• Главная
• Тесты НМО
• Тест с ответами по теме «Практический опыт восстановления биомеханизма шага у неврологических пациентов»

Тест с ответами по теме «Практический опыт восстановления биомеханизма шага у неврологических пациентов»

Вашему вниманию представляется Тест с ответами по теме «Практический опыт восстановления биомеханизма шага у неврологических пациентов» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинских работников (врачи, медсестры и фармацевты). Тест с ответами по теме «Практический опыт восстановления биомеханизма шага у неврологических пациентов» в рамках программы НМО: непрерывного медицинского образования для медицинского персонала высшего и среднего звена (врачи, медицинские сестры и фармацевтические работники) позволяет успешнее подготовиться к итоговой аттестации и/или понять данную тему.

• биомеханизма
• восстановления
• опыт
• практический
• шага
• неврологических
• пациентов

---

1. Активное мышечное усилие создает толчок, перемещающий центр тяжести тела в фазу

1) переноса;
2) одиночной опоры;+
3) переката стопы;
4) двойной опоры.

2. Анталгическая походка компенсируется

1) высоким подъёмом ноги во время маха;
2) сгибанием парализованной конечности в начале шага одновременно в тазобедренном, коленном и голеностопном суставах;
3) ходьбой на подсогнутую в коленном суставе ногу;
4) ходьбой с опорой на выпрямленную в коленном суставе ногу.+

3. Атаксия — это

1) хромота при походке;
2) нарушение определения пространственных признаков (величины, удалённости, направленности, расположение объектов относительно друг друга).;
3) нарушение выполнения целенаправленных действий при ходьбе;
4) нарушение согласованности движений различных мышц при условии отсутствия мышечной слабости.+

4. В каких границах должен увеличиваться пульс при выполнении аэробных нагрузок?

1) 75…85% от разности (220 – возраст);
2) не должен увеличиваться от исходного;
3) 55…65% от разности (220 – возраст);+
4) 220 – возраст.

5. В каких положениях следует позиционировать пациента в состоянии гипомобильности?

1) ходьбе;
2) сидя;+
3) стоя;+
4) лежа.+

6. В формировании постурального контроля участвуют

1) сенсомоторная система;+
2) вестибулярная система;+
3) обонятельная система;
4) зрительная система.+

7. Вестибулярная система

1) контролирует общий центр тяжести тела как в статическом, так и в динамическом положении с помощью постуральных реакций;+
2) стабилизирует положение головы при различных положениях тела;+
3) ориентирует туловище в вертикальном положении;+
4) влияет на визуальную среду.

8. Выбор устройства для передвижения зависит от

1) возможности удерживать позу стоя;+
2) осуществлять опору на конечность;+
3) обеспечивать безопасность перемещения;+
4) возможности удержания конструкции и перемещения ее вперед.+

9. Для восстановления сенсорных нарушений используются

1) упражнения в положении лежа, сидя и стоя, в сочетании с движениями конечностей и изменениями положения туловища относительно направления взгляда;+
2) упражнения для глаз с крупными и мелкими предметами, предметами расположенными близко и далеко;+
3) упражнения, увеличивающие мышечную силу в мышцах конечностей;
4) упражнения, повышающие скоростную выносливость.

10. К аэробным нагрузкам отностится

1) стабилометрический тренинг;
2) упражнения на растяжение спастичных мышц;
3) вращение оксицикла в пассивном режиме;+
4) ходьба на тредмиле.+

11. К сенсорным системам организма относятся

1) зрительная система;+
2) сенсомоторная система;+
3) сердечно-сосудистая система;
4) вестибулярная система.+

12. Каким нарушением походки характеризуется стеноз поясничного отдела спинномозгового канала, сопровождающийся болевым синдромом при длительном положении стоя или в процессе ходьбы?

1) перемежающейся хромотой, проходящей в состоянии покоя;+
2) гиперразгибанием коленного сустава при ходьбе;
3) походкой при «синдроме короткой ноги»;
4) циркумдуцирующей походкой.

13. Клинические симптомы сенсорных нарушений проявляются

1) напряжением тела, скованностью мышц;+
2) рвотой;
3) ощущением головокружения при изменении направления взгляда;+
4) слюнотечением.

14. Ортезирование суставов конечностей и позвоночника

1) устраняет контрактуры, ограничения движений и разболтанность в суставах;+
2) вызывает привыкание к ортезам, и пациент в будущем сможет ходить только в ортезах;
3) предотвращает усиление спастичности при церебральных параличах;+
4) ослабляет мышцы конечностей.

15. Основные причины нарушения функции ходьбы в неврологии

1) атрофии и перерождение мышечной ткани;+
2) афазия;
3) гипертонический криз;
4) заболевания периферической нервной системы.+

16. Падение назад происходит

1) при атаксической походке;+
2) при гемипаретической походке;
3) при миопии высокой степени;
4) при перонеальной походке.

17. Перонеальная походка («степпаж») развивается при

1) слабости мышц тазового пояса и верхней части бедра;
2) слабости мышц, поднимающих стопу;+
3) развороте таза вследствие функционального укорочения конечности;
4) смещении центра тяжести тела в сторону здоровой ноги.

18. Постуральная коррекция – это воздействие

1) на температурные рецепторы;
2) на обонятельные рецепторы;
3) на когнитивные функции;
4) на мышечно-тонические реакции.+

19. Постуральный контроль обеспечивают

1) познотонические рефлексы;+
2) болевые рефлексы;
3) установочные рефлексы;+
4) глоточные рефлексы.

20. При ходьбе с подмышечными костылями

1) высота костылей равна росту человека(см) минус 40 см;+
2) стратегия передвижения предполагает опору на 4 точки, на 3 точки, на 2 точки и с переносом веса поочередно в ноги и в руки;
3) рука должна быть согнутой при опоре на 15–20 градусов, при этом рукоятка костылей должна находиться на уровне линии изгиба запястья;+
4) когда вес тела переносится на руки, костыли ставятся на расстоянии 10 см от ступни.+

21. При ходьбе с тростью

1) опору держат со стороны здоровой конечности;+
2) не имеет значения, с какой стороны находится опора;
3) опору держат со стороны парализованной конечности;
4) рука должна быть согнутой при опоре на 15–20 градусов, при этом рукоятка трости должна находиться на уровне линии изгиба запястья;+
5) движение начинается со слабой ноги (две точки опоры).+

22. Причинами невозможности опоры на полную стопу у детей с ДЦП является

1) спастичность мышц;
2) дизартрия;
3) сгибательно-приводящая позиция нижних конечностей на протяжении цикла шага;+
4) нижний парапарез.

23. Профилактика опорной депривации проводится

1) приданием пациенту положения Фулера;
2) методом пассивной вертикализации;+
3) при раздражении опорной зоны стопы путем подошвенной имитации опорной нагрузки;+
4) выполнением пассивных движений в суставах нижней конечности.

24. Работу соматосенсорной системы обеспечивают

1) хеморецепторы;
2) терморецепторы;
3) механорецепторы;+
4) адренорецепторы.

25. Реакция удержания баланса осуществляется

1) увеличением площади опоры за счет увеличения расстояния между стопами;+
2) путем напряжения мышц голени, бедра, связочного аппарата сустава;+
3) поддержкой руками инструктора ЛФК;
4) удержанием за посторонний предмет или опору.+

26. Связь аппарата, интегрирующего локомоторную функцию, с мышцами осуществляется через

1) чувствительные рецепторы;
2) периферические нервы;+
3) нейромышечные синапсы;+
4) нисходящие пути спинного мозга.+

27. Стабилометрический тренинг содержит упражнения

1) с прыжками и подскоками;
2) с эспандером;
3) с перемещением центра тяжести тела;+
4) с махами конечностью.

28. Условиями ритмичной ходьбы являются

1) устойчивое вертикальное положение тела;+
2) согласованность функционирования локомоторных центров;+
3) ходьба по ровной поверхности;
4) достаточная мышечная сила в нижних конечностях.+

29. Функция смещения взгляда

1) использует механизм аккомодации;+
2) использует механизм конвергенции;+
3) сохраняет изображение визуальной цели, когда цель изменяется или движется;+
4) фиксирует взгляд, когда голова движется.

30. Характеристиками ходьбы являются

1) длина шага;+
2) ширина шага;+
3) скорость ходьбы;+
4) смещение общего центра масс тела.

Специальности для предварительного и итогового тестирования:

Реабилитационное сестринское дело.

Если Вы уважаете наш труд и разделяете наши ценности (помощь медицинским работникам), если Вам хочется внести свой вклад в развитие нашего проекта, поддерживайте нас донатами: вносите свой посильный вклад в общее дело пожертвованиями и финансовой помощью. Чем больше у нас будет ресурсов, тем больше мы сделаем вместе для медицинских работников (Ваших коллег).

---