Тест с ответами по теме «Периодонтит у детей»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Периодонтит у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Периодонтит у детей» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.
Полная база тестов в НМО-тренажере:

Все тесты по вашей специальности и смежным направлениям, в том числе которых нет на сайте. Удобный формат и интерфейс. Доступ предоставляется навсегда.

Подключите доступ уже сейчас!
НМО тренажер в Telegram: t.me/nmomed_bot

1. Внутриротовое обследование включает

1) осмотр преддверия полости рта и слизистой оболочки;
2) осмотр слизистой оболочки в области причинного зуба, оценку состояния всех имеющихся зубов, оценку состояния периодонта;+
3) осмотр зубов, прикуса, кариозных и удаленных зубов;
4) осмотр уздечки верхней и нижней губы и языка.

2. Вторая стадия формирования корня и периодонта

1) стадия несформированной верхушки корня и формирования бокового периодонта;+
2) стадия роста корня и формирование краевого периодонта;
3) стадия закрытой верхушки корня;
4) стадия незакрытой верхушки корня.

3. Защитная функция периодонтальной связки осуществляется

1) звездчатыми клетками, одонтобластами;
2) лейкоцитами, макрофагами;+
3) фибробластами, одонтобластами;
4) нейтрофилами, одонтобластами.

4. Количество стадий формирования корня и периодонта

1) 35;
2) 25;
3) 5;+
4) 15.

5. Международная классификация периодонтитов по МКБ-10

1) K02;
2) K00;
3) K03;
4) K04.+

6. Первая стадия формирования корня и периодонта

1) стадия закрытой верхушки корня;
2) стадия роста корня и формирование краевого периодонта;+
3) стадия незакрытой верхушки корня;
4) стадия несформированной верхушки корня и формирования бокового периодонта.

7. Периодонт анатомически

1) не связан с тканями зуба;
2) связан с пульпой зуба;
3) связан с костью и надкостницей;
4) связан с кортикальной пластинкой альвеолы, пульпой зуба (через апикальное отверстие), десной и надкостницей челюсти.+

8. Периодонтит – это

1) воспалительный процесс в пульпе зуба;
2) острое воспаление тканей пародонта;
3) хроническое воспаление тканей пародонта;
4) воспалительный процесс в тканях периодонта.+

9. По клиническому течению выделяют периодонтит

1) острый, хронический, хронический в стадии обострения;+
2) острый и хронический;
3) острый и подострый;
4) хронический, хронический в стадии обострения.

10. Показания к удалению зуба

1) подвижность II-III степени, резорбция корня, отсутствие положительного эффекта консервативного лечения;+
2) подвижность I-II степени, очаг деструкции костной ткани;
3) отлом коронковой части зуба, неполный вывих;
4) пародонтит средней степени тяжести.

11. При внешнем осмотре выявляют

1) наличие кожных высыпаний и их локализацию;
2) цвет кожных покровов и видимых слизистых;
3) увеличение региональных лимфатических узлов, свищевой ход на коже, возможное нарушение конфигурации лица;+
4) асимметрию при открывании рта.

12. При остром и обострении хронического периодонтита чаще всего выполняют хирургическое лечение

1) удаление зуба;+
2) трансплантацию;
3) гемисекцию;
4) резекцию верхушки корня зуба.

13. При сборе анамнеза необходимо учитывать

1) жалобы, возраст, динамику;+
2) аллергологический анамнез;
3) длительность течения заболевания;
4) характер болевых ощущений.

14. Пятая стадия формирования корня и периодонта

1) стадия несформированной верхушки корня и формирования бокового периодонта;
2) стадия роста корня и формирование краевого периодонта;
3) стадия законченного формирования периодонта;+
4) стадия незакрытой верхушки корня.

15. Развитие каких процессов приводит к нарушению функций периодонта зуба?

1) пролиферации и альтерации;
2) экссудации и инфильтрации;+
3) инфильтрации и альтерации;
4) эксудации и пролиферации.

16. Распространение микробной флоры в периапикальные ткани чаще возникает путями

1) воздушно-капельным;
2) гематогенным, лимфогенным;+
3) трансплацентарным, гематогенным;
4) трансмиссивным, контактным.

17. Свищевой ход на коже в проекции очага хронического воспаления выявляют при

1) внешнем осмотре;+
2) зондирование;
3) витальном окрашивании;
4) перкуссии.

18. Сроки проведения повторного клинико-рентгенологического исследования при диспансерном наблюдении

1) 5, 7, 8 месяцев;
2) 2, 4, 10 месяцев;
3) 3, 6, 12 месяцев;+
4) 1, 5, 11 месяцев.

19. Степень сформированности корня, физиологическую или патологическую резорбцию корней, степень выраженности процесса - позволяет выявить

1) рентгенологический метод;+
2) зондирование;
3) перкуссия;
4) витальное окрашивание.

20. Токсические причины развития периодонтита

1) в результате токсического воздействия бактериальных токсинов возникают в результате;
2) длительной интоксикации;
3) травматического повреждения;
4) воздействия на ткани периодонта биогенных аминов и химических веществ.+

21. Травматические причины развития периодонтита возникают в результате

1) острой и хронической травмы зуба;+
2) длительной интоксикации;
3) токсического воздействия бактериальных токсинов;
4) действия биогенных аминов и химических веществ.

22. Третья стадия формирования корня и периодонта

1) стадия незакрытой верхушки корня;+
2) стадия несформированной верхушки корня и формирования бокового периодонта;
3) стадия роста корня и формирование краевого периодонта;
4) стадия закрытой верхушки корня.

23. Удержание зуба в альвеоле обеспечивается _______ функцией

1) гомеостатической;
2) опорной;+
3) сенсорной;
4) трофической.

24. Функции периодонта

1) регенеративная, трофическая, пластическая;
2) опорноудерживающая, сенсорная, трофическая, гомеостатическая, пластическая, репаративная, защитная;+
3) защитная и опорно-удерживающая;
4) трофическая и рецепторная.

25. Функция, обеспечивающая в значительной мере благодаря присутствию в периодонтальной связке малодифференцированных клеток

1) сенсорная;
2) трофическая;
3) гомеостатическая;+
4) опорная.

26. Функция, обеспечивающая питание периодонтальной связки

1) гомеостатическая;
2) сенсорная;
3) трофическая;+
4) опорная.

27. Функция, обусловленная восприятием раздражений, возникающих в ходе жевательных нагрузок при изменениях действия сил растяжения и сжатия на ее главные волокна

1) опорная;
2) гомеостатическая;
3) проприоцептивная (сенсорная);+
4) трофическая.

28. Функция, осуществляющая, главным образом, лейкоцитами, макрофагами и антигенпредставляющими клетками

1) защитная;+
2) сенсорная;
3) трофическая;
4) опорная.

29. Функция, проявляющая ее участием в процессах регенерации после повреждения не только ее самой, но и других тканей пародонта, в частности, цемента и кости

1) репаративная;+
2) трофическая;
3) сенсорная;
4) опорная.

30. Функция, способствующая образованию цемента при переломе корня зуба и при резорбции его поверхностных слоев, обеспечивает регенерацию альвеолярной кости после ее разрушения

1) сенсорная;
2) опорная;
3) трофическая;
4) репаративная.+

31. Ятрогенные причины развития периодонтита возникают в результате

1) действия биогенных аминов и химических веществ;
2) нарушений в механической и медикаментозной обработке корневых каналов, нарушения окклюзионных контактов;+
3) токсического воздействия бактериальных токсинов;
4) неправильного применения лекарственных средств.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Стоматология общей практики, Стоматология общей практики (после специалитета), Стоматология детская.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).


Сказать спасибо
  • Колоссальный труд авторов
  • Каждый тест проходится вручную
  • Ваш донат поможет создать новые материалы
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 903 771-29-51
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!
ПОЛНАЯ БАЗА TXT-ТЕСТОВ
  • Полная база тестов
  • Удобный интерфейс
  • Ежедневное обновление
  • Все в одном месте и под рукой
  • Нет рекламы и доступ навсегда!
Подключите доступ уже сейчас!
НМО-тренажер в Telegram: t.me/nmomed_bot
Сказать спасибо
  • Колоссальный труд авторов
  • Каждый тест проходится вручную
  • Ваш донат поможет создать новые материалы
Отблагодарить

Отправить ДОНАТ-благодарность с любого банка по СБП на Т-Банк (Иван М)

+7 903 771-29-51
Т-Банк
Спасибо Вам за поддержку!

НМО Тренажер в телеграм

Это доступ к абсолютно всем тестам НМО с ответами в один клик.

Тесты в тренажере появляются сразу после их выхода на портале.
Теперь ответы на тесты в одном месте и проходятся в 10 раз быстрее.

Открыты все специальности:

  • по среднему образованию (38 специальностей);
  • по высшему образованию (106 специальностей).

Наслаждайтесь тренажером и советуйте коллегам.
Ссылка на тренажер в телеграм: t.me/nmomed_bot

Автор в Telegram
Написать на e-mail
Канал в телеграм
КЛИНИЧКИ, НАБОР БАЛЛОВ, КАТЕГОРИИ, ПЕРИОДИЧКА И РОЗЫГРЫШИ
Подписаться
Подписаться