашистые, немного резкие;+
2) мягкие, вкрадчивые, плавные;
3) размеренные, ритмичные.

8. Для эмоционально-нейтрального врача характерно

1) эмоциональная дистанцированность от глубинных проблем пациента;+
2) эмпатия;
3) партнерство, принятие к рассмотрению точки зрения больного, как при диагностике, так и при выборе методов и способов терапии.

9. Идеальный пациент тот, кто

1) готов выполнять назначения врача;+
2) долго и неясно излагает проблемы со здоровьем;
3) осведомлен в медицинских вопросах, сомневается в компетентности врача.

10. К профессионально значимым качествам врача относится

1) ум;
2) внимательность;
3) коммуникативная компетентность.+

11. Качества недирективного врача

1) эмоциональная дистанцированность от глубинных проблем пациента;
2) партнерство, принятие к рассмотрению точки зрения больного, как при диагностике, так и при выборе методов и способов терапии;+
3) эмпатия в общении с пациентом.

12. Манипулятивное (примитивное) общение характеризуется

1) нацеленностью на решение определенной задачи – все в интересах дела;
2) направленностью на понимание собеседниками друг друга;
3) оцениванием собеседника другим как полезного или как мешающего.+

13. Негативные утверждения пациентов

1) «я сам создаю свою реальность, болезнь сгибает лишь слабых духом, а я сильный человек»;
2) «у меня всегда есть время на свое здоровье; я сам в ответе за свое здоровье»;
3) «при моем образе жизни нельзя не заболеть, в моем возрасте все болеют».+

14. Негативный стереотип мышления пациентов

1) «здоровьем человека должны заниматься сами пациенты»;
2) «современная медицина не в состоянии решить любые проблемы»;
3) «здоровьем пациентов должны заниматься система здравоохранения и врачи».+

15. Основными признаками пациентоориентированного здравоохранения являются

1) уважение предпочтений и ценностей пациента, эмоциональная поддержка, информирование с обучением и коммуникацией, последовательность и преемственность;+
2) высокие заработные платы врачей, высокие цены на лекарства, долгое пребывание пациентов в стационаре;
3) низкие заработные платы врачей, низкие цены на лекарства, сокращение времени пребывания пациента в стационаре.

16. Основными ценностями директивного психотипа являются

1) экстраординарность в идеях и в фантазиях;
2) время и результат;+
3) чувства, отношения, душевный комфорт.

17. Особенностями речи пациента аналитического психотипа являются

1) структурированность и рациональность, со множеством вопросов о деле;+
2) мягкость, вкрадчивость с использованием как негативных, так и позитивных слов;
3) быстрота, экспрессивность.

18. Патерналистская модель взаимоотношений «врач-пациент» рассматривает пациента как

1) неисправный механизм, который нуждается в починке;
2) активный участник, с ним согласовываются все решения врача;
3) «неразумное дитя».+

19. Пациент экспрессивного типа в своей речи использует

1) слова как негативные, так и позитивные;+
2) слова только с негативным оттенком;
3) слова только с позитивным оттенком.

20. Позитивное утверждение пациентов

1) «мое здоровье зависит только от врачей, в моем возрасте все болеют»;
2) «мое здоровье – главная ценность»;+
3) «здоровье от меня не зависит, у меня нет денег на лечение».

21. Препятствиями на пути реализации пациентоориентированного здравоохранения являются

1) низкие заработные платы врачей, количество пациентов, сокращение времени пребывания пациента в стационаре;+
2) высокие заработные платы врачей, долгое время пребывания пациентов в стационаре;
3) малое количество пациентов, высокие цены на лекарства.

22. Следовая личностная реакция на заболевание (Якубов, 1982) характерна

1) для лиц, находящихся в ожидании рецидива после благополучного исхода заболевания;+
2) для лиц с устойчивыми эмоционально-волевыми процессами;
3) для лиц с развитым интеллектом, которые с первых же дней заболевания становятся «ассистентами» врача.

23. Согласно инженерной модели взаимоотношения «врач-пациент» пациент

1) «неразумное дитя»;
2) активный участник процесса, с которым согласовываются все решения врача;
3) неисправный механизм, который нуждается в починке.+

24. Согласно классификации Р. Витча, различают следующие модели взаимоотношений врача и пациента

1) партнерская, контрактная, дружеская, совещательная;
2) техническая, патерналистическая, коллегиальная, контрактная;+
3) патерналистическая, коллегиальная, содружественная, информационная.

25. Содружественная личностная реакция на заболевание, согласно классификации (Якубов 1982), характерна для

1) лиц с устойчивыми эмоционально-волевыми процессами;
2) лиц с развитым интеллектом, которые с первых же дней заболевания становятся «ассистентами» врача;+
3) лиц с тяжелыми заболеваниями с неблагоприятным исходом.

26. Спокойная личностная реакция на заболевание (Якубов, 1982) характерна

1) для лиц с тяжелыми заболеваниях с неблагоприятным исходом;
2) для лиц с развитым интеллектом, которые с первых же дней заболевания становятся «ассистентами» врача;
3) для лиц с устойчивыми эмоционально-волевыми процессами.+

27. Тактика «Потерь» в общении врача с пациентом реализуется

1) в убеждении пациента не потерять имеющееся здоровье;+
2) в убеждении пациента укреплять пошатнувшегося здоровья;
3) в обращении за помощью к пациенту для его лучшего понимания.

28. Тактика «Противник–партнер» в общении врача с пациентом реализуется, когда

1) врач в процессе лечения не объясняет пациенту, для чего он это назначает;
2) при назначении обследования или лечения врач объясняет пациенту, для чего он это назначает;
3) пациент для врача становится партнером в процессе лечения.+

29. Тактика общения «Личное обязательство» реализуется, когда

1) пациент берет на себя обязательство и дает письменное подтверждение этому;+
2) пациент для врача становится партнером в процессе лечения;
3) пациент берет на себя соблюдение взятых обязательств.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Общая врачебная практика (семейная медицина), Терапия.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).


Сказать спасибо
  • Каждый тест проходится вручную
  • Это колоссальный труд авторов
  • Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на ЮМани Банк

+7 (903) 771-29-51
СБП и ЮМани Банк
Спасибо Вам за поддержку!
Сказать спасибо
  • Каждый тест проходится вручную
  • Это колоссальный труд авторов
  • Делаем все, чтобы сохранить Ваше время
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на ЮМани Банк

+7 (903) 771-29-51
СБП и ЮМани Банк
Спасибо Вам за поддержку!

НМО Тренажер в телеграм

Это доступ к абсолютно всем тестам НМО с ответами в один клик.

Тесты в тренажере появляются сразу после их выхода на портале. Теперь ответы на тесты в одном месте и проходятся в 10 раз быстрее.

Открыты все специальности:

  • по среднему профессиональному образованию;
  • часть по высшему (специальности по высшему образованию открываются со временем).

Наслаждайтесь тренажером и советуйте коллегам.
Ссылка на тренажер в телеграм: t.me/nmomed_bot

Автор в Telegram
Написать на e-mail
Эксклюзивы в Telegram
БАЛЛЫ/ЗЕТ, ПЕРИОДИЧЕСКАЯ АККРЕДИТАЦИЯ, КАТЕГОРИЯ (АТТЕСТАЦИЯ) И МНОГОЕ ДРУГОЕ В ЗАКРЕПАХ КАНАЛА 24FORCARE
Подпишись
Подпишись