• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Понятие о фармакоэпидемиологии и фармакоэкономике»

Тест с ответами по теме «Понятие о фармакоэпидемиологии и фармакоэкономике»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Понятие о фармакоэпидемиологии и фармакоэкономике» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Понятие о фармакоэпидемиологии и фармакоэкономике» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• понятие
• фармакоэпидемиологии
• фармакоэкономике

---

1. АBC/VEN – анализ является вспомогательным методом

1) фармакоэпидемиологии;
2) фармаконадзора;
3) фармакоэкономики;
4) фармакогенетики.

2. АВС анализ представляет собой

1) метод «латинских квадратов»;
2) метод анализа «стоимость-польза»;
3) процесс распределения пациентов между исследуемыми группами, использующий элементы случайности, позволяющий добиться эквивалентности групп между собой и максимально уменьшить необъективность при получении данных;
4) оценки рационального использования денежных средств по трём группам (классам) в соответствии с их фактическим потреблением за определенный предыдущий период времени.

3. В АТХ-классификации используют

1) торговые наименования лекарственных средств;
2) химические формулы лекарственных средств;
3) международные непатентованные наименования лекарственных средств.

4. Вариантом фармакоэкономического анализа, который учитывает стоимость равных по результатам, но различных по затратам методов лечения, является анализ

1) «затраты-полезность»;
2) «затраты-выгода»;
3) «стоимость-эффектвность»;
4) «минимизации затрат».

5. Виды фармакоэпидемиологических исследований

1) аналитические;
2) сравнительные;
3) описательные;
4) клинические.

6. Второй уровень АТХ-классификации отражает

1) химическую группу;
2) анатомическую группу;
3) фармакологическую группу;
4) терапевтическую группу.

7. Единственным методом фармакоэкономического анализа, который отражает предпочтение пациента в отношении результата лечения, является анализ

1) «затраты-эффективность»;
2) «минимизации затрат»;
3) «стоимости болезни»;
4) «затраты-полезность».

8. Исследования «случай-контроль» — это

1) описание нескольких (10 и более) случаев одной патологии, которые, в силу своей схожести, могут быть сгруппированы;
2) описание одного или нескольких (менее 10) случаев из клинической практики;
3) исследование, структура которого предусматривает сравнение двух групп участников из одной популяции с развившимся и не развившимся клиническим исходом (заболеванием) с целью выявления различий во влиянии определенных факторов (обычно факторов риска) на развитие этого исхода.

9. К методологическим инструментам анализа потребления лекарственных средств относятся

1) АТХ-классификация и DDD-методология;
2) метод спонтанных сообщений о неблагоприятных лекарственных реакциях;
3) мета-анализ.

10. Какие препараты относятся к категории E в VEN- анализе?

1) необходимые;
2) жизненно важные;
3) второстепенные.

11. Какие препараты относятся к категории N в VEN- анализе?

1) необходимые;
2) жизненно важные;
3) второстепенные.

12. Какие препараты относятся к категории V в VEN- анализе?

1) жизненно важные;
2) необходимые;
3) второстепенные.

13. Классификация затрат в фармакоэкономике

1) прямые (медицинские, немедицинские), рефлекторные;
2) прямые (медицинские, немедицинские), косвенные;
3) прямые (медицинские, немедицинские), опосредованные;
4) прямые (медицинские, немедицинские), непрямые.

14. Методом фармакоэкономического анализа, который дает сведения о взаимосвязи экономических и клинических критериев, является анализ

1) «затраты-эффективность»;
2) DDD;
3) XYZ;
4) АBC.

15. Методом фармакоэкономического анализа, который отражает предпочтения пациента в отношении результата лечения, является анализ

1) «стоимость болезни»;
2) «минимизации затрат»;
3) «затраты-эффективность»;
4) «затраты-полезность».

16. Обзор применения ЛС – DUR (Drug utilizаtiоn review study) является базовым методом

1) фармакодинамики;
2) фармакоэпидемиологии;
3) фармакогенетики;
4) фармакоэкономики.

17. Первый уровень АТХ-классификации отражает

1) фармакологическую группу;
2) терапевтическую группу;
3) химическую группу;
4) анатомическую группу.

18. Применение фармакоэкономического анализа эффективности затрат наиболее приемлемо, когда

1) сравниваемые методы имеют одинаковую стоимость;
2) один из методов является более дорогим, но более эффективным;
3) сравниваемые методы имеют одинаковую эффективность;
4) трудно установить клиническую эффективность сравниваемых методов.

19. Пятый уровень АТХ-классификации отражает

1) терапевтическую группу;
2) анатомическую группу;
3) химическое вещество;
4) фармакологическую подгруппу.

20. Согласно определению ВОЗ, «определенная суточная доза» (DDD) — это

1) доза лекарственного средства на один прием;
2) средняя поддерживающая доза лекарственного средства, применяемого по его основному показанию у взрослых;
3) средняя назначенная суточная доза, выведенная на основании репрезентативной выборки назначений.

21. Структура международной АТХ-классификации состоит из

1) 5 уровней;
2) 10 уровней;
3) 3 уровней.

22. Третий уровень АТХ-классификации отражает

1) анатомическую группу;
2) фармакологическую подгруппу;
3) терапевтическую группу;
4) химическую группу.

23. Фармакоэкономический анализ минимизации затрат применяется в случаях, когда сравниваемые методы лечения имеют

1) различную клиническую эффективность;
2) одинаковую клиническую эффективность;
3) различную стоимость;
4) трудноустанавливаемую клиническую эффективность.

24. Фармакоэпидемиология — это

1) медико-биологическая наука о лекарственных веществах и их действии на организм;
2) общемедицинская наука, изучающая закономерности возникновения и распространения заболеваний различной этиологии с целью разработки профилактических мероприятий;
3) синтетическая область знаний по изучению применения и действий лекарственных средств на больших группах людей.

25. Четвертый уровень АТХ-классификации отражает

1) фармакологическую подгруппу;
2) терапевтическую группу;
3) химическую подгруппу;
4) анатомическую группу.

26. Что означает фармакоэпидемиологическое исследование?

1) исследование использования ЛС и их эффектов у большого числа людей;
2) исследование стоимости всех препаратов;
3) исследование безопасности лекарственных препаратов;
4) исследование эффективности новых препаратов.

27. Что такое класс А в АBC/VEN – анализе?

1) узкий ассортимент (10–20% от полного списка) на который идет основная часть затрат (80%);
2) средняя группа (20%), затраты составляют 15% от полной суммы;
3) основная часть списка (70–80%), но с малыми суммарными затратами (например, 5% от полной суммы).

28. Что такое класс В в АBC/VEN – анализе?

1) средняя группа (20%), затраты составляют 15% от полной суммы;
2) основная часть списка (70–80%), но с малыми суммарными затратами (например, 5% от полной суммы);
3) узкий ассортимент (10–20% от полного списка) на который идет основная часть затрат (80%).

29. Что такое класс С в АBC/VEN – анализе?

1) узкий ассортимент (10–20% от полного списка) на который идет основная часть затрат (80%);
2) основная часть списка (70–80%), но с малыми суммарными затратами (например, 5% от полной суммы);
3) средняя группа (20%), затраты составляют 15% от полной суммы.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Клиническая фармакология.

Ответы: Файлы с выделенными ответами вы можете получить в боте. Выбираете свою специальность и открываете доступ тут: Telegrаm

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---